|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия|Химия]]>>[[Химия 9 класс|Химия 9 класс]]>> Химия: Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс<metakeywords>химия, 9 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 9 класса, Практическая работа № 12, Распознавание пластмасс, практикум</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Химия|Химия]]>>[[Химия 9 класс|Химия 9 класс]]>> Химия: Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс<metakeywords>химия, 9 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 9 класса, Практическая работа № 12, Распознавание пластмасс, практикум</metakeywords>''' |
| | | | |
| - | Вам предлагаются образцы двух пластмасс из следующего перечня: полиэтилен, поливинилхлорид, полистирол, фенопласт. Пользуясь таблицей 10, определите, какие именно пластмассы вам выданы.<br> | + | Вам предлагаются образцы двух пластмасс из следующего перечня: [[Полимеры_(Химия_11_класс)|полиэтилен]], поливинилхлорид, полистирол, фенопласт. Пользуясь таблицей 10, определите, какие именно пластмассы вам выданы.<br> |
| | | | |
| - | <br>''Свойства пластмасс''<br> | + | <br>''Свойства пластмасс''<br> |
| | | | |
| | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 378px; height: 618px;" | | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 378px; height: 618px;" |
| | |- | | |- |
| - | | Название пластмассы и формула структурного звена<br> | + | | Название пластмассы и формула структурного звена<br> |
| - | | Физические свойства, определяемые органо-лептически<br> | + | | Физические свойства, определяемые органо-лептически<br> |
| - | | Отношение к нагреванию<br> | + | | Отношение к нагреванию<br> |
| | | Характер горения<br> | | | Характер горения<br> |
| | |- | | |- |
| - | | Полиэтилен<br> | + | | Полиэтилен<br> |
| - | | Жирный на ощупь. В виде пленки прозрачный, эластичный<br> | + | | Жирный на ощупь. В виде пленки прозрачный, эластичный<br> |
| - | | Размягчается, в размягченном состоянии легко меняет форму, вытягивается в нити<br> | + | | Размягчается, в размягченном состоянии легко меняет форму, вытягивается в нити<br> |
| | | Горит ярким пламенем с запахом расплавленного парафина. Продолжает гореть вне пламени<br> | | | Горит ярким пламенем с запахом расплавленного парафина. Продолжает гореть вне пламени<br> |
| | |- | | |- |
| - | | Поливинил-хлорид<br> | + | | Поливинил-хлорид<br> |
| - | | Эластичный, в толстых слоях жесткий.<br><br>Прозрачный или непрозрачный<br> | + | | Эластичный, в толстых слоях жесткий.<br><br>Прозрачный или непрозрачный<br> |
| - | | Размягчается и разлагается с выделением хлороводорода<br> | + | | Размягчается и разлагается с выделением хлороводорода<br> |
| | | Горит коптящим пламенем. Вне пламени гаснет<br> | | | Горит коптящим пламенем. Вне пламени гаснет<br> |
| | |- | | |- |
| - | | Полистирол<br> | + | | Полистирол<br> |
| - | | Хрупкий, неэластичный; прозрачный, но может быть и непрозрачным<br> | + | | Хрупкий, неэластичный; прозрачный, но может быть и непрозрачным<br> |
| - | | Размягчается, легко вытягиваются нити<br> | + | | Размягчается, легко вытягиваются нити<br> |
| | | Горит коптящим пламенем, ощущается приятный запах стирола. Продолжает гореть и вне пламени<br> | | | Горит коптящим пламенем, ощущается приятный запах стирола. Продолжает гореть и вне пламени<br> |
| | |- | | |- |
| - | | Фенол-формальде-гидная смола<br> | + | | Фенол-формальде-гидная смола<br> |
| - | | Непрозрачная,<br><br>неэластичная,<br><br>хрупкая<br> | + | | Непрозрачная,<br><br>неэластичная,<br><br>хрупкая<br> |
| - | | Не размягчается, разлагается<br> | + | | Не размягчается, разлагается<br> |
| | | Загорается, при длительном пребывании смолы в пламени ощущается<br>характерный запах фенола<br> | | | Загорается, при длительном пребывании смолы в пламени ощущается<br>характерный запах фенола<br> |
| | |- | | |- |
| - | | Название пластмассы и формула структурного звена | + | | Название пластмассы и формула структурного звена |
| - | | Физические свойства, определяемые органо-лептически | + | | Физические свойства, определяемые органо-лептически |
| - | | Отношение к нагреванию | + | | Отношение к нагреванию |
| | | Характер горения | | | Характер горения |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| - | <br> <sub>домашние задания [[Химия|по химии]], самопроверка [[Химия 9 класс|для 9 класса]], [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|программа по химии]]</sub> | + | <br> <sub>домашние задания [[Химия|по химии]], самопроверка [[Химия 9 класс|для 9 класса]], [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|программа по химии]]</sub> |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| - | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| - | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | | |
| | '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
| - | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| | <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| - | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| - | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | | |
| | | | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
