Версия 09:34, 10 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 4 клас>>Українська мова: Тема. Мета. Заголовок.

24.1. Прочитай текст.
Тарасова гора... Високо над Дніпром звела вона свою сиву голову. Далеко видно звідси «і лани широ­кополі, і Дніпро, і кручі». Саме на цій горі хотівколись оселитися Тарас Шевченко. Та не судилося поетові здійснити свій намір. Йому було заборонено жити в рідних місцях.
Тільки після смерті Кобзар знайшов вічний спокій на колишній Чернечій горі. Народ з любов'ю називає її тепер Тарасовою.
2. Про що ти дізнався з тексту? Яка його тема й мета?
3. Спиши останній абзац. Підкресли в ньому вираз, ужитий у переносному значенні.
4. Склади звукову модель слова любов'ю.

25. 1. Прочитай текст. Добери до нього заголовок.
Упродовж багатьох віків наш народ зберіг національний одяг як символ нації, Соборної України. Національний одяг, мова, віра та звичаї — це надійний захист від національного занепаду. Національний одяг — це глибоке відчуття бать­ківщини та вірність традиціям своїх батьків, дідів і прадідів, це ознака кожного культурного народу!
За Олексою Воропаєм
2. Визнач тему і мету тексту.
3. Поясни, як ти розумієш виділені вислови.

26.1. Прочитай рядки з віршів Тараса Шевченка. Спиши.
1. Попрощалось ясне сонце 
з чорною землею, 
виступає круглий місяць 
з сестрою зорею...
2. За сонцем хмаронька пливе, 
червоні поли розстилає
і сонце спатоньки зове 
у синє море...
2. Які картини природи ти уявляєш, читаючи ці рядки? Які слова вірша допомагають тобі в цьому?
3. Згадай і назви інші вірші на таку саму тему.
4. Знайди слова із суфіксом ~онък~. Що вони означають?
5. Спиши першу строфу. Підкресли букви, які позначають по два звуки. Склади звукову модель одного слова (на вибір).

Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

_{Плани уроків української мови, онлайн уроки, зібрання творів української мови, конспекти уроків, рефератів, питання відповіді}

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.