|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC. Раціоналізм].<br>'''Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"
| + | '''Конспект до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC. Раціоналізм].<br>'''Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| - | <br>
'''Раціоналізм<br>(Практичне завдання)<br>План'''
| + | <br> |
| | + | '''Раціоналізм<br>(Практичне завдання)<br>План''' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| - | * 1.Що таке раціоналізм
| + | * 1.Що таке раціоналізм |
| - | * 2.Функції
| + | |
| - | * 3.Підходи до раціоналізму
| + | |
| | + | * 2.Функції |
| | + | |
| | + | |
| | + | * 3.Підходи до раціоналізму |
| | + | |
| | + | |
| | * Раціоналізм-філософський напрямок, що визнає розум основою пізнання і поведінки людей, джерелом і критерієм істинності всіх життєвих прагнень людини. Раціоналізм протистоїть як ірраціоналізму, так і сенсуалізму, емпіризму. Історично раціоналістична традиція сходить до давньогрецької філософії. | | * Раціоналізм-філософський напрямок, що визнає розум основою пізнання і поведінки людей, джерелом і критерієм істинності всіх життєвих прагнень людини. Раціоналізм протистоїть як ірраціоналізму, так і сенсуалізму, емпіризму. Історично раціоналістична традиція сходить до давньогрецької філософії. |
| | | | |
| - | '''Функції'''
| + | '''Функції''' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| - | * - Раціональна функція
| + | * - Раціональна функція |
| - | * - Раціональне число
| + | |
| - | * - Раціональне вираження
| + | |
| - | * - критичні раціоналісти
| + | * - Раціональне число |
| - | * - реалісти політики
| + | |
| - | * - прихильники формальних спорів щодо процедури
| + | |
| - | * - критичні теоретики
| + | * - Раціональне вираження |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | * - критичні раціоналісти |
| | + | |
| | + | |
| | + | * - реалісти політики |
| | + | |
| | + | |
| | + | * - прихильники формальних спорів щодо процедури |
| | + | |
| | + | |
| | + | * - критичні теоретики |
| | + | |
| | + | |
| | * - прихильники державного управління | | * - прихильники державного управління |
| | | | |
| - | '''Література'''
| + | '''Література''' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| - | * 1. Економічна теорія і державна політика України в перехідній економіці: Навч. посіб. Кн. 1 / Ю.Бажал, А.Бауманіс та ін.; За заг. ред. І.Розпутенка та Б.Лессера. - К.: Вид-во "К.І.С.", 2004.
| + | * 1. Економічна теорія і державна політика України в перехідній економіці: Навч. посіб. Кн. 1 / Ю.Бажал, А.Бауманіс та ін.; За заг. ред. І.Розпутенка та Б.Лессера. - К.: Вид-во "К.І.С.", 2004. |
| - | * 2. Економічний розвиток і державна політика: Навч. посіб. / Ю.Бажал, О.Кілієвич, О.Мертенс та ін.; За заг.ред. Ю.Єханурова, І.Розпутенка. - К.: Вид-во УАДУ, 2001.
| + | |
| - | * 3. Тертичка В. Державна політика: аналіз та здійснення в Україні. - К.: Вид-во Соломії Павличко "Основи", 2002.<br>[[Image:Bet19.jpeg]]<br> | + | |
| | + | * 2. Економічний розвиток і державна політика: Навч. посіб. / Ю.Бажал, О.Кілієвич, О.Мертенс та ін.; За заг.ред. Ю.Єханурова, І.Розпутенка. - К.: Вид-во УАДУ, 2001. |
| | + | |
| | + | |
| | + | * 3. Тертичка В. Державна політика: аналіз та здійснення в Україні. - К.: Вид-во Соломії Павличко "Основи", 2002.<br>[[Image:Bet19.jpeg]]<br> конспект уроку і опорний каркас |
| | | | |
| - | [[Category:Раціоналізм._Презентація_уроку|Раціоналізм._]]конспект уроку і опорний каркас | + | [[Category:Раціоналізм._конспект уроку і опорний каркас |Раціоналізм._]] |
