|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | ''' Варіант І''' | | ''' Варіант І''' |
| | '''1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'<br>'''А земля, пшениця, лимон<br>Б криниця, виселий, степи<br>В високий, апельсин, абрикос<br><br>'''2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.<br>'''Старенька бабуся повільно … з паличкою додому.<br>А крокувала<br>Б шкандибала<br>В поспішала<br><br>'''3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.'''<br>На широкім лузі<br>у густій лозі<br>вдалося заховатись<br>дідовій козі.<br> Катерина Дідух<br> <br>А лузі<br>Б лозі<br>В козі<br><br>'''4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.'''<br>А подвір’я школи, весело грають, дитячий сміх<br>Б шкільне подвір’я, весела гра, дитячий сміх<br>В шкільне подвір’я, весела гра, сміх дітей<br><br>'''5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.'''<br>А не сподіваний, не знайко, не виходити<br>Б несподіваний, незнайко, не виходити<br> В несподіваний, незнайко, невиходити<br><br>'''6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.'''<br>Запитав у (він), дякую (ви), подарую (ти), візьміть у (ми).<br>____________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.'''<br>Марійка, квіти, підвіконня, на, полити.<br>_____________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''8. Чи подобається тобі весна? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).'''<br>_____________________________________________________________________________________________________________________<br><br> ''' Варіант ІІ'''<br>'''1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'''<br>А село, глибокий, зерно<br>Б червоний, зелений, крижаний<br>В озиро, листок, верба<br><br>'''2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.<br>'''Вузенька стежка … змійкою з гори.<br>А піднімалася<br>Б прямувала<br>В звивалася<br><br>'''3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.'''<br>Полохливій мусі<br>й хоробрій осі<br>довелось скупатися<br>в ранковій росі.<br> Катерина Дідух<br> <br>А мусі<br>Б осі<br>В росі<br><br>'''4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.'''<br>А листя берези, тихо шепоче, краса осені<br>Б березове листя, тихий шепіт, краса осені<br>В березове листя, тихий шепіт, осіння краса<br><br>'''5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.'''<br>А незавидний, незнайомка, не розуміти<br>Б не завидний, не знайомка, не розуміти<br> В незавидний, незнайомка, нерозуміти<br><br><br>'''6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.'''<br>Позичив у (вона), допоможи (я), підійди до (вони), дякую (ти).<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.'''<br>Петрик, рибки, акваріум, в, погодувати.<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''8. Чи подобається тобі осінь? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).'''<br>_____________________________________________________________________________________________________________________ | | '''1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'<br>'''А земля, пшениця, лимон<br>Б криниця, виселий, степи<br>В високий, апельсин, абрикос<br><br>'''2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.<br>'''Старенька бабуся повільно … з паличкою додому.<br>А крокувала<br>Б шкандибала<br>В поспішала<br><br>'''3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.'''<br>На широкім лузі<br>у густій лозі<br>вдалося заховатись<br>дідовій козі.<br> Катерина Дідух<br> <br>А лузі<br>Б лозі<br>В козі<br><br>'''4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.'''<br>А подвір’я школи, весело грають, дитячий сміх<br>Б шкільне подвір’я, весела гра, дитячий сміх<br>В шкільне подвір’я, весела гра, сміх дітей<br><br>'''5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.'''<br>А не сподіваний, не знайко, не виходити<br>Б несподіваний, незнайко, не виходити<br> В несподіваний, незнайко, невиходити<br><br>'''6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.'''<br>Запитав у (він), дякую (ви), подарую (ти), візьміть у (ми).<br>____________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.'''<br>Марійка, квіти, підвіконня, на, полити.<br>_____________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''8. Чи подобається тобі весна? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).'''<br>_____________________________________________________________________________________________________________________<br><br> ''' Варіант ІІ'''<br>'''1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'''<br>А село, глибокий, зерно<br>Б червоний, зелений, крижаний<br>В озиро, листок, верба<br><br>'''2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.<br>'''Вузенька стежка … змійкою з гори.<br>А піднімалася<br>Б прямувала<br>В звивалася<br><br>'''3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.'''<br>Полохливій мусі<br>й хоробрій осі<br>довелось скупатися<br>в ранковій росі.<br> Катерина Дідух<br> <br>А мусі<br>Б осі<br>В росі<br><br>'''4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.'''<br>А листя берези, тихо шепоче, краса осені<br>Б березове листя, тихий шепіт, краса осені<br>В березове листя, тихий шепіт, осіння краса<br><br>'''5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.'''<br>А незавидний, незнайомка, не розуміти<br>Б не завидний, не знайомка, не розуміти<br> В незавидний, незнайомка, нерозуміти<br><br><br>'''6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.'''<br>Позичив у (вона), допоможи (я), підійди до (вони), дякую (ти).<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.'''<br>Петрик, рибки, акваріум, в, погодувати.<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>'''8. Чи подобається тобі осінь? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).'''<br>_____________________________________________________________________________________________________________________ |
| - | [[категория: Повторення вивченого за рік. Jцінювання]] | + | [[категория: Повторення вивченого за рік. Оцінювання]] |
Текущая версия на 11:24, 2 августа 2010
Оцінювання до уроку з предмету Українська мова 4 клас
Тема: Повторення вивченого за рік
Надіслано Канахіною О. Г.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"
Варіант І
1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'
А земля, пшениця, лимон
Б криниця, виселий, степи
В високий, апельсин, абрикос
2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.
Старенька бабуся повільно … з паличкою додому.
А крокувала
Б шкандибала
В поспішала
3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.
На широкім лузі
у густій лозі
вдалося заховатись
дідовій козі.
Катерина Дідух
А лузі
Б лозі
В козі
4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.
А подвір’я школи, весело грають, дитячий сміх
Б шкільне подвір’я, весела гра, дитячий сміх
В шкільне подвір’я, весела гра, сміх дітей
5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.
А не сподіваний, не знайко, не виходити
Б несподіваний, незнайко, не виходити
В несподіваний, незнайко, невиходити
6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.
Запитав у (він), дякую (ви), подарую (ти), візьміть у (ми).
____________________________________________________________________________________________________________________
7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.
Марійка, квіти, підвіконня, на, полити.
_____________________________________________________________________________________________________________________
8. Чи подобається тобі весна? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).
_____________________________________________________________________________________________________________________
Варіант ІІ
1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.
А село, глибокий, зерно
Б червоний, зелений, крижаний
В озиро, листок, верба
2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.
Вузенька стежка … змійкою з гори.
А піднімалася
Б прямувала
В звивалася
3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.
Полохливій мусі
й хоробрій осі
довелось скупатися
в ранковій росі.
Катерина Дідух
А мусі
Б осі
В росі
4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.
А листя берези, тихо шепоче, краса осені
Б березове листя, тихий шепіт, краса осені
В березове листя, тихий шепіт, осіння краса
5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.
А незавидний, незнайомка, не розуміти
Б не завидний, не знайомка, не розуміти
В незавидний, незнайомка, нерозуміти
6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.
Позичив у (вона), допоможи (я), підійди до (вони), дякую (ти).
_______________________________________________________________________________________________________________________________
7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.
Петрик, рибки, акваріум, в, погодувати.
_______________________________________________________________________________________________________________________________
8. Чи подобається тобі осінь? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).
_____________________________________________________________________________________________________________________
Повторення вивченого за рік > Повторення вивченого за рік. Оцінювання
|
