|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс]]>>Русский язык: Словообразование существительных с помощью суффиксов<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Словообразование существительных с помощью суффиксов</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс]]>>Русский язык: Словообразование существительных с помощью суффиксов<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Словообразование существительных с помощью суффиксов</metakeywords>''' |
| | | |
- | <br> | + | '''''Словообразование существительных с помощью суффиксов'''''<br>Среди суффиксов имён существительных одни продуктивны, т. е. часто используются для образования слов, другие – непродуктивны, т. е. с их помощью новые слова не образуются. Продуктивны, например, суффиксы -щик (барабан-щик, фрезеров-щик от фрезеровать, весов-щик и т. п.), -ик, -ник (заочн-ик, колхоз-ник, защит-ник); непродуктивен, например, суффикс -арь (пис-арь, звон-арь). Имеются суффиксы, которые образуют существительные, обозначающие и деятеля, и орудие действия (исследова-тель – выключа-тель; бег-ун – кол-ун), и лицо, и вещь (учитель-ниц-а – сахар-ниц-а); могут образовать в одном случае отвлечённое существительное (творч-еств-о), в другом–собирательное (человеч-еств-о). Значение суффикса устанавливается на основании значений слов, содержащих этот суффикс.<br>Существительные, образованные посредством суффиксов, можно разбить на четыре группы: 1) названия лиц, 2) имена отвлечённые, 3) имена собирательные и 4) названия предметов (вещей).<br>Кроме того, имеется обширная группа производных существительных, которую принято называть формы субъективной оценки или просто – формы оценки, <br>1. Названия даются лицам по самым разнообразным их признакам: по их занятиям, качествам, свойствам, социальной принадлежности, происхождению, месту жительства, убеждениям и пр.<br>Важнейшие суффиксы в названиях лиц следующие: -ец – храбрец, ленивец; -чик, -щик – лётчик, каменщик; -ик, -ник – отличник, колхозник; -тель – читатель, учитель; -ич – москвич; -ист – марксист, шахматист; малопродуктивны суффиксы -ак (-як) – рыбак, бедняк; -анин (-янин) – горожанин, киевлянин.<br>От некоторых названий лиц мужского пола посредством соответствующих суффиксов образуются названия лиц женского пола:комсомолец – комсомолка, красавец – красавица, лётчик – лётчица, сварщик – сварщица, читатель – читательница, москвич – москвичка, рыбак – рыбачка.<br>Особо надо выделить суффиксы, образующие мужские и женские отчества,– -ович, -овн-а: Иванович – Ивановна; -евич, -евн-а:Васильевич – Васильевна; -ич, -иничн-а: Ильич – Ильинична; -ич,-ичн-а: Никитич – Никитична.<br>Безударные суффиксы -ович, -евич в разговорной речи звучат как -ыч или -ич: Максимыч (вместо Максимович), Андреич (вместо Андреевич). Подобные формы нередко встречаются в именах персонажей художественных произведений, но в официальной письменной речи не приняты.<br>2. Для образования от глаголов имён отвлечённых используются следующие, наиболее употребительные суффиксы: -ние, -ение – ожидание, увеличение; -к-а – возка, копка, разгрузка: значительно реже используются суффиксы: -ти[j-э] –взятие, прибытие; -б(а) – косьба, стрельба; -н(я), -овн(я), -отн(я) – возня, болтовня, беготня.<br>Для образования от прилагательных имён отвлечённых наиболее употребителен суффикс -ость (-есть) – смелость, свежесть; следующие суффиксы встречаются реже: -от(а), -ет(а) – доброта, нищета; -ин(а), -изн(а) – тишина, белизна.<br> Очень распространённый суффикс -ств(о) (-еств(о) служит для образования имён отвлечённых от основ разных частей речи: бегство, свойство, общество.<br>3. Важнейшие суффиксы в именах собирательных: -ств(о), -еств(о) – крестьянство, человечество; -j- (орфографически -ё) – вороньё, тряпьё; малопродуктивны суффиксы: -в(а) – листва; -ёжь – молодёжь; -от(а) – беднота; -н(я) – родня.<br>4. Для образования названий вещей служат многие из суффиксов, перечисленных выше, только употребляются они в этом случае в другом значении: двигатель, выключатель, счётчик (электроэнергии), чайник, чайница, косилка, веялка. Следует заметить суффикс -ин-, когда он служит для обозначения одного предмета, выделенного из собрания таких же предметов: горох – горошина, тёс – тесина, солома – соломина.<br>Наиболее употребительные суффиксы присоединяют к себе суффиксы тех разрядов слов, от которых они чаще всего производят имена существительные, в результате создаются новые производные суффиксы: например, суффикс -ец очень часто образует слова от основ на -ен: снабжен-ие – снабжен-ец, выдвижен-ие – выдви-жен-ец; в результате создаётся сложный суффикс -енец: беж-енец. Суффикс -щик часто присоединяется к основам глаголов на -ал, -ил, -ел, -овал, в результате создаются производные суффиксы, например: -лыцик – рисова-льщик, боле-льщик, грани-льщик.<br>В русском языке есть суффиксы, заимствованные из других языков и являющиеся элементами международной терминологии, научной, технической, публицистической, например: суффиксы -ист,<br>-изм – коммунист, марксист, коммунизм, марксизм; -ер – ком-байн-ер, -ёр – контрол-ёр, -aнт – диплом – диплом-ант, -ур(а) – аппарат – аппарат-ура и нек; др. Многие из этих суффиксов настолько хорошо освоены русским языком, что с их помощью образуются новые слова от русских основ: Русь – русизм, связь – связист, значок – значкист.<br><br> |
| | | |
| Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 6 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br> | | Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 6 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по[[Русский язык|Русскому языку ]]6 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 6 класс|Русского языка 6 класса]]<sub></sub></sub> |
- | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по[[Русский язык|Русскому языку ]]6 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 6 класс|Русского языка 6 класса]]<sub></sub></sub> | + | |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 08:49, 17 августа 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Словообразование существительных с помощью суффиксов
Словообразование существительных с помощью суффиксов Среди суффиксов имён существительных одни продуктивны, т. е. часто используются для образования слов, другие – непродуктивны, т. е. с их помощью новые слова не образуются. Продуктивны, например, суффиксы -щик (барабан-щик, фрезеров-щик от фрезеровать, весов-щик и т. п.), -ик, -ник (заочн-ик, колхоз-ник, защит-ник); непродуктивен, например, суффикс -арь (пис-арь, звон-арь). Имеются суффиксы, которые образуют существительные, обозначающие и деятеля, и орудие действия (исследова-тель – выключа-тель; бег-ун – кол-ун), и лицо, и вещь (учитель-ниц-а – сахар-ниц-а); могут образовать в одном случае отвлечённое существительное (творч-еств-о), в другом–собирательное (человеч-еств-о). Значение суффикса устанавливается на основании значений слов, содержащих этот суффикс. Существительные, образованные посредством суффиксов, можно разбить на четыре группы: 1) названия лиц, 2) имена отвлечённые, 3) имена собирательные и 4) названия предметов (вещей). Кроме того, имеется обширная группа производных существительных, которую принято называть формы субъективной оценки или просто – формы оценки, 1. Названия даются лицам по самым разнообразным их признакам: по их занятиям, качествам, свойствам, социальной принадлежности, происхождению, месту жительства, убеждениям и пр. Важнейшие суффиксы в названиях лиц следующие: -ец – храбрец, ленивец; -чик, -щик – лётчик, каменщик; -ик, -ник – отличник, колхозник; -тель – читатель, учитель; -ич – москвич; -ист – марксист, шахматист; малопродуктивны суффиксы -ак (-як) – рыбак, бедняк; -анин (-янин) – горожанин, киевлянин. От некоторых названий лиц мужского пола посредством соответствующих суффиксов образуются названия лиц женского пола:комсомолец – комсомолка, красавец – красавица, лётчик – лётчица, сварщик – сварщица, читатель – читательница, москвич – москвичка, рыбак – рыбачка. Особо надо выделить суффиксы, образующие мужские и женские отчества,– -ович, -овн-а: Иванович – Ивановна; -евич, -евн-а:Васильевич – Васильевна; -ич, -иничн-а: Ильич – Ильинична; -ич,-ичн-а: Никитич – Никитична. Безударные суффиксы -ович, -евич в разговорной речи звучат как -ыч или -ич: Максимыч (вместо Максимович), Андреич (вместо Андреевич). Подобные формы нередко встречаются в именах персонажей художественных произведений, но в официальной письменной речи не приняты. 2. Для образования от глаголов имён отвлечённых используются следующие, наиболее употребительные суффиксы: -ние, -ение – ожидание, увеличение; -к-а – возка, копка, разгрузка: значительно реже используются суффиксы: -ти[j-э] –взятие, прибытие; -б(а) – косьба, стрельба; -н(я), -овн(я), -отн(я) – возня, болтовня, беготня. Для образования от прилагательных имён отвлечённых наиболее употребителен суффикс -ость (-есть) – смелость, свежесть; следующие суффиксы встречаются реже: -от(а), -ет(а) – доброта, нищета; -ин(а), -изн(а) – тишина, белизна. Очень распространённый суффикс -ств(о) (-еств(о) служит для образования имён отвлечённых от основ разных частей речи: бегство, свойство, общество. 3. Важнейшие суффиксы в именах собирательных: -ств(о), -еств(о) – крестьянство, человечество; -j- (орфографически -ё) – вороньё, тряпьё; малопродуктивны суффиксы: -в(а) – листва; -ёжь – молодёжь; -от(а) – беднота; -н(я) – родня. 4. Для образования названий вещей служат многие из суффиксов, перечисленных выше, только употребляются они в этом случае в другом значении: двигатель, выключатель, счётчик (электроэнергии), чайник, чайница, косилка, веялка. Следует заметить суффикс -ин-, когда он служит для обозначения одного предмета, выделенного из собрания таких же предметов: горох – горошина, тёс – тесина, солома – соломина. Наиболее употребительные суффиксы присоединяют к себе суффиксы тех разрядов слов, от которых они чаще всего производят имена существительные, в результате создаются новые производные суффиксы: например, суффикс -ец очень часто образует слова от основ на -ен: снабжен-ие – снабжен-ец, выдвижен-ие – выдви-жен-ец; в результате создаётся сложный суффикс -енец: беж-енец. Суффикс -щик часто присоединяется к основам глаголов на -ал, -ил, -ел, -овал, в результате создаются производные суффиксы, например: -лыцик – рисова-льщик, боле-льщик, грани-льщик. В русском языке есть суффиксы, заимствованные из других языков и являющиеся элементами международной терминологии, научной, технической, публицистической, например: суффиксы -ист, -изм – коммунист, марксист, коммунизм, марксизм; -ер – ком-байн-ер, -ёр – контрол-ёр, -aнт – диплом – диплом-ант, -ур(а) – аппарат – аппарат-ура и нек; др. Многие из этих суффиксов настолько хорошо освоены русским языком, что с их помощью образуются новые слова от русских основ: Русь – русизм, связь – связист, значок – значкист.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 6 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков поРусскому языку 6 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 6 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|