Изучаем буквы C, J, U — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Изучаем буквы C, J, U

 		Версия 12:00, 24 сентября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 12:05, 24 сентября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- [[Image:24-09-36.jpg|615x97px]]<br>   + [[Image:24-09-36.jpg|615x97px|24-09-36.jpg]]<br>  
  
 <br>    <br>  
  
- [[Image:24-09-37.jpg|726x340px]]   + [[Image:24-09-37.jpg|726x340px|24-09-37.jpg]]  
  
 <br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.<br>Например: а —4.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте.<br>boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.<br><br>Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).<br><br>6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:<br><br>It is a desk.— It's a desk.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good test.— It's a good test.<br>It is a spoon.— It's a spoon.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.— It's a bad film.<br>It is a boot.— It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a big bed.— It's a big bed.<br>It is a sad man.— It's a sad man.<br><br>7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.<br>Образец: It is a pen — It's a pen.<br><br>It is a man. <br>It is a bed.    <br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.<br>Например: а —4.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте.<br>boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.<br><br>Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).<br><br>6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:<br><br>It is a desk.— It's a desk.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good test.— It's a good test.<br>It is a spoon.— It's a spoon.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.— It's a bad film.<br>It is a boot.— It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a big bed.— It's a big bed.<br>It is a sad man.— It's a sad man.<br><br>7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.<br>Образец: It is a pen — It's a pen.<br><br>It is a man. <br>It is a bed.  
  
- [[Image:24-09-38.jpg|151x157px]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>   + [[Image:24-09-38.jpg|151x157px|24-09-38.jpg]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>  
  
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 397px; height: 87px;"  {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 397px; height: 87px;"
Строка 23:
Строка 23:
 |-  |-
 | Булавка    | Булавка  
- | <br> + | <br>  
 | pin    | pin  
 | <br>  | <br>
 |-  |-
 | Собака    | Собака  
- | <br> + | <br>  
 | dog    | dog  
 | <br>  | <br>
 |-  |-
 | Домашнее животное    | Домашнее животное  
- | <br> + | <br>  
 | pet <br>    | pet <br>  
 | <br>  | <br>
 |}  |}
  
- &nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.   + &nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px|24-09-39.jpg]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.  
  
 <br>    <br>  
  
- [[Image:24-09-40.jpg|537x91px]]   + [[Image:24-09-40.jpg|537x91px|24-09-40.jpg]]  
  
- <br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|532x88px]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br> + <br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|532x88px|24-09-41.jpg]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br>  
  
- chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg]].&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:24-09-44.jpg]]   + chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg|25x21px]].&nbsp;&nbsp; [[Image:24-09-44.jpg|77x72px]]  
  
- 13 Прочитайте. + 13 Прочитайте.  
  
 match, catch, fetch.    match, catch, fetch.  
  
  + <br> 
  
  + [[Image:24-09-45.jpg|493x90px]] 
  
- [[Image:24-09-45.jpg]] + <br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug.  
  
- <br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug. + <br>  
-   + 
-   + 
-   + 
- [[Image:24-09-46.jpg]] + 
  
  + [[Image:24-09-46.jpg|750x313px]] 
  
  + <br> 
  
- [[Image:24-09-47.jpg]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола<br>is ставится частица not (не).<br>'''Например:''' It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg]] + [[Image:24-09-47.jpg|750x406px]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола<br>is ставится частица not (не).<br>'''Например:''' It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg|751x380px]]  
  
- <br>[[Image:24-09-49.jpg]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>'''Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке. + <br>[[Image:24-09-49.jpg|171x83px]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>'''Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.  
  
- 2&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum. + 2&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg|206x37px]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.  
  
- <br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите. + <br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg|749x427px]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.  
  
- '''Образец: '''It is a cat.— It's a cat. + '''Образец: '''It is a cat.— It's a cat.  
  
- It is a bad bus.<br>It is Pat.<br>It is not a hut.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните упр. 5W в Рабочей тетради. + It is a bad bus.<br>It is Pat.<br>It is not a hut.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните упр. 5W в Рабочей тетради.  
  
- 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите словами. + 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите словами.  
  
- <br>[[Image:24-09-52.jpg]]<br>   + <br>[[Image:24-09-52.jpg|351x27px]]<br>  
  
 <br>    <br>  
Версия 12:05, 24 сентября 2010
 
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> Изучаем буквы C, J, U 

 

 

 
 

4    Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.
Например: а —4.

5     Прочитайте.
boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.

Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).

6    Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:

It is a desk.— It's a desk.            It is a good test.— It's a good test.
It is a spoon.— It's a spoon.          It is a bad film.— It's a bad film.
It is a boot.— It's a boot.            It is a big bed.— It's a big bed.
It is a sad man.— It's a sad man.

7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.
Образец: It is a pen — It's a pen.

It is a man. 
It is a bed. 

 
Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?
Ответ:  Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном
случае обозначают одно и то же слово, то есть
is = 's

8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.

It's a boot.             It's a desk.
It's a film.             It's a test.

9     Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.

It is a test.         It is a dog.
It's on a desk.       It's at a tent.
It is a pin.          It is a pet.
It's in a bag.        It's in a net.

 




 Тест
 он
 test
 it


 Булавка
 

 pin
 



 Собака
 

 dog
 



 Домашнее животное
 

 pet 

 


  
Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к).  

 Произнесите звук [к].
 
10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.

 Прочитайте.
cat, cap, cool, cook. 

 
 

 
11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.
 
 Прочитайте.
jam, Jeff, job.
 

 
12 Прочитайте.
 
chess, champ, chat.
Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук .    
13 Прочитайте. 
match, catch, fetch. 

 
 


14 Прочитайте.
bus, hut, nut, mug, jug. 

 
 

 


Образование отрицательных предложений

Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола
is ставится частица not (не).
Например: It is not а реп.— Это не ручка.

  



17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.
 
Домашнее задание

1  Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке. 
2  Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:


not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum. 

Добавьте буквосочетание ch и получите слова



4    Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите. 
Образец: It is a cat.— It's a cat. 
It is a bad bus.
It is Pat.
It is not a hut.

5     Выполните упр. 5W в Рабочей тетради. 
6    Запишите словами. 


 

 

 
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил. 

 _{Материалы по английскому языку за 5 класс скачать, конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%8B_C,_J,_U»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-[[Image:24-09-36.jpg|615x97px]]<br>
+[[Image:24-09-36.jpg|615x97px|24-09-36.jpg]]<br>
 <br>
-[[Image:24-09-37.jpg|726x340px]]
+[[Image:24-09-37.jpg|726x340px|24-09-37.jpg]]
 <br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослушайте в третий раз и расставьте предложения в том порядке (пронумеровав их в тетради), в котором их прочитал диктор.<br>Например: а —4.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте.<br>boss, set, nest, look, sip, soon, milk, too, best, stop, pool, food, step, moon.<br><br>Предложение It is [it IZ] a book можно записать It's [its] a book. Глагол is превратился в's (апостроф s).<br><br>6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте, обращая внимание на произношение глагола is в сокращенной и полной форме:<br><br>It is a desk.— It's a desk.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a good test.— It's a good test.<br>It is a spoon.— It's a spoon.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a bad film.— It's a bad film.<br>It is a boot.— It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a big bed.— It's a big bed.<br>It is a sad man.— It's a sad man.<br><br>7 Напишите эти предложения, сократив глагол is до's.<br>Образец: It is a pen — It's a pen.<br><br>It is a man. <br>It is a bed.
-[[Image:24-09-38.jpg|151x157px]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>
+[[Image:24-09-38.jpg|151x157px|24-09-38.jpg]]<br>&nbsp;<br>Вопрос: Чем же все-таки отличается is от's (апострофа s)?<br>Ответ:&nbsp; Ничем не отличается. Апостроф s и is — в данном<br>случае обозначают одно и то же слово, то есть<br>is = 's<br><br>8 Напишите эти предложения, поставив глагол is в полной форме.<br><br>It's a boot.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a desk.<br>It's a film.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a test.<br><br>9&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Прочитайте, переведите и заполните в тетради таблицы по образцу, заменив существительные на местоимения по-русски, а затем по-английски.<br><br>It is a test.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a dog.<br>It's on a desk.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's at a tent.<br>It is a pin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is a pet.<br>It's in a bag.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; It's in a net.<br><br>
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 397px; height: 87px;"
@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 |-
 | Булавка
 | <br>
 | pin
 | <br>
 |-
 | Собака
 | <br>
 | dog
 | <br>
 |-
 | Домашнее животное
 | <br>
 | pet <br>
 | <br>
 |}
-&nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.
+&nbsp; <br>Согласная буква Cc (си) передает звук [к] (к). [[Image:24-09-39.jpg|32x59px|24-09-39.jpg]] <br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Произнесите звук [к].<br>&nbsp;<br>10 Выполните упр. 10W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы С и три строчные буквы с.<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>cat, cap, cool, cook.
 <br>
-[[Image:24-09-40.jpg|537x91px]]
+[[Image:24-09-40.jpg|537x91px|24-09-40.jpg]]
-<br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|532x88px]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br>
+<br>&nbsp;<br>11 Выполните упр. 11W в Рабочей тетради. Напишите три заглавные буквы J и три строчные буквы j.<br>&nbsp;<br>[[Image:23-09-3.jpg]] Прочитайте.<br>jam, Jeff, job.<br>&nbsp;<br>[[Image:24-09-41.jpg|532x88px|24-09-41.jpg]]<br>&nbsp;<br>12 Прочитайте.<br>
-chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg]].&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:24-09-44.jpg]]
+chess, champ, chat.<br>Когда буква t стоит перед буквосочетанием ch, она не читается. Поэтому буквосочетание tch тоже передает звук [[Image:24-09-42.jpg|25x21px]].&nbsp;&nbsp; [[Image:24-09-44.jpg|77x72px]]
 Прочитайте.
 match, catch, fetch.
+<br>
+[[Image:24-09-45.jpg|493x90px]]
-[[Image:24-09-45.jpg]]
+<br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug.
-<br><br>14 Прочитайте.<br>bus, hut, nut, mug, jug.
+<br>
-[[Image:24-09-46.jpg]]
+[[Image:24-09-46.jpg|750x313px]]
+<br>
-[[Image:24-09-47.jpg]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола<br>is ставится частица not (не).<br>'''Например:''' It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg]]
+[[Image:24-09-47.jpg|750x406px]]<br><br>Образование отрицательных предложений<br><br>Для того чтобы сделать предложение отрицательным, после глагола<br>is ставится частица not (не).<br>'''Например:''' It is not а реп.— Это не ручка.<br><br> [[Image:24-09-48.jpg|751x380px]]
-<br>[[Image:24-09-49.jpg]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>'''Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.
+<br>[[Image:24-09-49.jpg|171x83px]]<br><br>17 Выполните упр. 17W в Рабочей тетради.<br>&nbsp;<br>'''Домашнее задание'''<br><br>1&nbsp; Допишите по строчке заглавные и строчные буквы, изученные на уроке.
-&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.
+&nbsp; Прочитайте и укажите буквы, передающие следующие звуки:<br>[[Image:24-09-50.jpg|206x37px]]<br><br>not, cat, cap, jam, jet, cool, cook, much, such, bench, chess, champ, catch, chin, chat, match, bus, but, hut, nut, cut, jig, mug, gum, job, just, Jeff, chap, plug, bug, jump, mum.
-<br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.
+<br>Добавьте буквосочетание ch и получите слова<br><br>[[Image:24-09-51.jpg|749x427px]]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Измените предложения, используя структуру It's ... . Напишите.
 '''Образец: '''It is a cat.— It's a cat.
 It is a bad bus.<br>It is Pat.<br>It is not a hut.<br><br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните упр. 5W в Рабочей тетради.
 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите словами.
-<br>[[Image:24-09-52.jpg]]<br>
+<br>[[Image:24-09-52.jpg|351x27px]]<br>
 <br>
- Тест
+ it
- Булавка
+ pin
- Собака
+ dog
- Домашнее животное
+ pet

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: