|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Операції над групою об'єктів'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Операції над групою об'єктів</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Операції над групою об'єктів'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Операції над групою об'єктів</metakeywords> |
| | | |
| ОПЕРАЦІЇ НАД ГРУПОЮ ОБ'ЄКТІВ<br> | | ОПЕРАЦІЇ НАД ГРУПОЮ ОБ'ЄКТІВ<br> |
Строка 87: |
Строка 87: |
| ''Вислано читачаму з сайту''<br> | | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| | | |
- | <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді. </sub> | + | <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді.</sub> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 14:24, 19 октября 2009
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 6 клас>>Інформатика: Операції над групою об'єктів
ОПЕРАЦІЇ НАД ГРУПОЮ ОБ'ЄКТІВ
1. Які операції можна виконати над файлами та папками? 2. Які способи копіювання та переміщення вам відомі? 3. Як можна видалити файл або папку?
Виділення групи об'єктів У п'ятому класі ви навчилися виконувати операції копіювання та переміщення окремих файлів та папок за допомогою команд меню Правка і відповідних кнопок Панелі інструментів. Але досить часто виникає необхідність копіювати або переміщувати кілька файлів чи папок.
У такому випадку доцільно спочатку виділити їх у групу, а потім виконувати операції над групою як над одним об'єктом.
Для виділення групи файлів або папок, розташованих підряд, слід: 1. Вибрати перший об'єкт. 2. Натиснути і тримати иатиснутою клавішу Shift. 3. Вибрати останній об'єкт. 4. Відпустити клавішу Shift. У результаті виконання цього алгоритму група об'єктів буде виділена. Об'єкти, що увійшли до групи, виділяються на екрані іншим кольором.
Для виділення групи файлів або папок, розташованих не підряд, слід натиснути клавішу Shift, не відпускаючи її, вибирати потрібні об'єкти.
Для того, щоб: ♦ вилучити об'єкт із виділеної групи, слід натиснути клавішу Сtrl і, не відпускаючи її, вибрати вже виділений об'єкт; ♦ додати об'єкт до виділеної групи, слід натиснути клавішу Сrtl і, не відпускаючи її, вибрати цей об'єкт. Операції копіювання, переміщення і видалення групи об'єктів викопуються точно так, як і відповідні операції над одним об'єктом.
Контекстне меню Копіювання, переміщення і видалення об'єктів можна виконати також задопомогою команд контекстного меню об'єкта. Відкривається контекстне меню об'єкта за допомогою правої кнопки миші. При цьому вказівник миші повинен обов'язково знаходитися на об'єкті.
Звертаємо вашу увагу, що вміст контекстного меню не є постійним. Він залежить від того, для якого об'єкта це меню відкрито.
Порівняйте вміст трьох контекстних меню, перше з яких відкрите для файла, друге — для папки, а третє — для виділеного фрагмента тексту в текстовому редакторі. У контекстне меню об'єкта завжди входять ті команди, які найчастіше виконуються над цим об'єктом.
Інші способи виконання операцій над об'єктами Команди копіювання, переміщення, перейменування, видалення та інші можна вибрати і не відкриваючи жодного меню. Вони знаходяться в лівій частині вікна програми Провідник, якщо кнопки Папки і Пошук не натиснуті. Там же можна побачити значення властивостей виділеного об'єкта.
Інший спосіб копіювання або переміщення об'єктів — перетягування.
Зверніть увагу, що до початку перетягування у правій частині вікна Провідник повинні бути відображені об'єкти, що копіюються або переміщуються, а на панелі Папка — та папка, в яку ці об'єкти будуть скопійовані або переміщені.
Для копіювання або переміщення об'єктів слід виконати дії за таким алгоритмом:
1. Виділіть об'єкт або групу об'єктів.
2. Натисніть праву кнопку миші та, не відпускаючи її, перемістіть вказівник на папку, в яку потрібно скопіювати чи перемістити виділену групу. (Пайка стане виділеною кольором.)
3. Відпустіть кнопку миші.
4. Виберіть потрібну команду контекстного меню, що відкрилося.
Переміщення і копіювання можна здійснювати і за допомогою лівої кнопки миші.
Для переміщення об'єкта слід:
1. Виділити об'єкт.
2. Натиснути і тримати натиснутою клавішу Shift.
3. Натиснути ліву кнопку миші і перетягнути об'єкт до потрібної папки на панелі Папки.
4. Відпустити кнопку миші.
5. Відпустити кліавішу Shift.
Копіювання виділеного об'єкта відбувається за таким же алгоритмом, тільки замість клавіші Shift потрібно використовувати клавішу Сtrl.
Звертаємо вашу увагу, я кіно ліву кнопку миші ви користову вати без натиснутих клавіш, то в межах одного диска відбуватиметься переміщення, а з одного диска на інший — копіювання.
Практична робота
1. Відкрийте вікно програми Провідник.
2. Створіть у власній папці папку з іменем Розклад.
3. У папці Розклад створіть папки з назвами днів тижня: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт, Сб, Нд
4. Знайдіть папку Практична робота за вказівкою вчителя.
5. Виділіть групу файлів, імена яких починаються з цифри 1. Скопіюйте їх у папку Пн.
6. Виділіть групу файлів, імена яких починаються з цифри 2 або 4. Скопіюйте їх у папку Вт.
7. Виділіть групу файлів, що мають розширення імені txt. Скопіюйте їх у папку Ср.
8. Виділіть групу файлів, що мають розширення імені Ьаг. Скопіюйте їх у папку Чт.
9. Зробіть копію файлі в з папки Пн у папку Пт.
10. Перемістіть два файли з папки Вт у папку Сб.
11. Скопіюйте всі файли з папок Ср і Чт у папку Нд.
12. Покажіть результати роботи вчителю.
13. З дозволу вчителя видаліть папку Розклад.
14. Закрийте вікна програми Провідник.
Запитання та завдання 1. Як виділити ірупу об'єктів, розташованих підряд? 2. Як виділити групу об'єктів, розташованих не підряд? 3. Чи можна виділити групу об'єктів, до якої увійдуть об'єкти, розташовані підряд, і об'єкти, розташовані окремо? 4. Як вилучити об'єкт з виділеної групи? 5. Як додати об'єкт до вже виділеної групи? 6. Як відкрити контекстне меню? 7. Чим відрізняється контекстне меню від інших меню вікна програми? 8. Як можна виконати операції над об'єктами, не відкриваючи жодного меню? 9. Як можна виконати операції копіювання та переміщення за допомогою правої кнопки миші? 10. Як можна виконати операції копіювання та переміщення за допомогою лівої кнопки миші?
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас
Вислано читачаму з сайту
Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|