Математика 3 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Математика 3 клас

 		Версия 14:01, 15 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером Повторення матеріалу 2-го класу (18 год) <br>1         Усна і письмо...)
← Предыдущая правка
		Версия 07:44, 16 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- Повторення матеріалу 2-го класу (18 год) <br>1 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усна і письмова нумерація чисел першої сотні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зв'язок дій додавання і віднімання. Задачі на знаходження невідомого від'ємника та задачі на дві дії &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення чисел 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі наділення. Назви чисел при діленні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці ділення на 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення числа 4 і ділення на 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення числа 5 і ділення на 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 1 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Табличне множення і ділення (продовження) (37 год) <br>19 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначення часу за годинником. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>23 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Кратне порівняння чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>ЗО &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування задач на застосування таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 2 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>36 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання і розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення і ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>37 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>38 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>39 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>41 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>42 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>43 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>44 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>45 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>46 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>47 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>48 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>49 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиць множення і ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>51 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>52 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>53 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язання рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>54 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>55 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>56 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до поданого &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>57 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>59 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>60 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>61 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>62 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначення числа сотень і десятків у трициф-ровому числі. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>63 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>64 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>65 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри маси. Грам. Підсумок роботи в першому семестрі &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>66 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати знання про прийоми додавання віднімання круглих сотень та круглих десятків; повторити поняття прямого кута; провести творчу роботу за умовою задачі <br>67 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків; проаналізувати розв'язання задач на три дії <br>68 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання виду 520 + 50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладів на додавання вказаного виду; розв'язати задачу на три дії з опорою на короткий запис <br>69 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усне віднімання виду 670 - 420 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладу на віднімання вказаного виду; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання виду 430 + 50, 200 + 640, 20 + 640, 760 - 400, 760 - 40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми обчислення прикладів на додавання і віднімання вказаного виду; опрацювати складену задачу <br>71 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи додавання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на спосіб зведення до одиниці <br>72 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи віднімання круглих трицифрові чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження трі тього доданка <br>73 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з вказаними прийомами додавання і відніманн удосконалювати вміння виконувати дії з величинами <br>74 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язання прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторити прийоми додавання і віднімання; опрацюваї розв'язання задачі на спосіб зведення до одиниці (друг* вид, розширена) <br>75 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матер алом <br>76 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом додавання круглих трицифроаи чисел з переходом через розряд; опрацювати розширеи задачу на спосіб зведення до одиниці (другий в~мд) <br>77 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання виду 420 - 70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправляти в обчисленні виразів на вивчені випадки дода вання і віднімання; опрацювати розширену задачу на епосі зведення до одиниці (другий вид) <br>78 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом віднімання круглих трицифроеи чисел з переходом через розряд; вправляти в розв'язувам ні задач на три дії <br>79 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання виду 600 - 270 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання; опрацювати складені задач які містять знаходження невідомого доданка <br>80 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового додавання трицифрових чи сел без переходу через десяток; розглянути прості задачі які розв'язуються дією додавання; учити складати та розв'я зувати рівняння <br>81 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового віднімання трицифрових ч* сел без переходу через розряд; розглянути прості задачі які розв'язуються дією віднімання; опрацювати задачу, яа містить суми трьох і двох доданків <br>82 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми додавання; вправляти в додаванні і ш німанні іменованих чисел; опрацювати задачу з буквени-ми даними <br>83 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання; провести творчу роботу над задачею <br>84 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом додавання трицифрових чисел з переходом через десяток; опрацювати складання задачі за коротким записом <br>85 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд; опрацювати задачу на три дії <br>86 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити особливості додавання з двома переходами через розряд; формувати вміння складати обернену задачу на дві дії; розглянути розв'язання нерівностей способом випробування <br>8Г &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд; опрацювати ускладнену задачу на знаходження невідомого доданка; виконати практично завдання на побудову квадрата і прямокутника з однаковим периметром <br>88 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків та правильно формулювати відповідні записи доданків; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>89 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання (сумісні дії) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Проказати зразки записів сумісних дій; опрацювати розв'язання задачі двома способами <br>90 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом <br>Множення і ділення у межах 1 000 (36 год) <br>91 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення чисел 0 і 1 . Множення на 0 і 1 <br>92 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел <br>93 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль <br>94 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків <br>95 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язання задачі на три дії <br>96 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 80 : 8, 700 : 7 <br>97 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення і ділення розрядних чисел на од-ноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне <br>98 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення числа на добуток <br>99 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 80 : 20, 600 : ЗО, 600 : 300 <br>100 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 7 <br>101 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення суми на число <br>102 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення двоцифрового числа на одно-цифрове <br>103 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення числа на суму <br>104 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове <br>105 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове з опорою на правило множення числа на суму <br>106 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних <br>107 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення виду 320 • 2 <br>108 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Закріплення вивчених випадків множення і ділення <br>109 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення суми на число <br>110 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 39 : 3 <br>111 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 72 : 3 <br>112 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на одноциф-рове <br>113 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка ділення множенням <br>114 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка дії множення дією ділення <br>115 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 8 <br>116 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 360 : 3 <br>117 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 64 : 16 <br>118 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові <br>119 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позначення частин числа цифрами <br>120 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування задач на час <br>121 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення трицифрових чисел на двоцифрові <br>122 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 9 <br>123 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення з остачею (ознайомлення) <br>124 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення з остачею <br>125 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаходження числа за його частиною <br>Повторення вивченого за рік (9 год) <br>126 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число <br>127 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів <br>128 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур <br>129 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 10 <br>130 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове <br>131 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число <br>132 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число. Елементи куба <br>133 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число <br>134 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань) <br><br><br> + '''Розділ 1. Повторення матеріалу 2-го класу'''<br>Тема 1.&nbsp; Усна і письмова нумерація чисел першої сотні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 2.&nbsp; Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 3.&nbsp; Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 4.&nbsp; Зв'язок дій додавання і віднімання. Задачі на знаходження невідомого від'ємника та задачі на дві дії &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 5.&nbsp; Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 6.&nbsp; Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 7.&nbsp; Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 &nbsp;<br>
  +  
  + &nbsp;&nbsp; <br>Тема 8.&nbsp; Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 9.&nbsp; Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 10.&nbsp; Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 11.&nbsp; Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 12.&nbsp; Таблиці множення чисел 2 і 3 &nbsp;<br>
  +  
  + &nbsp;&nbsp; <br>Тема 13.&nbsp; Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 14.&nbsp; Задачі наділення. Назви чисел при діленні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 15.&nbsp; Таблиці ділення на 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 16.&nbsp; Таблиці множення числа 4 і ділення на 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 17.&nbsp; Таблиці множення числа 5 і ділення на 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Розділ 2. Табличне множення і ділення (продовження)'''<br>Тема 18.&nbsp; Таблиця множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 19.&nbsp; Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 20.&nbsp; Визначення часу за годинником. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 21.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 22.&nbsp; Таблиця ділення на 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 23. &nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 24.&nbsp; Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 25.&nbsp; Кратне порівняння чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 26.&nbsp; Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 27.&nbsp; Таблиця множення числа 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 28. &nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника &nbsp;&nbsp;<br>
  +  
  + &nbsp; <br>Тема 29.&nbsp; Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 30. &nbsp; Розв'язування задач на застосування таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 31. &nbsp; Таблиця ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 33. &nbsp; Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 34. &nbsp; Складання і розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення і ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 35.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 36.&nbsp; Таблиця множення числа 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 37.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 39.&nbsp; Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 40.&nbsp; Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 41.&nbsp; Таблиця ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 42.&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 43.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння &nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
  +  
  + <br>Тема 44.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 45&nbsp; Таблиця множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 46.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 47.&nbsp; Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 48. &nbsp; Засвоєння таблиць множення і ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина) <br>
  +  
  + &nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. &nbsp; Таблиця ділення на 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 50. &nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 51. &nbsp; Розв'язання рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 52. &nbsp; Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 53.&nbsp; Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до поданого &nbsp;&nbsp;<br>
  +  
  + &nbsp; <br>Тема 54. &nbsp; Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 55. &nbsp; Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 56. &nbsp; Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 58. &nbsp;&nbsp; Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 59. &nbsp; Визначення числа сотень і десятків у трициф-ровому числі. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
  +  
  + <br>Тема 60. &nbsp; Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 61. &nbsp; Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
  +  
  + <br>Тема 62. &nbsp; Міри маси. Грам. <br>
  +  
  + <br>Тема 63. &nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати знання про прийоми додавання віднімання круглих сотень та круглих десятків; повторити поняття прямого кута; провести творчу роботу за умовою задачі <br>
  +  
  + <br>Тема 64. &nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків; проаналізувати розв'язання задач на три дії <br>
  +  
  + <br>Тема 65. &nbsp; Додавання виду 520 + 50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладів на додавання вказаного виду; розв'язати задачу на три дії з опорою на короткий запис <br>
  +  
  + <br>Тема 66.&nbsp; Усне віднімання виду 670 - 420 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладу на віднімання вказаного виду; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>
  +  
  + <br>Тема 67.&nbsp; Додавання і віднімання виду 430 + 50, 200 + 640, 20 + 640, 760 - 400, 760 - 40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми обчислення прикладів на додавання і віднімання вказаного виду; опрацювати складену задачу <br>
  +  
  + <br>Тема 68.&nbsp; Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи додавання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на спосіб зведення до одиниці <br>
  +  
  + <br>Тема 69.&nbsp; Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи віднімання круглих трицифрові чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження трі тього доданка <br>
  +  
  + <br>Тема 70.&nbsp; Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з вказаними прийомами додавання і відніманн удосконалювати вміння виконувати дії з величинами <br>
  +  
  + <br>Тема 71.&nbsp; Розв'язання прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторити прийоми додавання і віднімання; опрацюваї розв'язання задачі на спосіб зведення до одиниці (друг* вид, розширена) <br>
  +  
  + <br>Тема 72. &nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом <br>
  +  
  + <br>Тема 73.&nbsp; Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом додавання круглих трицифроаи чисел з переходом через розряд; опрацювати розширеи задачу на спосіб зведення до одиниці<br>
  +  
  + <br>Тема 74.&nbsp; Віднімання виду 420 - 70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправляти в обчисленні виразів на вивчені випадки дода вання і віднімання; опрацювати розширену задачу на епосі зведення до одиниці (другий вид) <br>
  +  
  + <br>Тема 75.&nbsp; Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом віднімання круглих трицифроеи чисел з переходом через розряд; вправляти в розв'язувам ні задач на три дії <br>
  +  
  + <br>Тема 76.&nbsp; Віднімання виду 600 - 270 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання; опрацювати складені задач які містять знаходження невідомого доданка <br>
  +  
  + <br>Тема 77.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового додавання трицифрових чи сел без переходу через десяток; розглянути прості задачі які розв'язуються дією додавання; учити складати та розв'я зувати рівняння <br>
  +  
  + <br>Тема 78.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд; розглянути прості задачі які розв'язуються дією віднімання; опрацювати задачу, яа містить суми трьох і двох доданків <br>
  +  
  + <br>Тема 79.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми додавання; вправляти в додаванні і ш німанні іменованих чисел; опрацювати задачу з буквеними даними <br>
  +  
  + <br>Тема 80. &nbsp; Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання; провести творчу роботу над задачею <br>
  +  
  + <br>Тема 81. &nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом додавання трицифрових чисел з переходом через десяток; опрацювати складання задачі за коротким записом <br>
  +  
  + <br>Тема 82.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд; опрацювати задачу на три дії <br>
  +  
  + <br>Тема 83.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити особливості додавання з двома переходами через розряд; формувати вміння складати обернену задачу на дві дії; розглянути розв'язання нерівностей способом випробування <br>
  +  
  + <br>Тема 84.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд; опрацювати ускладнену задачу на знаходження невідомого доданка; виконати практично завдання на побудову квадрата і прямокутника з однаковим периметром <br>
  +  
  + <br>Тема 85. &nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Формувати вміння виконувати письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків та правильно формулювати відповідні записи доданків; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>
  +  
  + <br>Тема 86. &nbsp; Письмове додавання і віднімання (сумісні дії). Проказати зразки записів сумісних дій; опрацювати розв'язання задачі двома способами <br><br>'''Розділ 3. Множення і ділення у межах 1 000 (36 год) '''<br>Тема 87.&nbsp; Множення чисел 0 і 1 . Множення на 0 і 1 <br>
  +  
  + <br>Тема 88.&nbsp; Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел <br>
  +  
  + <br>Тема 89.&nbsp; Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль <br>
  +  
  + <br>Тема 90.&nbsp; Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків <br>
  +  
  + <br>Тема 91.&nbsp; Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язання задачі на три дії <br>
  +  
  + <br>Тема 92.&nbsp; Ділення виду 80&nbsp;: 8, 700&nbsp;: 7 <br>
  +  
  + <br>Тема 93. Множення і ділення розрядних чисел на од-ноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне <br>
  +  
  + <br>Тема 94.&nbsp; Ділення числа на добуток <br>
  +  
  + <br>Тема 95.&nbsp; Ділення виду 80&nbsp;: 20, 600&nbsp;: ЗО, 600&nbsp;: 300 <br>
  +  
  + <br>Тема 96. Множення суми на число <br>
  +  
  + <br>Тема 97.&nbsp; Множення двоцифрового числа на одно-цифрове <br>
  +  
  + <br>Тема 98.&nbsp; Множення числа на суму <br>
  +  
  + <br>Тема 99.&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове <br>
  +  
  + <br>Тема 100.&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове з опорою на правило множення числа на суму <br>
  +  
  + <br>Тема 101.&nbsp; Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних <br>
  +  
  + <br>Тема 102.&nbsp; Множення виду 320 • 2 <br>
  +  
  + <br>Тема 103.&nbsp; Закріплення вивчених випадків множення і ділення <br>
  +  
  + <br>Тема 104.&nbsp; Ділення суми на число <br>
  +  
  + <br>Тема 105.&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 39&nbsp;: 3 <br>
  +  
  + <br>Тема 106. Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 72&nbsp;: 3 <br>
  +  
  + <br>Тема 107.&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове <br>
  +  
  + <br>Тема 108.&nbsp; Перевірка ділення множенням <br>
  +  
  + <br>Тема 109.&nbsp; Перевірка дії множення дією ділення <br>
  +  
  + <br>Тема 110.&nbsp; Ділення виду 360&nbsp;: 3 <br>
  +  
  + <br>Тема 111.&nbsp; Ділення виду 64&nbsp;: 16 <br>
  +  
  + <br>Тема 112.&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові <br>
  +  
  + <br>Тема 113.&nbsp; Позначення частин числа цифрами <br>
  +  
  + <br>Тема 114.&nbsp; Розв'язування задач на час <br>
  +  
  + <br>Тема 115.&nbsp; Ділення трицифрових чисел на двоцифрові <br>
  +  
  + <br>Тема 116.&nbsp; Ділення з остачею (ознайомлення) <br>
  +  
  + <br>Тема 117.&nbsp; Ділення з остачею <br>
  +  
  + <br>Тема 118. &nbsp;&nbsp; Знаходження числа за його частиною <br><br>
  +  
  + '''Розділ 4. Повторення вивченого за рік'''<br>Тема 119.&nbsp; Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число <br>
  +  
  + <br>Тема 120.&nbsp; Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів <br>
  +  
  + <br>Тема 121.&nbsp; Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур <br>
  +  
  + <br>Тема 122. &nbsp; Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове <br>
  +  
  + <br>Тема 123. &nbsp; Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число <br>
  +  
  + <br>Тема 124. &nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число. Елементи куба <br>
  +  
  + <br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число <br>
  +  
  + <br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань) <br><br><br> 
  +  
  + <br> 
  +  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ 
  +  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  +  
  + <br>

Версия 07:44, 16 июля 2009
Розділ 1. Повторення матеріалу 2-го класу
Тема 1.  Усна і письмова нумерація чисел першої сотні     


Тема 2.  Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток     


Тема 3.  Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток     


Тема 4.  Зв'язок дій додавання і віднімання. Задачі на знаходження невідомого від'ємника та задачі на дві дії     


Тема 5.  Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка     


Тема 6.  Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка     


Тема 7.  Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8  

   
Тема 8.  Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом     


Тема 9.  Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел     


Тема 10.  Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток     


Тема 11.  Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток     


Тема 12.  Таблиці множення чисел 2 і 3  

   
Тема 13.  Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар     


Тема 14.  Задачі наділення. Назви чисел при діленні     


Тема 15.  Таблиці ділення на 2 і 3     


Тема 16.  Таблиці множення числа 4 і ділення на 4     


Тема 17.  Таблиці множення числа 5 і ділення на 5     

Розділ 2. Табличне множення і ділення (продовження)
Тема 18.  Таблиця множення числа 6     


Тема 19.  Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником     


Тема 20.  Визначення часу за годинником. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6     


Тема 21.  Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6     


Тема 22.  Таблиця ділення на 6     


Тема 23.   Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид)     


Тема 24.  Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці     


Тема 25.  Кратне порівняння чисел     


Тема 26.  Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці     


Тема 27.  Таблиця множення числа 7     


Тема 28.   Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника   

  
Тема 29.  Задачі з буквеними даними     


Тема 30.   Розв'язування задач на застосування таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними     


Тема 31.   Таблиця ділення на 7     


Тема 32.    Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7     


Тема 33.   Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення і ділення     


Тема 34.   Складання і розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення і ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники     


Тема 35.  Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення     


Тема 36.  Таблиця множення числа 8     


Тема 37.  Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники     


Тема 39.  Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів     


Тема 40.  Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці     


Тема 41.  Таблиця ділення на 8     


Тема 42.  Засвоєння таблиці ділення на 8     


Тема 43.  Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння    


Тема 44.  Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними     


Тема 45  Таблиця множення числа 9     


Тема 46.  Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9     


Тема 47.  Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника     


Тема 48.   Засвоєння таблиць множення і ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина) 

   
Тема 49.   Таблиця ділення на 9     


Тема 50.   Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами     


Тема 51.   Розв'язання рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур     


Тема 52.   Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей     


Тема 53.  Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до поданого   

  
Тема 54.   Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду     


Тема 55.   Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел     


Тема 56.   Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел     


Тема 57.    Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба     


Тема 58.    Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел     


Тема 59.   Визначення числа сотень і десятків у трициф-ровому числі. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел    


Тема 60.   Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини     


Тема 61.   Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин     


Тема 62.   Міри маси. Грам. 


Тема 63.   Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток     Формувати знання про прийоми додавання віднімання круглих сотень та круглих десятків; повторити поняття прямого кута; провести творчу роботу за умовою задачі 


Тема 64.   Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці     Формувати вміння виконувати додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків; проаналізувати розв'язання задач на три дії 


Тема 65.   Додавання виду 520 + 50     Пояснити спосіб обчислення прикладів на додавання вказаного виду; розв'язати задачу на три дії з опорою на короткий запис 


Тема 66.  Усне віднімання виду 670 - 420     Пояснити спосіб обчислення прикладу на віднімання вказаного виду; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків 


Тема 67.  Додавання і віднімання виду 430 + 50, 200 + 640, 20 + 640, 760 - 400, 760 - 40     Пояснити прийоми обчислення прикладів на додавання і віднімання вказаного виду; опрацювати складену задачу 


Тема 68.  Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел     Розглянути різні способи додавання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на спосіб зведення до одиниці 


Тема 69.  Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел     Розглянути різні способи віднімання круглих трицифрові чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження трі тього доданка 


Тема 70.  Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами     Ознайомити з вказаними прийомами додавання і відніманн удосконалювати вміння виконувати дії з величинами 


Тема 71.  Розв'язання прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій     Повторити прийоми додавання і віднімання; опрацюваї розв'язання задачі на спосіб зведення до одиниці (друг* вид, розширена) 


Тема 72.   Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом 


Тема 73.  Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд     Ознайомити з прийомом додавання круглих трицифроаи чисел з переходом через розряд; опрацювати розширеи задачу на спосіб зведення до одиниці


Тема 74.  Віднімання виду 420 - 70     Вправляти в обчисленні виразів на вивчені випадки дода вання і віднімання; опрацювати розширену задачу на епосі зведення до одиниці (другий вид) 


Тема 75.  Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд     Ознайомити з прийомом віднімання круглих трицифроеи чисел з переходом через розряд; вправляти в розв'язувам ні задач на три дії 


Тема 76.  Віднімання виду 600 - 270     Пояснити прийом віднімання; опрацювати складені задач які містять знаходження невідомого доданка 


Тема 77.  Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд     Пояснити прийом письмового додавання трицифрових чи сел без переходу через десяток; розглянути прості задачі які розв'язуються дією додавання; учити складати та розв'я зувати рівняння 


Тема 78.  Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд     Пояснити прийом письмового віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд; розглянути прості задачі які розв'язуються дією віднімання; опрацювати задачу, яа містить суми трьох і двох доданків 


Тема 79.  Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам     Пояснити прийоми додавання; вправляти в додаванні і ш німанні іменованих чисел; опрацювати задачу з буквеними даними 


Тема 80.   Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль     З'ясувати особливість письмового віднімання; провести творчу роботу над задачею 


Тема 81.   Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток     Пояснити прийом додавання трицифрових чисел з переходом через десяток; опрацювати складання задачі за коротким записом 


Тема 82.  Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд     Пояснити прийом віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд; опрацювати задачу на три дії 


Тема 83.  Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи)     Пояснити особливості додавання з двома переходами через розряд; формувати вміння складати обернену задачу на дві дії; розглянути розв'язання нерівностей способом випробування 


Тема 84.  Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи)     З'ясувати особливість письмового віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд; опрацювати ускладнену задачу на знаходження невідомого доданка; виконати практично завдання на побудову квадрата і прямокутника з однаковим периметром 


Тема 85.   Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Формувати вміння виконувати письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків та правильно формулювати відповідні записи доданків; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків 


Тема 86.   Письмове додавання і віднімання (сумісні дії). Проказати зразки записів сумісних дій; опрацювати розв'язання задачі двома способами 

Розділ 3. Множення і ділення у межах 1 000 (36 год) 
Тема 87.  Множення чисел 0 і 1 . Множення на 0 і 1 


Тема 88.  Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел 


Тема 89.  Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль 


Тема 90.  Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків 


Тема 91.  Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язання задачі на три дії 


Тема 92.  Ділення виду 80 : 8, 700 : 7 


Тема 93. Множення і ділення розрядних чисел на од-ноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне 


Тема 94.  Ділення числа на добуток 


Тема 95.  Ділення виду 80 : 20, 600 : ЗО, 600 : 300 


Тема 96. Множення суми на число 


Тема 97.  Множення двоцифрового числа на одно-цифрове 


Тема 98.  Множення числа на суму 


Тема 99.  Множення одноцифрового числа на двоцифрове 


Тема 100.  Множення одноцифрового числа на двоцифрове з опорою на правило множення числа на суму 


Тема 101.  Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних 


Тема 102.  Множення виду 320 • 2 


Тема 103.  Закріплення вивчених випадків множення і ділення 


Тема 104.  Ділення суми на число 


Тема 105.  Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 39 : 3 


Тема 106. Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 72 : 3 


Тема 107.  Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове 


Тема 108.  Перевірка ділення множенням 


Тема 109.  Перевірка дії множення дією ділення 


Тема 110.  Ділення виду 360 : 3 


Тема 111.  Ділення виду 64 : 16 


Тема 112.  Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові 


Тема 113.  Позначення частин числа цифрами 


Тема 114.  Розв'язування задач на час 


Тема 115.  Ділення трицифрових чисел на двоцифрові 


Тема 116.  Ділення з остачею (ознайомлення) 


Тема 117.  Ділення з остачею 


Тема 118.    Знаходження числа за його частиною 


Розділ 4. Повторення вивченого за рік
Тема 119.  Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число 


Тема 120.  Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів 


Тема 121.  Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур 


Тема 122.   Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове 


Тема 123.   Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число 


Тема 124.   Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число. Елементи куба 


Тема 125.    Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число 


Тема 126.    Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань) 


 

 

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Повторення матеріалу 2-го класу (18 год) <br>1 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усна і письмова нумерація чисел першої сотні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зв'язок дій додавання і віднімання. Задачі на знаходження невідомого від'ємника та задачі на дві дії &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення чисел 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі наділення. Назви чисел при діленні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці ділення на 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення числа 4 і ділення на 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиці множення числа 5 і ділення на 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 1 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Табличне множення і ділення (продовження) (37 год) <br>19 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначення часу за годинником. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>23 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Кратне порівняння чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>ЗО &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування задач на застосування таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 2 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>36 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання і розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення і ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>37 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>38 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>39 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>41 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>42 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>43 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>44 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>45 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>46 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>47 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>48 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>49 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Засвоєння таблиць множення і ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>51 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблиця ділення на 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>52 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>53 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язання рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>54 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>55 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>56 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до поданого &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>57 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>59 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>60 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>61 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>62 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначення числа сотень і десятків у трициф-ровому числі. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>63 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>64 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>65 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Міри маси. Грам. Підсумок роботи в першому семестрі &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>66 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати знання про прийоми додавання віднімання круглих сотень та круглих десятків; повторити поняття прямого кута; провести творчу роботу за умовою задачі <br>67 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків; проаналізувати розв'язання задач на три дії <br>68 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання виду 520 + 50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладів на додавання вказаного виду; розв'язати задачу на три дії з опорою на короткий запис <br>69 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усне віднімання виду 670 - 420 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладу на віднімання вказаного виду; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання виду 430 + 50, 200 + 640, 20 + 640, 760 - 400, 760 - 40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми обчислення прикладів на додавання і віднімання вказаного виду; опрацювати складену задачу <br>71 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи додавання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на спосіб зведення до одиниці <br>72 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи віднімання круглих трицифрові чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження трі тього доданка <br>73 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з вказаними прийомами додавання і відніманн удосконалювати вміння виконувати дії з величинами <br>74 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язання прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторити прийоми додавання і віднімання; опрацюваї розв'язання задачі на спосіб зведення до одиниці (друг* вид, розширена) <br>75 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матер алом <br>76 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом додавання круглих трицифроаи чисел з переходом через розряд; опрацювати розширеи задачу на спосіб зведення до одиниці (другий в~мд) <br>77 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання виду 420 - 70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправляти в обчисленні виразів на вивчені випадки дода вання і віднімання; опрацювати розширену задачу на епосі зведення до одиниці (другий вид) <br>78 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом віднімання круглих трицифроеи чисел з переходом через розряд; вправляти в розв'язувам ні задач на три дії <br>79 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання виду 600 - 270 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання; опрацювати складені задач які містять знаходження невідомого доданка <br>80 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового додавання трицифрових чи сел без переходу через десяток; розглянути прості задачі які розв'язуються дією додавання; учити складати та розв'я зувати рівняння <br>81 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового віднімання трицифрових ч* сел без переходу через розряд; розглянути прості задачі які розв'язуються дією віднімання; опрацювати задачу, яа містить суми трьох і двох доданків <br>82 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми додавання; вправляти в додаванні і ш німанні іменованих чисел; опрацювати задачу з буквени-ми даними <br>83 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання; провести творчу роботу над задачею <br>84 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом додавання трицифрових чисел з переходом через десяток; опрацювати складання задачі за коротким записом <br>85 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд; опрацювати задачу на три дії <br>86 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити особливості додавання з двома переходами через розряд; формувати вміння складати обернену задачу на дві дії; розглянути розв'язання нерівностей способом випробування <br>8Г &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд; опрацювати ускладнену задачу на знаходження невідомого доданка; виконати практично завдання на побудову квадрата і прямокутника з однаковим периметром <br>88 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків та правильно формулювати відповідні записи доданків; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>89 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання (сумісні дії) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Проказати зразки записів сумісних дій; опрацювати розв'язання задачі двома способами <br>90 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом <br>Множення і ділення у межах 1 000 (36 год) <br>91 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення чисел 0 і 1 . Множення на 0 і 1 <br>92 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел <br>93 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль <br>94 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків <br>95 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язання задачі на три дії <br>96 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 80 : 8, 700 : 7 <br>97 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення і ділення розрядних чисел на од-ноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне <br>98 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення числа на добуток <br>99 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 80 : 20, 600 : ЗО, 600 : 300 <br>100 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 7 <br>101 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення суми на число <br>102 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення двоцифрового числа на одно-цифрове <br>103 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення числа на суму <br>104 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове <br>105 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове з опорою на правило множення числа на суму <br>106 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних <br>107 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Множення виду 320 • 2 <br>108 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Закріплення вивчених випадків множення і ділення <br>109 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення суми на число <br>110 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 39 : 3 <br>111 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 72 : 3 <br>112 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на одноциф-рове <br>113 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка ділення множенням <br>114 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Перевірка дії множення дією ділення <br>115 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 8 <br>116 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 360 : 3 <br>117 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення виду 64 : 16 <br>118 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові <br>119 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позначення частин числа цифрами <br>120 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування задач на час <br>121 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення трицифрових чисел на двоцифрові <br>122 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 9 <br>123 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення з остачею (ознайомлення) <br>124 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділення з остачею <br>125 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаходження числа за його частиною <br>Повторення вивченого за рік (9 год) <br>126 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число <br>127 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів <br>128 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур <br>129 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота № 10 <br>130 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове <br>131 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число <br>132 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число. Елементи куба <br>133 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число <br>134 &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань) <br><br><br>
+'''Розділ 1. Повторення матеріалу 2-го класу'''<br>Тема 1.&nbsp; Усна і письмова нумерація чисел першої сотні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 2.&nbsp; Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 3.&nbsp; Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 4.&nbsp; Зв'язок дій додавання і віднімання. Задачі на знаходження невідомого від'ємника та задачі на дві дії &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 5.&nbsp; Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 6.&nbsp; Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого доданка &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 7.&nbsp; Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 &nbsp;<br>
+&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8.&nbsp; Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 9.&nbsp; Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 10.&nbsp; Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 11.&nbsp; Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 12.&nbsp; Таблиці множення чисел 2 і 3 &nbsp;<br>
+&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13.&nbsp; Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 14.&nbsp; Задачі наділення. Назви чисел при діленні &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 15.&nbsp; Таблиці ділення на 2 і 3 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 16.&nbsp; Таблиці множення числа 4 і ділення на 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 17.&nbsp; Таблиці множення числа 5 і ділення на 5 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Розділ 2. Табличне множення і ділення (продовження)'''<br>Тема 18.&nbsp; Таблиця множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 19.&nbsp; Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 20.&nbsp; Визначення часу за годинником. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 21.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 22.&nbsp; Таблиця ділення на 6 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 23. &nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид) &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 24.&nbsp; Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 25.&nbsp; Кратне порівняння чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 26.&nbsp; Задачі на кратне порівняння та на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 27.&nbsp; Таблиця множення числа 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 28. &nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника &nbsp;&nbsp;<br>
+&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp; Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 30. &nbsp; Розв'язування задач на застосування таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 31. &nbsp; Таблиця ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 33. &nbsp; Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 34. &nbsp; Складання і розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення і ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 35.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 36.&nbsp; Таблиця множення числа 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 37.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 39.&nbsp; Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 40.&nbsp; Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 41.&nbsp; Таблиця ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 42.&nbsp; Засвоєння таблиці ділення на 8 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 43.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння &nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
+<br>Тема 44.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 45&nbsp; Таблиця множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 46.&nbsp; Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 47.&nbsp; Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 48. &nbsp; Засвоєння таблиць множення і ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина) <br>
+&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. &nbsp; Таблиця ділення на 9 &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 50. &nbsp; Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 51. &nbsp; Розв'язання рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 52. &nbsp; Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 53.&nbsp; Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до поданого &nbsp;&nbsp;<br>
+&nbsp; <br>Тема 54. &nbsp; Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 55. &nbsp; Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 56. &nbsp; Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 58. &nbsp;&nbsp; Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 59. &nbsp; Визначення числа сотень і десятків у трициф-ровому числі. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
+<br>Тема 60. &nbsp; Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 61. &nbsp; Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+<br>Тема 62. &nbsp; Міри маси. Грам. <br>
+<br>Тема 63. &nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати знання про прийоми додавання віднімання круглих сотень та круглих десятків; повторити поняття прямого кута; провести творчу роботу за умовою задачі <br>
+<br>Тема 64. &nbsp; Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці &nbsp;&nbsp;&nbsp; Формувати вміння виконувати додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків; проаналізувати розв'язання задач на три дії <br>
+<br>Тема 65. &nbsp; Додавання виду 520 + 50 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладів на додавання вказаного виду; розв'язати задачу на три дії з опорою на короткий запис <br>
+<br>Тема 66.&nbsp; Усне віднімання виду 670 - 420 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити спосіб обчислення прикладу на віднімання вказаного виду; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>
+<br>Тема 67.&nbsp; Додавання і віднімання виду 430 + 50, 200 + 640, 20 + 640, 760 - 400, 760 - 40 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми обчислення прикладів на додавання і віднімання вказаного виду; опрацювати складену задачу <br>
+<br>Тема 68.&nbsp; Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи додавання круглих трицифрових чисел; опрацювати розширену задачу на спосіб зведення до одиниці <br>
+<br>Тема 69.&nbsp; Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел &nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянути різні способи віднімання круглих трицифрові чисел; опрацювати розширену задачу на знаходження трі тього доданка <br>
+<br>Тема 70.&nbsp; Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з вказаними прийомами додавання і відніманн удосконалювати вміння виконувати дії з величинами <br>
+<br>Тема 71.&nbsp; Розв'язання прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторити прийоми додавання і віднімання; опрацюваї розв'язання задачі на спосіб зведення до одиниці (друг* вид, розширена) <br>
+<br>Тема 72. &nbsp; Перевірити рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом <br>
+<br>Тема 73.&nbsp; Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом додавання круглих трицифроаи чисел з переходом через розряд; опрацювати розширеи задачу на спосіб зведення до одиниці<br>
+<br>Тема 74.&nbsp; Віднімання виду 420 - 70 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вправляти в обчисленні виразів на вивчені випадки дода вання і віднімання; опрацювати розширену задачу на епосі зведення до одиниці (другий вид) <br>
+<br>Тема 75.&nbsp; Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити з прийомом віднімання круглих трицифроеи чисел з переходом через розряд; вправляти в розв'язувам ні задач на три дії <br>
+<br>Тема 76.&nbsp; Віднімання виду 600 - 270 &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання; опрацювати складені задач які містять знаходження невідомого доданка <br>
+<br>Тема 77.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового додавання трицифрових чи сел без переходу через десяток; розглянути прості задачі які розв'язуються дією додавання; учити складати та розв'я зувати рівняння <br>
+<br>Тема 78.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом письмового віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд; розглянути прості задачі які розв'язуються дією віднімання; опрацювати задачу, яа містить суми трьох і двох доданків <br>
+<br>Тема 79.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийоми додавання; вправляти в додаванні і ш німанні іменованих чисел; опрацювати задачу з буквеними даними <br>
+<br>Тема 80. &nbsp; Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання; провести творчу роботу над задачею <br>
+<br>Тема 81. &nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом додавання трицифрових чисел з переходом через десяток; опрацювати складання задачі за коротким записом <br>
+<br>Тема 82.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити прийом віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд; опрацювати задачу на три дії <br>
+<br>Тема 83.&nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснити особливості додавання з двома переходами через розряд; формувати вміння складати обернену задачу на дві дії; розглянути розв'язання нерівностей способом випробування <br>
+<br>Тема 84.&nbsp; Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи) &nbsp;&nbsp;&nbsp; З'ясувати особливість письмового віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд; опрацювати ускладнену задачу на знаходження невідомого доданка; виконати практично завдання на побудову квадрата і прямокутника з однаковим периметром <br>
+<br>Тема 85. &nbsp; Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Формувати вміння виконувати письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків та правильно формулювати відповідні записи доданків; опрацювати задачу, яка містить суми трьох і двох доданків <br>
+<br>Тема 86. &nbsp; Письмове додавання і віднімання (сумісні дії). Проказати зразки записів сумісних дій; опрацювати розв'язання задачі двома способами <br><br>'''Розділ 3. Множення і ділення у межах 1 000 (36 год) '''<br>Тема 87.&nbsp; Множення чисел 0 і 1 . Множення на 0 і 1 <br>
+<br>Тема 88.&nbsp; Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел <br>
+<br>Тема 89.&nbsp; Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль <br>
+<br>Тема 90.&nbsp; Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків <br>
+<br>Тема 91.&nbsp; Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язання задачі на три дії <br>
+<br>Тема 92.&nbsp; Ділення виду 80&nbsp;: 8, 700&nbsp;: 7 <br>
+<br>Тема 93. Множення і ділення розрядних чисел на од-ноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне <br>
+<br>Тема 94.&nbsp; Ділення числа на добуток <br>
+<br>Тема 95.&nbsp; Ділення виду 80&nbsp;: 20, 600&nbsp;: ЗО, 600&nbsp;: 300 <br>
+<br>Тема 96. Множення суми на число <br>
+<br>Тема 97.&nbsp; Множення двоцифрового числа на одно-цифрове <br>
+<br>Тема 98.&nbsp; Множення числа на суму <br>
+<br>Тема 99.&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове <br>
+<br>Тема 100.&nbsp; Множення одноцифрового числа на двоцифрове з опорою на правило множення числа на суму <br>
+<br>Тема 101.&nbsp; Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних <br>
+<br>Тема 102.&nbsp; Множення виду 320 • 2 <br>
+<br>Тема 103.&nbsp; Закріплення вивчених випадків множення і ділення <br>
+<br>Тема 104.&nbsp; Ділення суми на число <br>
+<br>Тема 105.&nbsp; Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 39&nbsp;: 3 <br>
+<br>Тема 106. Ділення двоцифрового числа на одноцифро-ве виду 72&nbsp;: 3 <br>
+<br>Тема 107.&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове <br>
+<br>Тема 108.&nbsp; Перевірка ділення множенням <br>
+<br>Тема 109.&nbsp; Перевірка дії множення дією ділення <br>
+<br>Тема 110.&nbsp; Ділення виду 360&nbsp;: 3 <br>
+<br>Тема 111.&nbsp; Ділення виду 64&nbsp;: 16 <br>
+<br>Тема 112.&nbsp; Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові <br>
+<br>Тема 113.&nbsp; Позначення частин числа цифрами <br>
+<br>Тема 114.&nbsp; Розв'язування задач на час <br>
+<br>Тема 115.&nbsp; Ділення трицифрових чисел на двоцифрові <br>
+<br>Тема 116.&nbsp; Ділення з остачею (ознайомлення) <br>
+<br>Тема 117.&nbsp; Ділення з остачею <br>
+<br>Тема 118. &nbsp;&nbsp; Знаходження числа за його частиною <br><br>
+'''Розділ 4. Повторення вивченого за рік'''<br>Тема 119.&nbsp; Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число <br>
+<br>Тема 120.&nbsp; Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів <br>
+<br>Тема 121.&nbsp; Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур <br>
+<br>Тема 122. &nbsp; Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове <br>
+<br>Тема 123. &nbsp; Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число <br>
+<br>Тема 124. &nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число. Елементи куба <br>
+<br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; Позатабличне множення і ділення. Письмове ділення на одноцифрове число <br>
+<br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок за другий семестр (проводиться шляхом повторного розв'язування попередніх задач і математичних завдань) <br><br><br>
+<br>
+ [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: