|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| ГРОШІ. РІЗНОВИДИ ГРОШЕЙ. ВЛАСТИВОСТІ ГРОШЕЙ. | | ГРОШІ. РІЗНОВИДИ ГРОШЕЙ. ВЛАСТИВОСТІ ГРОШЕЙ. |
| | | |
- | 1. Подивись на малюнок.<br> | + | 1. Подивись на малюнок.<br> |
- | [[Файл:ekonomika3_50.jpg]]
| + | |
| | | |
| <br>Як можна назнати цi предмети? | | <br>Як можна назнати цi предмети? |
| | | |
- | Відповісти на це запитання допоможе ребус їжачка. | + | Відповісти на це запитання допоможе ребус їжачка. |
| | | |
- | [[Файл:ekonomika3_51.jpg]]_____________________
| |
| | | |
- | ГРОШІ - __________________________ | + | ГРОШІ - __________________________ |
| | | |
| Якi це були грошi?________________ | | Якi це були грошi?________________ |
Строка 26: |
Строка 24: |
| Кам’яна сiльу формi цеглин. Задекiлька цеглин можна було купити раба. Кофейнi зерна. | | Кам’яна сiльу формi цеглин. Задекiлька цеглин можна було купити раба. Кофейнi зерна. |
| | | |
- | <br><u>''Давня Мексика:''</u> | + | <br><u>''Давня Мексика:''</u> |
| | | |
| Цiлi плоди какао-бобiв (шоколаднi грошi) у iндiйцiв. Якщо необхiдна була здача, знiмали з боба шкiру i вiдраховували необхiдну кiлькiсть “копiйок” рожевим насiнням. | | Цiлi плоди какао-бобiв (шоколаднi грошi) у iндiйцiв. Якщо необхiдна була здача, знiмали з боба шкiру i вiдраховували необхiдну кiлькiсть “копiйок” рожевим насiнням. |
Строка 36: |
Строка 34: |
| Худоба (рос. скот). Вiд слова “пекус” (худоба) у латинськiй мовi утворилося слово “пекунiя” (грошi). | | Худоба (рос. скот). Вiд слова “пекус” (худоба) у латинськiй мовi утворилося слово “пекунiя” (грошi). |
| | | |
- | <br><u>''Меланезія:''</u> | + | <br><u>''Меланезія:''</u> |
| | | |
| Поросячi хвостики — “поросячi грошi”. | | Поросячi хвостики — “поросячi грошi”. |
| | | |
- | <br><u>''Острiв Борнео:''</u> | + | <br><u>''Острiв Борнео:''</u> |
| | | |
| Бронзовi гармати “лiли”, бронзовi тарiлки гонг. | | Бронзовi гармати “лiли”, бронзовi тарiлки гонг. |
Строка 50: |
Строка 48: |
| Залiзнi прутики. У жменю вмiщувалось 6 прутикiв. Жменя — у давньогрецькiй мовi — “''драхма''”.Сучаснi грецькi грошi мають назву драхми. | | Залiзнi прутики. У жменю вмiщувалось 6 прутикiв. Жменя — у давньогрецькiй мовi — “''драхма''”.Сучаснi грецькi грошi мають назву драхми. |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| Назви, на підставi чого з великої кiлькостi предметiв видiлились цi товарнi грошi i тi, про якi ти дiзнався торiк? | | Назви, на підставi чого з великої кiлькостi предметiв видiлились цi товарнi грошi i тi, про якi ти дiзнався торiк? |
| | | |
- | <br>2. Допоможи Мурчику запустити повiтряного змiя. Пригадай властивостi грошей i запиши їх у трикутники. <br> | + | <br>2. Допоможи Мурчику запустити повiтряного змiя. Пригадай властивостi грошей i запиши їх у трикутники. <br> <br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br><br><sub>Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, необхідні [[Економіка 3 клас|матеріали уроків]] економіки 3 клас, готові доашні завдання, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати]] економіки, перелік тем по предметам</sub> |
- | [[Файл:ekonomika3_52.jpg]]
| + | |
- | <br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br><br><sub>Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, необхідні [[Економіка 3 клас|матеріали уроків]] економіки 3 клас, готові доашні завдання, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати]] економіки, перелік тем по предметам</sub> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
ГРОШІ. РІЗНОВИДИ ГРОШЕЙ. ВЛАСТИВОСТІ ГРОШЕЙ.
1. Подивись на малюнок.
Відповісти на це запитання допоможе ребус їжачка.
Назви: якi ти знаєш товарнi грошi.
Кам’яна сiльу формi цеглин. Задекiлька цеглин можна було купити раба. Кофейнi зерна.
Цiлi плоди какао-бобiв (шоколаднi грошi) у iндiйцiв. Якщо необхiдна була здача, знiмали з боба шкiру i вiдраховували необхiдну кiлькiсть “копiйок” рожевим насiнням.
100 какао-бобiв = шматок тканини iз бавовни “куачтлі”.
Худоба (рос. скот). Вiд слова “пекус” (худоба) у латинськiй мовi утворилося слово “пекунiя” (грошi).
Поросячi хвостики — “поросячi грошi”.
Бронзовi гармати “лiли”, бронзовi тарiлки гонг.
Їстiвне ластiв’яче гнiздо.
Залiзнi прутики. У жменю вмiщувалось 6 прутикiв. Жменя — у давньогрецькiй мовi — “драхма”.Сучаснi грецькi грошi мають назву драхми.
Назви, на підставi чого з великої кiлькостi предметiв видiлились цi товарнi грошi i тi, про якi ти дiзнався торiк?
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.