Версия 14:43, 29 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Економіка: Натуральний обмін (бартер).

НАТУРАЛЬНИЙ ОБМІН (БАРТЕР).

Який господар ліпший: той, хто робить усе сам і нічого не купує, чи той, що нічого робити не вміє, а все купує?
Пригадай! Для виготовлення будь-якого товару необхідні_____________________

1.  Запиши всі ресурси, які потрібні, щоб зробити товари: Файл:Immage2.jpg

Чи можливо, щоб людина робила сама все, що вона потребує? Чому?
Одна людина не може виконувати усі роботи якісно: нестача часу, майстерності, інструментів, матеріалу.

НАТУРАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО - це господарство, у якому люди виробляють все для себе самі, нічого не купують і не продають.

Як можна допомогти мешканцям казкового лісу, що ведуть натуральне господарство, щоб полегшити їхнє життя?

ОБМІН (БАРТЕР) - обмін без участі грошей - люди вигадали, щоб полегшити своє життя, задовольнити потреби.

Вони добровільно віддають товар, що їм потрібен менше, за той товар, що їм потрібен більше. Кожен намагається виконувати свою роботу краще, щоб отримати вигідніший результат обміну.

Чому Курочка з української народної казки «Півник та бобове зернятко» обмінювалась різними речами з іншими героями?

2.  Запиши в табличку: кому з героїв що було потрібне і в кого що було:

Герої казки самі хотіли обмінюватись?____________________
Тобто, вони обмінювались_______________та_______________
Щоб обмін відбувся, потрібно, щоб потреби співпали. _______________

Що відбувалося на острові Бартер?

Які, на твою думку, недоліки бартеру?

Переваги бартеру?

ОБМІН (БАРТЕР) дозволяє людям зекономити свої сили та час і мати товарів та послуг більше та вищої якості, ніж вони б робили все для себе самі.

Чи доводилось тобі коли-небудь обмінюватись?

Для чого це ти робив?

Хтось примушував тебе обмінюватись?

Чи не жалкував ти про результати обміну?

О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів
_{Основи економіки, економіка тести відповіді, навчальні програми по економіці, домашнє завдання запитання і відповіді, збірка конспектів уроків, повний перелік тем по класам}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.