|
|
|
| Строка 117: |
Строка 117: |
| | <span lang="UK" style="font-size: 10pt;">Тема | | <span lang="UK" style="font-size: 10pt;">Тема |
| | 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_34._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83 Проблеми духовного розвитку]</span> | | 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_34._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83 Проблеми духовного розвитку]</span> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ |
| | + | |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <span lang="UK" style="font-size: 10pt;"> | | <span lang="UK" style="font-size: 10pt;"> |
| | </span> | | </span> |
Версия 09:09, 17 июля 2009
РОЗДІЛ І. ЛЮДИНА
Тема
1. Суперечлива гармонія
Тема
2. Походження людини
Тема
3. Індивідуальне становлення людини
Тема
4. Життя людини
Тема
5. Життя людини (продовження)
Тема
6. Життя людини (закінчення)
Тема
7. Самореалізація людини
Тема
8. Діяльність людини
Тема
9. Духовний світ людини
Тема
10. Духовний світ людини (закінчення)
Тема
11. Людина серед людей
Тема
12. Права та обов'язки людини
Тема 13. Міра всіх речей
РОЗДІЛ II. СУСПІЛЬСТВО
Тема
14. Сутність і виникнення суспільства
Тема
15. Природні передумови суспільного життя
Тема
16. Історичний процес та його етапи
Тема
17. Особливості соціального життя
Тема
18. Соціальна стратифікація
Тема
19. Економічне життя суспільства
Тема
20. Людина у ринковій економіці
Тема
21. Людина в політичній системі
Тема
22. Демократія
Тема
23. Громадянин і держава
РОЗДІЛ III. КУЛЬТУРА
Тема
24. Сутність і багатоманітність культури
Тема
25. Матеріальне і духовне в культурі.Становлення
культури особистості.
Тема
26. Світогляд як основа культури.Типи світогляду
Тема
27. Наука і мистецтво
Тема
28. Моральна культура
Тема
29. Людина як творець культури
РОЗДІЛ IV. ЛЮДИНА В СУЧАСНОМУ СВІТІ
Тема
30. Доля людини в XX столітті
Тема
31. Сучасна доба людства
Тема
32. Людина в умовах науково-технічної революції
Тема
33. Глобальні проблеми сучасності
Тема
34. Проблеми духовного розвитку
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
