KNOWLEDGE HYPERMARKET


Збірка “Листя трави». Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Зарубіжна література: '''Збірка “Листя трави». Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 10 клас, Повні уроки,Тема:Збірка “Листя трави»/metakeywords>'''<br> '''  
+
'''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Зарубіжна література: '''Збірка “Листя трави». Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 10 клас, Повні уроки,Тема:Збірка “Листя трави»/metakeywords>'''<br> '''  
Строка 23: Строка 23:
{{#ev:youtube|j1y24cKeQs0}}  
{{#ev:youtube|j1y24cKeQs0}}  
-
Що ви зрозуміли з почутого? Опишіть ваші враження.
+
Що ви зрозуміли з почутого? Опишіть ваші враження.  
По своїй формі&nbsp; вірші Вітмена наближені до ораторської мови, побудовані на внутрішньому ритмі і, в основному, не римовані. У 50-і роки XIX століття США по суперечок трясали суперечки мешканців півночі з південцями, виступів аболіціоністів. Боротьба народу за землю, проти рабовласництва увінчалася деякими практичними результатами, у тому числі відміною рабства на території штату Канзас.  
По своїй формі&nbsp; вірші Вітмена наближені до ораторської мови, побудовані на внутрішньому ритмі і, в основному, не римовані. У 50-і роки XIX століття США по суперечок трясали суперечки мешканців півночі з південцями, виступів аболіціоністів. Боротьба народу за землю, проти рабовласництва увінчалася деякими практичними результатами, у тому числі відміною рабства на території штату Канзас.  
Строка 33: Строка 33:
*Прочитайте виразно вірш і розкажіть про ваші враження від почутого.
*Прочитайте виразно вірш і розкажіть про ваші враження від почутого.
-
''МОЛОДОСТЬ, ДЕНЬ, СТАРОСТЬ И НОЧЬ''<br>&nbsp; <br>Молодость, щедрая, страстная, любвеобильная — молодость, полная сил, красоты, обаянья, <br>Знаешь ли ты, что и старость придет столь же красива, сильна, обаятельна? <br>&nbsp; <br>День, горячий, роскошный, сияющий — день с великолепным солнцем, полный движенья, стремлений, смеха, <br>За тобой идет ночь, у ней миллионы солнц, и сон, и живительный сумрак. Завдання: Перекладіть і перескажісь про що йдеться у цоьму вірші.
+
''МОЛОДОСТЬ, ДЕНЬ, СТАРОСТЬ И НОЧЬ''<br>&nbsp; <br>Молодость, щедрая, страстная, любвеобильная — молодость, полная сил, красоты, обаянья, <br>Знаешь ли ты, что и старость придет столь же красива, сильна, обаятельна? <br>&nbsp; <br>День, горячий, роскошный, сияющий — день с великолепным солнцем, полный движенья, стремлений, смеха, <br>За тобой идет ночь, у ней миллионы солнц, и сон, и живительный сумрак. Завдання: Перекладіть і перескажісь про що йдеться у цоьму вірші.  
-
{{#ev:youtube|kH3ZF7XAHxI}}<br><br>Вітмен повстав проти умовностей романтичної поетики, оспівавши красу простого життєвого факту, що був для нього ідеалом краси. Велика віра в американську демократію, що переживала в 50-і роки період підйому, диктувала Вітмену рядки його передмови до першого видання «Листя трави»: «Зі всіх націй, що будь-коли існували на Землі, американська нація найбільш поетична. Самі Штати — найбільша поема... Нарешті в діянні людини ми бачимо щось, рівне по своїй величі природі. Американці — не просто нація, це нація націй». А поетам він радив: «Ти хочеш, щоб твій твір був прекрасний? Перш за все, не піклуйся про це. Люби землю, сонце і людей». <br>
+
{{#ev:youtube|kH3ZF7XAHxI}}<br><br>Вітмен повстав проти умовностей романтичної поетики, оспівавши красу простого життєвого факту, що був для нього ідеалом краси. Велика віра в американську демократію, що переживала в 50-і роки період підйому, диктувала Вітмену рядки його передмови до першого видання «Листя трави»: «Зі всіх націй, що будь-коли існували на Землі, американська нація найбільш поетична. Самі Штати — найбільша поема... Нарешті в діянні людини ми бачимо щось, рівне по своїй величі природі. Американці — не просто нація, це нація націй». А поетам він радив: «Ти хочеш, щоб твій твір був прекрасний? Перш за все, не піклуйся про це. Люби землю, сонце і людей». <br>  
[[Image:T41lt.jpeg]]<br>У збірці віршів «Листя трави» Уїтмен намагався охопити все різноманіття життя, тому що все гідне бути оспіваним: і красень паровоз, створений руками і розумом людини, і Бруклінський міст, і «збіглий негр, і кожен листочок трави...».<br> І знову слухаємо і перекладаємо:  
[[Image:T41lt.jpeg]]<br>У збірці віршів «Листя трави» Уїтмен намагався охопити все різноманіття життя, тому що все гідне бути оспіваним: і красень паровоз, створений руками і розумом людини, і Бруклінський міст, і «збіглий негр, і кожен листочок трави...».<br> І знову слухаємо і перекладаємо:  
-
{{#ev:youtube|VfQvXqGfDRE}}
+
{{#ev:youtube|VfQvXqGfDRE}}  
Ідеалом, джерелом і мірилом прекрасного Вітмен проголошує дійсність, реальний світ, і він відкривається у віршах поета, дивуючи нас своєю безмірністю. Вітмен оспівує рух світів і кожну крихітну частку всесвіту, ця особливість поетичного бачення світу відбразилась в назві збірки: ми бачимо траву, але хто з нас схиляється перед травинкою?  
Ідеалом, джерелом і мірилом прекрасного Вітмен проголошує дійсність, реальний світ, і він відкривається у віршах поета, дивуючи нас своєю безмірністю. Вітмен оспівує рух світів і кожну крихітну частку всесвіту, ця особливість поетичного бачення світу відбразилась в назві збірки: ми бачимо траву, але хто з нас схиляється перед травинкою?  
Строка 51: Строка 51:
*'''Запитання на закріплення нової теми:'''
*'''Запитання на закріплення нової теми:'''
-
Як ви розумієте поняття вільного вірша (верлібру)? Його місте в творчості Волта Вітмена?<br>Основна тематика творчості Волта Вітмена?<br><br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему&nbsp;: Реалізм поезії Волда Вітмена, Мисько О. М., викладача світової літератури Сш. № 7 , м. Полтава. <br>Урок на тему&nbsp;: Поезія Америки, Волд Вітмен, Кравчук&nbsp; В. Д., викладача світової літератури Сш. №22 ,м. Житомир.<br>&nbsp;Крайтон, Майкл Штамм "Андромеда"/ Пер.Перев. с англ. В. Тальми и К. Сенина.- М.: Мир, 2001.- 320с.- (Зарубежная фантастика).- 0.65<br>Литература.- К: Перун, 2000.- 560с.<br>&nbsp; Литература.- К: Освіта, 2002.- 415с.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>  
+
Як ви розумієте поняття вільного вірша (верлібру)? Його місте в творчості Волта Вітмена?<br>Основна тематика творчості Волта Вітмена?<br><br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему&nbsp;: Реалізм поезії Волда Вітмена, Мисько О. М., викладача світової літератури Сш. № 7 , м. Полтава. <br>Урок на тему&nbsp;: Поезія Америки, Волд Вітмен, Кравчук&nbsp; В. Д., викладача світової літератури Сш. №22 ,м. Житомир.<br>&nbsp;Крайтон, Майкл Штамм "Андромеда"/ Пер.Перев. с англ. В. Тальми и К. Сенина.- М.: Мир, 2008.- 320с.- (Зарубежная фантастика).- 0.65<br>Литература.- К: Перун, 2007.- 560с.<br>&nbsp; Литература.- К: Освіта, 2002.- 415с.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>  
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
----
 +
 
 +
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
 +
 
 +
Мисько О. М.
 +
 
 +
Кравчук В. Д.
 +
 
 +
Лісняк А. В.
 +
 
 +
----
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
 
[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]
[[Category:Зарубіжна_література_10_клас]]

Версия 08:18, 24 марта 2011

Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 10 клас. Повні уроки>> Зарубіжна література: Збірка “Листя трави». Повні уроки

Тема:   Збірка “Листя трави», її провідні теми й мотиви. Звернення до вільного вірша (верлібру). “Пісня про себе» – програмовий твір поета. Аналіз лірики поета
Мета: знайомство учнів із збіркою «Листя трави», аналіз стилюнаписання  віршів збірки
 - розвиток аналітичного мислення учнів;
 - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.

Тип уроку: навчально - виховний
Хід уроку:
“Пісня про себе»
Славлю себя, воспеваю себя,
А что я приму – примешь и ты,
Ибо каждый мой атом с тобой разделю.
Брожу, свою душу зову,
Слоняюсь, склоняюсь над летней травой.
Язык мой, каждый атом крови – из этой земли, этого воздуха.
Рожденный здесь от родителей, рожденных здесь от своих, и так дальше,
Я, тридцатисемилетний, в добром здравии начинаю,
Не смолкнуть надеясь до смерти.
Застыли веры и школы,
Отходят до поры – довольно и таких, да не забудем.
Во благо или зло приемлю природы всякое слово –
Без преград, с первозданной силой.

  • Дайте відповідь на запитання:

- Що ви відчули, слухаючи вірш?
- Що уявляли під час читання?
- чи є щось позитивне в тому, про що розповідається в творі? Негативне? Чому ви так думаєте?

T41lt3.jpeg
Творчість поета-демократа Волта Вітмена, що захищав своїми творами демократичні ідеали народних мас, великою мірою пов'язана з найважливішим в історії Сполучених Штатів Америки періодом громадянської війни між Північчю і Півднем. Вітмен — син бідних фермерів, що жили недалеко від Нью-Йорку. З дитинства поет почав заробляти собі на життя, змінивши безліч професій: посильного, складача, шкільного вчителя. У війні між Північчю і Півнем Вітмен брав участь як санітар армії мешканців півночі. І перед війною, і під час неї поет в своїх віршах пристрасно закликав до боротьби за відміну рабства.
Гуманізм Вітмена, його віра в світле майбутнє народу, пошану до праці, яку він поетизує в своїх віршах, і до розуму людини надають творчості поета оптимістичний, життєстверджуючий характер.
Теми віршів Уїтмена дуже різноманітні: фермерське і міське життя, пейзажі, любов, революційні події в Європі, боротьба проти рабства в Америці.


Що ви зрозуміли з почутого? Опишіть ваші враження.

По своїй формі  вірші Вітмена наближені до ораторської мови, побудовані на внутрішньому ритмі і, в основному, не римовані. У 50-і роки XIX століття США по суперечок трясали суперечки мешканців півночі з південцями, виступів аболіціоністів. Боротьба народу за землю, проти рабовласництва увінчалася деякими практичними результатами, у тому числі відміною рабства на території штату Канзас.

  • А зараз невеличка перерва, вдгадайте загадку:

Не лише результат примноження, але і плід праці письменника або поета. 
(Твір.)
Ідеал свободи і демократії, здавалося, близький до втілення. Романтична поезія починає набувати усе більш відвертого характеру, і саме в цей час на літературній арені з'являється Волт Вітмен зі своєю збіркою «Листя трави».

  • Прочитайте виразно вірш і розкажіть про ваші враження від почутого.

МОЛОДОСТЬ, ДЕНЬ, СТАРОСТЬ И НОЧЬ
 
Молодость, щедрая, страстная, любвеобильная — молодость, полная сил, красоты, обаянья,
Знаешь ли ты, что и старость придет столь же красива, сильна, обаятельна?
 
День, горячий, роскошный, сияющий — день с великолепным солнцем, полный движенья, стремлений, смеха,
За тобой идет ночь, у ней миллионы солнц, и сон, и живительный сумрак. Завдання: Перекладіть і перескажісь про що йдеться у цоьму вірші.




Вітмен повстав проти умовностей романтичної поетики, оспівавши красу простого життєвого факту, що був для нього ідеалом краси. Велика віра в американську демократію, що переживала в 50-і роки період підйому, диктувала Вітмену рядки його передмови до першого видання «Листя трави»: «Зі всіх націй, що будь-коли існували на Землі, американська нація найбільш поетична. Самі Штати — найбільша поема... Нарешті в діянні людини ми бачимо щось, рівне по своїй величі природі. Американці — не просто нація, це нація націй». А поетам він радив: «Ти хочеш, щоб твій твір був прекрасний? Перш за все, не піклуйся про це. Люби землю, сонце і людей».

T41lt.jpeg
У збірці віршів «Листя трави» Уїтмен намагався охопити все різноманіття життя, тому що все гідне бути оспіваним: і красень паровоз, створений руками і розумом людини, і Бруклінський міст, і «збіглий негр, і кожен листочок трави...».
І знову слухаємо і перекладаємо:


Ідеалом, джерелом і мірилом прекрасного Вітмен проголошує дійсність, реальний світ, і він відкривається у віршах поета, дивуючи нас своєю безмірністю. Вітмен оспівує рух світів і кожну крихітну частку всесвіту, ця особливість поетичного бачення світу відбразилась в назві збірки: ми бачимо траву, але хто з нас схиляється перед травинкою?

T41lt11.jpeg
Це робить лише поет, закоханий в життя, сп'янілий кожним її паростком. Міру користолюбства і метушні Вітмен протиставляє самовдосконалості, духовній свободі особистості, яка досягається за допомогою пантеістичного сприйняття природи. Вітмен замальовує побут сучасної Америки, цікаво, що до нього це не визнавалося естетичною цінністю:
Плотник строгает доску, рубанок у него каждый раз

Шепелявит с возрастающим пронзительным свистом...

...Фермер выходит пройтись в воскресенье,

И останавливается у плетня, и глядит на ячмень и овес.

Чахлый наборщик с седой головою наклонился над кассой.

Во рту он ворочает табачную жвачку, подслеповато

мигая над рукописью...
Основний тон поезії Вітмена — захоплення світом. Але не всім письменникам, сучасникам поета, американська дійсність представлялася такою променистою.  Тоді, коли сп'янілий мріями не особливо проникливий ентузіаст Вітмен оспівував Америку, Мелвілл в «Мобі Діку» сказав про неї немало гірких слів. 

T41lt4.jpeg
У поезії Вітмена всі сторони життя прекрасні і повні духовного значення:
Ничтожное для меня так же велико, как и все остальное.

Что может быть меньше и что может быть больше,

чем простое прикосновение руки?

Я говорю, что все это поэмы и части не только тела,

но и души,

О, все это — сама душа!
Шедевр гармонійної завершеності Вітмена «Когда во дворе перед домом цвела этой весною сирень». Це вірш — не лише скорбота по трагічно загиблому президентові Авраму Лінкольну, чиїм ідеям Вітмен був відданий всією душею і якого гаряче любив і шанував, але і опис важкого шляху до збагнення і прийняття смерті як попередниці життя, як її початку, дороги від мороку до світла, від безвихідності і трагізму похоронного співу до патетичного гімну в славу життя. 

T41lt5.jpeg
Суть поезії Вітмена втілює музика сурмача у вірші «Таємничий сурмач»:
Слушай! Странный трубач, небывалый трубач играет

в ночи прихотливые песни,

Незримо паря в воздушной стихии.

Трубач, я слушаю, чутко ловлю твой напев —

То бурный, крутящийся вихрем вокруг меня, надо мною.

То робкий, неясный, гаснущий где-то в пространстве.
Творчість поета надала великого впливу на творчість багатьох письменників європейських країн, а для американської революційної поезії його вірша стала плідною традицією.

  • Запитання на закріплення нової теми:

Як ви розумієте поняття вільного вірша (верлібру)? Його місте в творчості Волта Вітмена?
Основна тематика творчості Волта Вітмена?

Список використаної літератури:
Урок на тему : Реалізм поезії Волда Вітмена, Мисько О. М., викладача світової літератури Сш. № 7 , м. Полтава.
Урок на тему : Поезія Америки, Волд Вітмен, Кравчук  В. Д., викладача світової літератури Сш. №22 ,м. Житомир.
 Крайтон, Майкл Штамм "Андромеда"/ Пер.Перев. с англ. В. Тальми и К. Сенина.- М.: Мир, 2008.- 320с.- (Зарубежная фантастика).- 0.65
Литература.- К: Перун, 2007.- 560с.
  Литература.- К: Освіта, 2002.- 415с.
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.


Над уроком працювали

Мисько О. М.

Кравчук В. Д.

Лісняк А. В.



Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Зарубіжна література > Зарубіжна література 10 клас