KNOWLEDGE HYPERMARKET


Слова-предложения
(Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык>>[[Русский...»)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Слова-предложения<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Слова-предложения</metakeywords>'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Слова-предложения<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Слова-предложения</metakeywords>'''  
-
<br>  
+
'''''Слова-предложения'''''<br><br>''Слова-предложения (или нечленимые предложения)'' — это предложения, которые состоят из одного слова или устойчивого сочетания и выражают эмоциональную или волевую реакцию говорящего на ситуацию (утверждение или отрицание, согласие или несогласие, побуждение к действию), но не называют ни характера этой реакции, ни компонентов соответствующей ситуации: «Эх!» — Он схватил себя за голову и закачался, сидя на ларе (М. Горький); «Не ждал, говоришь, Григорий?» — «Конечно» (М. Шолохов); «Ну!» — поторопил он (К. Федин).<br>Своеобразие нечленимых предложений особенно отчётливо выявляется в сравнении с обычными предложениями, отражающими в составе своих членов характер передаваемой ситуации: «Уф!» — сказал он, выпуская из лёгких весь воздух. То есть вон как замучился! (А. Чехов).<br>Такие предложения характеризуются тем, что их нельзя отнести ни к двусоставным, ни к односоставным предложениям, а образующие их слова невозможно рассматривать ни как главные, ни как второстепенные&nbsp; члены&nbsp; предложения&nbsp; (отсюда&nbsp; и&nbsp; термин нечленимые).&nbsp;&nbsp; Сло ва-предложения не могут распространяться зависимыми словами. Основная сфера их употребления — диалогическая речь.<br>В качестве слов-предложений могут использоваться междометия, частицы (неужели, разве, едва ли, вряд ли, ещё бы и др.) и модальные слова (конечно, разумеется, может быть и др.), принятые формулы вежливости (спасибо, простите и под.), слова да и нет. Например: «Цыц», — командует земский, хмуря золотистные брови (М. Горький); «Эге! — подумал Фёдор. — Вот она какая история!» (А. Чехов); «Позвольте мне одно спросить, — промолвил я, — знает она, что ты собираешься на ней жениться?» — «Вероятно» (И. Тургенев); «Я с удовольствием поем хорошо». — «Ещё бы! Что ни говори, это одно из удовольствий жизни», — сказал Степан Аркадьич (Л. Толстой); «Прощайте, и ещё раз спасибо, голубчик!» — сказал Иван Алексеевич (А. Чехов); «А вы, Максим Максимыч, разве не едете?» — «Нет-с» (М. Лермонтов).<br><br><br>  
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>  
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>  
-
 
+
<br>
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  

Версия 12:49, 15 апреля 2011

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 8 класс>>Русский язык: Слова-предложения

Слова-предложения

Слова-предложения (или нечленимые предложения) — это предложения, которые состоят из одного слова или устойчивого сочетания и выражают эмоциональную или волевую реакцию говорящего на ситуацию (утверждение или отрицание, согласие или несогласие, побуждение к действию), но не называют ни характера этой реакции, ни компонентов соответствующей ситуации: «Эх!» — Он схватил себя за голову и закачался, сидя на ларе (М. Горький); «Не ждал, говоришь, Григорий?» — «Конечно» (М. Шолохов); «Ну!» — поторопил он (К. Федин).
Своеобразие нечленимых предложений особенно отчётливо выявляется в сравнении с обычными предложениями, отражающими в составе своих членов характер передаваемой ситуации: «Уф!» — сказал он, выпуская из лёгких весь воздух. То есть вон как замучился! (А. Чехов).
Такие предложения характеризуются тем, что их нельзя отнести ни к двусоставным, ни к односоставным предложениям, а образующие их слова невозможно рассматривать ни как главные, ни как второстепенные  члены  предложения  (отсюда  и  термин нечленимые).   Сло ва-предложения не могут распространяться зависимыми словами. Основная сфера их употребления — диалогическая речь.
В качестве слов-предложений могут использоваться междометия, частицы (неужели, разве, едва ли, вряд ли, ещё бы и др.) и модальные слова (конечно, разумеется, может быть и др.), принятые формулы вежливости (спасибо, простите и под.), слова да и нет. Например: «Цыц», — командует земский, хмуря золотистные брови (М. Горький); «Эге! — подумал Фёдор. — Вот она какая история!» (А. Чехов); «Позвольте мне одно спросить, — промолвил я, — знает она, что ты собираешься на ней жениться?» — «Вероятно» (И. Тургенев); «Я с удовольствием поем хорошо». — «Ещё бы! Что ни говори, это одно из удовольствий жизни», — сказал Степан Аркадьич (Л. Толстой); «Прощайте, и ещё раз спасибо, голубчик!» — сказал Иван Алексеевич (А. Чехов); «А вы, Максим Максимыч, разве не едете?» — «Нет-с» (М. Лермонтов).


Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта


Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 8 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.