KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 19. Велика буква у кличках тварин
Строка 2: Строка 2:
<br>  
<br>  
-
<pre>• акселеративні методи на уроці                        національні особливості
+
 
-
виділити головне в уроці - опорний каркас            нічого собі уроки              
+
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
відеокліпи                                          нова система освіти
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-
вправи на пошук інформації                          підручники основні допоміжні
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
-
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            презентація уроку
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
-
додаткові доповнення                                реферати  
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
-
домашнє завдання                                    речовки та вікторизми      
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-
задачі та вправи (рішення та відповіді)              риторичні питання від учнів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
-
закриті вправи (тільки для використання вчителями)  рівень складності звичайний І
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
-
знайди інформацію сам                                рівень складності високий ІІ
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
-
ідеальні уроки                                       • рівень складності олімпійський III
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ  
-
ілюстрації, графіки, таблиці                        самоперевірка
+
-
інтерактивні технології                              система оцінювання
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
-
календарний план на рік                              скласти пазл з різних частин інформації
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
-
кейси та практикуми                                  словник термінів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
-
комікси                                              статті
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
-
коментарі та обговорення                             • тематичні свята                        
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів  
-
конспект уроку                                      тести
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
-
методичні рекомендації                              шпаргалка    
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
-
навчальні програми                                  що ще не відомо, не відкрито вченими
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
-
</pre>
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
 +
 
 +
<br>

Версия 11:56, 17 июля 2009

224. Прочитай і спиши.

Назви тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.

Клички тварин пишуться з великої букви.

225. 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.
2.    Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.
3.    Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.

226. 1. Прочитай.

В ГОСТЯХ У ЛІСНИКА
Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів  —  Айстру й  Сироту,—  сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.
Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.
За Олександром Копиленком

2.    Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.
Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .

3.    До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.

227. Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.

1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....    .
Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.
 
228. 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.
 
У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.
Зайшов він якось до Михайликового бать¬ка, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.
—    І як же його звуть, Михайле?
—    Дружок. Правда, гарно?
—    Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.
Ця кличка сподобалась Михайликові.

2.    До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.
3.    Випиши імена людей та клички тварин.

229. 1. Прочитай текст.

СОБАКИ-КОСМОНАВТИ
Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.

2.    Випиши клички собак, які побували в космосі.
3.    Назви головні слова в останньому реченні.

230. 1. Прочитай. Яка казка так починається?

Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.

2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.
 
231. Попрацюйте разом!
 1. Прочитайте в особах народну усмішку.

ЗАВЗЯТІ ПРАЦІВНИКИ
—    Грицьку, що ти робив сьогодні?
—    Нічого.
—    А ти, Павле?
—    Та я був коло нього.

2.    Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?
3.    Скільки речень ви прочитали? Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.

232. 1. Прочитай скоромовку.

Ой, збирала Маргаритка
маргаритки на горі.
Розгубила маргаритки
Маргаритка у дворі.

2.    Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.
3.    Підкресли головні слова в першому реченні.


1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими