Версия 13:50, 19 марта 2012

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Тематичне оцінювання №3.

     Тестові завдання з однією правильною відповіддю
     1. На головогрудях павукоподібних розташовано кінцівок:
         а) вісім пар;
         б) три пари;
         в) п’ять пар;
         г) шість пар;
         д) сім пар.

     2. Переносником збудника енцефаліту є:
         а) блохи;
         б) воші;
         в) павутинні кліщі;
         г) іксодові кліщі.

     3. Роль проміжних хазяїв для паразитичних червів виконують:
         а) жабурниця;
         б) ставковик;
         в) кальмар;
         г) виноградний слимак.

     4. Перлини здатні утворювати:
         а) жабурниця;
         б) перлова скойка;
         в) ставковик;
         г) виноградний слимак.

     5. Мантійна порожнина – це простір між:
         а) внутрішніми органами;
         б) черепашкою і мантією;
         в) мантією і тіла.

     Тестові завдання з кількома правильними відповідями
     1. До паразитичних видів належать:
         а) іксодові кліщі;
         б) коростяний свербун;
         в) воша головна;
         г) кровосисні комарі.

     2. До кровосисних видів належать:
         а) залозниця вугрева;
         б) воша платяна;
         в) малярійний комар;
         г) блохи.

     3. Людина споживає в їжу:
         а) жабурницю;
         б) перлову скойку;
         в) кальмара;
         г) ставковика.

     4. До фільтраторів належать:
         а) голий слимак;
         б) жабурниця;
         в) каракатиця;
         г) дрейсена.

     5. У Чорному морі трапляються молюски:
         а) черевоногі;
         б) двостулкові;
         в) головоногі;
         г) у Чорному морі молюски не трапляються.

     Запитання підвищеного рівня складності
     1. Які пристосування дали змогу членистоногим заселити різноманітні середовища життя?
     2. З чим пов’язана відсутність голови у двостулкових молюсків?
     3. Чи можуть черевоногі молюски, органом дихання яких є легеня, мешкати на великих глибинах?

Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.

Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Планування з біології, підручники та книги онлайн, курси та завдання з біології для 8 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.