|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, И та і в кінці прислівників. Правопис прислівників на –о, -е, утворених від прикметників та дієприкметників</metakeywords> | | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, И та і в кінці прислівників. Правопис прислівників на –о, -е, утворених від прикметників та дієприкметників</metakeywords> |
| | | |
- | <u>Л</u><u>ітеру и пишуть у кінці прислівників:<br>• після [г], [к], [х]: навкруги, пішки, верхи;<br>• після [к], [ч], якщо прислівники мають префікс по- (по-українськи, по-вовчи).<br>З літерою и пишуть також прислівники восени, почасти, безвісти.<br>Літеру і пишуть у кінці прислівників після літер, що позначають м'які або пом'якшені приголосні: навесні, вранці, двічі.</u><br> <br>412. Прочитайте, визначте прислівники, поясніть їхній правопис.<br>1. З папером наодинці примушую себе знайти слова (В. Гужва). 2. Натхнення безвісти пропало. Мабуть, було його замало (І. Коваленко). 3. Опівночі схилюся при вікні... (М. Вороний). 4. Круг вікон сад спинається навшпиньки (М. Луків). 5. Вже тричі завірюхи січня дороги в парку замели (Н. Левицька-Холодна).<br>• Визначте розряди прислівників за значенням.<br><br>413. Перепишіть прислів'я, на місці крапок уписуючи дібрані з довідки прислівники.<br>1. Гордість виїжджає ... , а повертається ... . 2. ... усі коти сірі. 3. Бережена річ ... живе. 4. ... з кашею воює. 5. Проковтнути хочеться, а прожувати ... . 6. ... пришите тримається найнадійніше.<br>Довідка: Верхи, пішки. Уночі. Двічі. Тричі. Наодинці. Ліньки.<br>• Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників». Обґрунтуйте написання слів орфографічним правилом.<br><br>414. Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть пропущені літери.<br>1. Книжка мовчк.. все розкаже. 2. Хто рано встає, той двіч.. живе. 3. Зуби з язиком ворогують, а живуть укуп... . 3. Восен.. і буряк — м'ясо. 4. Ніби бджола, а насправд.. — шершень. 5. Сніг випадає один раз, а з тополі він опадає трич.. . 6. Хвали день увечер.. .<br><br>415. Прислівники з кінцевими літерами и та і запишіть у дві колонки.<br>Завдовжк.., трішк.., напоготов.., опівдн.., по-вовч.., безвіст.., навік.., по-панськ.. .<br>ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ! Складіть словничок найуживаніших прислівників, написання яких вам потрібно запам'ятати насамперед.<br><br>416. Утворіть від поданих слів прислівники. Обґрунтуйте їхнє написання.<br>По, молодецький; в, осінь; в, ніч; без, вість; по, польський.<br>• Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників».<br><br>417. Перепишіть, розкриваючи дужки і вибираючи потрібну літеру.<br>1. Мамай і Байда вкуп(и, і) з Морозенком дають навприсядк(и, і) над яром гопака! (Г. Половинко). 2. Побачили вороги, що вже непереливк(и, і), відступили й перебігли поле (М. Гоголь). 3. Як подумав, як помчав навпрошк(и, і), без тями! (Д. Павличко). 4. Іду по самім краю безодні помацк(и, і) в пітьмі (М. Самійленко). 5. Хтось ходить назирц(и, і) за мною (Д. Павличко). 6. Степ навкруг(и, і). У траві стежина біла (Д. Павличко). 7. Мовчк(и, і) струни на бандурі я перебираю (Я. Куліш). 8. Звичайно, спогади почаст(и, і) й фантастичні (М. Рильський).<br><br>418. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Поясніть лексичне значення виділених слів.<br>1. Сид..мо <u>навпочіпк..</u> довкола вогню, дмуха..мо в жар, наставля..мо на нього долоні. 2. <u>Помацк..</u> прошкуюч.., натрапив я на дядькову сторожку. 3. «Цюцю!» — сказав я ніжно, підлабузницьк.. і, терпнуч.. зі страху, простягнув до вовка долоню.<br> З творів Григора Тютюнника.<br>• Позначте в словах вивчені орфограми.<br> <br>419. Поясніть значення фразеологізмів. Складіть і запишіть із ними речення.<br>1. Блукати потемки. 2. Аж волосся дибки стало. 3. З вітром навзводи.<br>• Обґрунтуйте написання прислівників, що входять до складу фразеологізмів.<br><br>420. Перепишіть, на місці крапок уставте пропущені літери.<br>1. Я залюбк.. ск..даю капелюх перед твоєю мудрістю, Людино (Д. Луценко). 2. Дружба подвоює радість і вдвіч.. зменшує горе (Ф. Бекон). 3. Уміють мовчк.. любити друзі (А Малишко). 4. Йду по саду я навзгинц.., зуп..няюсь м..шохіть: на брунатній мокрій гілці крапля сонячно горить (І. Білий). 5. Треба стати навколішк.., ще й нахилитись в поклоні, щоб живою водою омити і душу, й лице (Г. Пастушенко). 6. На блакитних заплавах широких жовті глечики рясно цвітуть. Молоко із тих глечиків жовтих вранц.. окуні нахильц.. п'ють (В. Лучук). 7. А навкруг.. така краса, аж серце завмирає (М. Луків). 8. Навшпиньк.. виглядають жоржини через тин (Л. Костенко).<br>• Доберіть і запишіть десять прислівників, за допомогою яких можна охарактеризувати вдачу українця.<br>• Розкажіть про зображене на настінному розписі у меморіальному будинку-музеї академіка Дмитра Яворницького. Використайте прислівники верхи, по-козацьки, поодинці, по-молодецьки, навкруги.
| + | Літеру и пишуть у кінці прислівників:<br>• після [г], [к], [х]: навкруги, пішки, верхи;<br>• після [к], [ч], якщо прислівники мають префікс по- (по-українськи, по-вовчи).<br>З літерою и пишуть також прислівники восени, почасти, безвісти.<br>Літеру і пишуть у кінці прислівників після літер, що позначають м'які або пом'якшені приголосні: навесні, вранці, двічі.<br> <br>412. Прочитайте, визначте прислівники, поясніть їхній правопис.<br>1. З папером наодинці примушую себе знайти слова (В. Гужва). 2. Натхнення безвісти пропало. Мабуть, було його замало (І. Коваленко). 3. Опівночі схилюся при вікні... (М. Вороний). 4. Круг вікон сад спинається навшпиньки (М. Луків). 5. Вже тричі завірюхи січня дороги в парку замели (Н. Левицька-Холодна).<br>• Визначте [[Розряди_прислівників|'''розряди прислівників''']] за значенням.<br><br>413. Перепишіть прислів'я, на місці крапок уписуючи дібрані з довідки прислівники.<br>1. Гордість виїжджає ... , а повертається ... . 2. ... усі коти сірі. 3. Бережена річ ... живе. 4. ... з кашею воює. 5. Проковтнути хочеться, а прожувати ... . 6. ... пришите тримається найнадійніше.<br>Довідка: Верхи, пішки. Уночі. Двічі. Тричі. Наодинці. Ліньки.<br>• Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників». Обґрунтуйте написання слів орфографічним правилом.<br><br>414. Перепишіть [[Народ_вчить,_як_на_світі_жить._Прислів%27я,_приказки,_скоромовки,_загадки. |'''прислів'я''']], на місці крапок упишіть пропущені літери.<br>1. Книжка мовчк.. все розкаже. 2. Хто рано встає, той двіч.. живе. 3. Зуби з язиком ворогують, а живуть укуп... . 3. Восен.. і буряк — м'ясо. 4. Ніби бджола, а насправд.. — шершень. 5. Сніг випадає один раз, а з тополі він опадає трич.. . 6. Хвали день увечер.. .<br><br>415. Прислівники з кінцевими літерами и та і запишіть у [[Математика_7_клас|'''дві''']] колонки.<br>Завдовжк.., трішк.., напоготов.., опівдн.., по-вовч.., безвіст.., навік.., по-панськ.. .<br>Попрацюйте в парах! Складіть словничок найуживаніших прислівників, написання яких вам потрібно запам'ятати насамперед.<br><br>416. Утворіть від поданих слів прислівники. Обґрунтуйте їхнє написання.<br>По, молодецький; в, осінь; в, ніч; без, вість; по, польський.<br>• Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників».<br><br>417. Перепишіть, розкриваючи дужки і вибираючи потрібну літеру.<br>1. Мамай і Байда вкуп(и, і) з Морозенком дають навприсядк(и, і) над яром гопака! (Г. Половинко). 2. Побачили вороги, що вже непереливк(и, і), відступили й перебігли поле (М. Гоголь). 3. Як подумав, як помчав навпрошк(и, і), без тями! (Д. Павличко). 4. Іду по самім краю безодні помацк(и, і) в пітьмі (М. Самійленко). 5. Хтось ходить назирц(и, і) за мною (Д. Павличко). 6. Степ навкруг(и, і). У траві стежина біла (Д. Павличко). 7. Мовчк(и, і) струни на бандурі я перебираю (Я. Куліш). 8. Звичайно, спогади почаст(и, і) й фантастичні (М. Рильський).<br><br>418. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Поясніть лексичне значення виділених слів.<br>1. Сид..мо навпочіпк.. довкола вогню, дмуха..мо в жар, наставля..мо на нього долоні. 2. Помацк.. прошкуюч.., натрапив я на дядькову сторожку. 3. «Цюцю!» — сказав я ніжно, підлабузницьк.. і, терпнуч.. зі страху, простягнув до вовка долоню.<br> З творів Григора Тютюнника.<br>• Позначте в словах вивчені орфограми.<br> <br>419. Поясніть значення фразеологізмів. Складіть і запишіть із ними речення.<br>1. Блукати потемки. 2. Аж волосся дибки стало. 3. З вітром навзводи.<br>• Обґрунтуйте написання прислівників, що входять до складу фразеологізмів.<br><br>420. Перепишіть, на місці крапок уставте пропущені літери.<br>1. Я залюбк.. ск..даю капелюх перед твоєю мудрістю, Людино (Д. Луценко). 2. Дружба подвоює радість і вдвіч.. зменшує горе (Ф. Бекон). 3. Уміють мовчк.. любити друзі (А Малишко). 4. Йду по саду я навзгинц.., зуп..няюсь м..шохіть: на брунатній мокрій гілці крапля сонячно горить (І. Білий). 5. Треба стати навколішк.., ще й нахилитись в поклоні, щоб живою водою омити і душу, й лице (Г. Пастушенко). 6. На блакитних заплавах широких жовті глечики рясно цвітуть. Молоко із тих глечиків жовтих вранц.. окуні нахильц.. п'ють (В. Лучук). 7. А навкруг.. така краса, аж серце завмирає (М. Луків). 8. Навшпиньк.. виглядають жоржини через тин (Л. Костенко).<br>• Доберіть і запишіть десять прислівників, за допомогою яких можна охарактеризувати вдачу українця.<br>• Розкажіть про зображене на настінному розписі у меморіальному будинку-музеї академіка Дмитра Яворницького. Використайте прислівники верхи, по-козацьки, поодинці, по-молодецьки, навкруги. |
| | | |
- | [[Image:настінний_розпис.jpg]]<br><br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов | + | [[Image:Настінний розпис.jpg]]<br><br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов |
| | | |
| <sub>[[Українська мова|Українська мова]] для 7 класу, підручники та книги з українська мови [[Українська мова|скачати]], бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub> | | <sub>[[Українська мова|Українська мова]] для 7 класу, підручники та книги з українська мови [[Українська мова|скачати]], бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 14:01, 25 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: И та і в кінці прислівників. Правопис прислівників на –о, -е, утворених від прикметників та дієприкметників
Літеру и пишуть у кінці прислівників: • після [г], [к], [х]: навкруги, пішки, верхи; • після [к], [ч], якщо прислівники мають префікс по- (по-українськи, по-вовчи). З літерою и пишуть також прислівники восени, почасти, безвісти. Літеру і пишуть у кінці прислівників після літер, що позначають м'які або пом'якшені приголосні: навесні, вранці, двічі. 412. Прочитайте, визначте прислівники, поясніть їхній правопис. 1. З папером наодинці примушую себе знайти слова (В. Гужва). 2. Натхнення безвісти пропало. Мабуть, було його замало (І. Коваленко). 3. Опівночі схилюся при вікні... (М. Вороний). 4. Круг вікон сад спинається навшпиньки (М. Луків). 5. Вже тричі завірюхи січня дороги в парку замели (Н. Левицька-Холодна). • Визначте розряди прислівників за значенням.
413. Перепишіть прислів'я, на місці крапок уписуючи дібрані з довідки прислівники. 1. Гордість виїжджає ... , а повертається ... . 2. ... усі коти сірі. 3. Бережена річ ... живе. 4. ... з кашею воює. 5. Проковтнути хочеться, а прожувати ... . 6. ... пришите тримається найнадійніше. Довідка: Верхи, пішки. Уночі. Двічі. Тричі. Наодинці. Ліньки. • Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників». Обґрунтуйте написання слів орфографічним правилом.
414. Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть пропущені літери. 1. Книжка мовчк.. все розкаже. 2. Хто рано встає, той двіч.. живе. 3. Зуби з язиком ворогують, а живуть укуп... . 3. Восен.. і буряк — м'ясо. 4. Ніби бджола, а насправд.. — шершень. 5. Сніг випадає один раз, а з тополі він опадає трич.. . 6. Хвали день увечер.. .
415. Прислівники з кінцевими літерами и та і запишіть у дві колонки. Завдовжк.., трішк.., напоготов.., опівдн.., по-вовч.., безвіст.., навік.., по-панськ.. . Попрацюйте в парах! Складіть словничок найуживаніших прислівників, написання яких вам потрібно запам'ятати насамперед.
416. Утворіть від поданих слів прислівники. Обґрунтуйте їхнє написання. По, молодецький; в, осінь; в, ніч; без, вість; по, польський. • Підкресліть у словах орфограму «літери и, і в кінці прислівників».
417. Перепишіть, розкриваючи дужки і вибираючи потрібну літеру. 1. Мамай і Байда вкуп(и, і) з Морозенком дають навприсядк(и, і) над яром гопака! (Г. Половинко). 2. Побачили вороги, що вже непереливк(и, і), відступили й перебігли поле (М. Гоголь). 3. Як подумав, як помчав навпрошк(и, і), без тями! (Д. Павличко). 4. Іду по самім краю безодні помацк(и, і) в пітьмі (М. Самійленко). 5. Хтось ходить назирц(и, і) за мною (Д. Павличко). 6. Степ навкруг(и, і). У траві стежина біла (Д. Павличко). 7. Мовчк(и, і) струни на бандурі я перебираю (Я. Куліш). 8. Звичайно, спогади почаст(и, і) й фантастичні (М. Рильський).
418. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Поясніть лексичне значення виділених слів. 1. Сид..мо навпочіпк.. довкола вогню, дмуха..мо в жар, наставля..мо на нього долоні. 2. Помацк.. прошкуюч.., натрапив я на дядькову сторожку. 3. «Цюцю!» — сказав я ніжно, підлабузницьк.. і, терпнуч.. зі страху, простягнув до вовка долоню. З творів Григора Тютюнника. • Позначте в словах вивчені орфограми. 419. Поясніть значення фразеологізмів. Складіть і запишіть із ними речення. 1. Блукати потемки. 2. Аж волосся дибки стало. 3. З вітром навзводи. • Обґрунтуйте написання прислівників, що входять до складу фразеологізмів.
420. Перепишіть, на місці крапок уставте пропущені літери. 1. Я залюбк.. ск..даю капелюх перед твоєю мудрістю, Людино (Д. Луценко). 2. Дружба подвоює радість і вдвіч.. зменшує горе (Ф. Бекон). 3. Уміють мовчк.. любити друзі (А Малишко). 4. Йду по саду я навзгинц.., зуп..няюсь м..шохіть: на брунатній мокрій гілці крапля сонячно горить (І. Білий). 5. Треба стати навколішк.., ще й нахилитись в поклоні, щоб живою водою омити і душу, й лице (Г. Пастушенко). 6. На блакитних заплавах широких жовті глечики рясно цвітуть. Молоко із тих глечиків жовтих вранц.. окуні нахильц.. п'ють (В. Лучук). 7. А навкруг.. така краса, аж серце завмирає (М. Луків). 8. Навшпиньк.. виглядають жоржини через тин (Л. Костенко). • Доберіть і запишіть десять прислівників, за допомогою яких можна охарактеризувати вдачу українця. • Розкажіть про зображене на настінному розписі у меморіальному будинку-музеї академіка Дмитра Яворницького. Використайте прислівники верхи, по-козацьки, поодинці, по-молодецьки, навкруги.
Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов
Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|