&nbsp;&nbsp; Наиболее интересные явления происходят при контакте полупроводников ''n''- и ''р''-типов. Эти явления используются в большинстве полупроводниковых приборов.<br>&nbsp;&nbsp; На рисунке 16.10 изображена схема полупроводника, правая часть которого содержит донорные примеси и поэтому является полупроводником ''n''-типа, а левая - акцепторные примеси и представляет собой полупроводник ''р''-типа; между ними - ''зона перехода'' - зона, обедненная зарядами. В ней происходит рекомбинация электронов и дырок. Электроны изображены голубыми кружочками, дырки - серыми. Контакт двух полупроводников называют ''р-n''- или ''n-р''-переходом.<br>[[Image:A16.10.jpg|center|160x120px]]&nbsp;&nbsp; При образовании контакта электроны частично переходят из полупроводника ''n''-типа в полупроводник ''р''-типа, а дырки - в обратном направлении. В результате полупроводник ''n''-типа заряжается положительно, а''р''-типа - отрицательно. Диффузия прекращается после того, как электрическое поле, возникающее в зоне перехода, начинает препятствовать дальнейшему перемещению электронов и дырок.<br>&nbsp;&nbsp; Включим полупроводник с ''р-n''-переходом в электрическую цепь (''рис.16.11''). Подключим сначала батарею так, чтобы потенциал полупроводника ''р''-типа был положительным, а ''n''-типа - отрицательным. При этом ток через ''р-n''-переход создается основными носителями: из области ''n'' в область ''р'' - электронами, а из области ''р'' в область ''n'' - дырками (''рис.16.12'').<br>[[Image:A16.11.jpg|center|198x159px]][[Image:A16.12.jpg|center|213x134px]]&nbsp;&nbsp; Вследствие этого проводимость всего образца велика, а сопротивление мало.<br>&nbsp;&nbsp; Рассмотренный здесь переход и называют '''прямым'''. Зависимость силы тока от разности потенциалов - вольт-амперная характеристика прямого перехода - изображена на рисунке 16.13 сплошной линией.<br>[[Image:A16.13.jpg|center|184x160px]]&nbsp;&nbsp; Изменим теперь полярность подключения батареи. Тогда при той же разности потенциалов сила тока в цепи окажется значительно меньше, чем при прямом переходе. Это обусловлено следующим. Электроны через контакт идут теперь из области ''р'' в область ''n'', а дырки - из области ''n'' в область ''р''. Но ведь в полупроводнике ''р''-типа мало свободных электронов, а в полупроводнике ''n''-типа мало дырок. Теперь переход через контакт осуществляется неосновными носителями, число которых мало (''рис.16.14''). Вследствие этого проводимость образца оказывается незначительной, а сопротивление - большим. Образуется так называемый запирающий слой. Такой переход называют '''обратным'''. Вольт-амперная характеристика обратного перехода изображена на рисунке 16.13 штриховой линией.<br>[[Image:A16.14.jpg|center|222x141px]]&nbsp;&nbsp; Таким образом, ''р-n''-переход можно использовать для выпрямления электрического тока. Такое устройство называется полупроводниковым диодом.<br>&nbsp;&nbsp; Полупроводниковые диоды изготовляют из германия, кремния, селена и других веществ.<br>&nbsp;&nbsp; Рассмотрим, как создают ''р-n''-переход, используя германий, обладающий проводимостью ''n''-типа, с небольшой добавкой донорной примеси. Этот переход не удается получить путем механического соединения двух полупроводников с различными типами проводимости, так как при этом получается слишком большой зазор между полупроводниками. Толщина же ''р-n''-перехода должна быть не больше межатомных расстояний, поэтому в одну из поверхностей образца вплавляют индий. Для создания полупроводникового диода полупроводник с примесью ''р''-типа, содержащий атомы индия, нагревается до высокой температуры. Пары примеси ''n''-типа (например, мышьяка) осаждают на поверхность кристалла. Вследствие диффузии они внедряются в кристалл, и на поверхности кристалла с проводимостью ''р''-типа образуется область с электронным типом проводимости (''рис.16.15'').<br>[[Image:A16.15.jpg|center|156x229px]]&nbsp;&nbsp; Для предотвращения вредных воздействий воздуха и света кристалл германия помещают в герметичный металлический корпус.<br>&nbsp;&nbsp; Схематическое изображение диода приведено на рисунке 16.16. Полупроводниковые выпрямители обладают высокой надежностью и имеют большой срок службы. Однако они могут работать лишь в ограниченном интервале температур (от -70 до 125°С).<br>[[Image:A16.16.jpg|center|82x115px]]&nbsp;&nbsp; ''p-n''-Переход по отношению к току оказывается несимметричным: в прямом направлении сопротивление перехода значительно меньше, чем в обратном.<br>&nbsp;&nbsp; Свойства ''р-n''-перехода используют для выпрямления переменного тока. На протяжении половины периода изменения тока через переход, когда потенциал полупроводника ''р-''типа положителен, ток свободно проходит через ''р-n''-переход. В следующую половину периода ток практически равен нулю.<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;???<br>&nbsp;&nbsp; 1. Что происходит в контакте двух проводников ''n''- и ''р''-типов?<br>&nbsp;&nbsp; 2. Что такое запирающий слой?<br>&nbsp;&nbsp; 3. Какой переход называют прямым?<br>&nbsp;&nbsp; 4. Для чего служит полупроводниковый диод?<br>  

<br> ''Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, Физика 10 класс''  

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  

  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  

  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы

  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения