|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 8 клас, клас, урок, на Тему, Лабораторна робота №8, „Порівняння та визначення, черепашок молюсків”</metakeywords> |
| + | |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота №8 „Порівняння та визначення черепашок молюсків”.''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота №8 „Порівняння та визначення черепашок молюсків”.''' |
| | | |
- | <br> '''<metakeywords>Біологія, 8 клас, Лабораторна робота №8, „Порівняння та визначення, черепашок молюсків”.</metakeywords>''' | + | <br> '''Лабораторна робота №8 „Порівняння та визначення черепашок молюсків”.''' |
| + | |
| + | <br> <u>Тема:</u> Порівняння та визначення черепашок молюсків. |
| + | |
| + | <br> <u>Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження</u>: колекція черепашок двостулкових і черевоногих молюсків, лупа, лінійка чи міліметровий папір, визначники молюсків або картки для визначення.<br><br> '''Хід роботи:''' |
| + | |
| + | <br> ''1. Ознайомтеся з особливостями будови черепашок двостулкових і черевоногих молюсків.'' |
| + | |
| + | ''2. За допомогою визначників або карток для визначення визначте за черепашками 1-2 види чи роди черевоногих та 1-2 види чи роди двостулкових молюсків.'' |
| + | |
| + | ''3. Порівняйте особливості будови черепашок черевоногих і двостулкових молюсків.'' |
| + | |
| + | ''4. Запишіть у зошит висновки, зроблені на підставі дослідження.'' |
| | | |
- | ''Тема:'' <u>Порівняння та визначення черепашок молюсків.</u><br> ''Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження:'' колекція черепашок двостулкових і черевоногих молюсків, лупа, лінійка чи міліметровий папір, визначники молюсків або картки для визначення.<br><br> ''<u>Хід роботи:</u>''<br> 1. Ознайомтеся з особливостями будови черепашок двостулкових і черевоногих молюсків.<br> 2. За допомогою визначників або карток для визначення визначте за черепашками 1-2 види чи роди черевоногих та 1-2 види чи роди двостулкових молюсків.<br> 3. Порівняйте особливості будови черепашок черевоногих і двостулкових молюсків.<br> 4. Запишіть у зошит висновки, зроблені на підставі дослідження.
| |
| | | |
- | '''<br>'''Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г. | + | '''''<br>'''Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.'' |
| | | |
- | Надіслано читачами з інтернет-сайту | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> <sub>Матеріали [[Біологія|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> | | <br> <sub>Матеріали [[Біологія|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> |
Версия 08:51, 23 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Лабораторна робота №8 „Порівняння та визначення черепашок молюсків”.
Лабораторна робота №8 „Порівняння та визначення черепашок молюсків”.
Тема: Порівняння та визначення черепашок молюсків.
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: колекція черепашок двостулкових і черевоногих молюсків, лупа, лінійка чи міліметровий папір, визначники молюсків або картки для визначення.
Хід роботи:
1. Ознайомтеся з особливостями будови черепашок двостулкових і черевоногих молюсків.
2. За допомогою визначників або карток для визначення визначте за черепашками 1-2 види чи роди черевоногих та 1-2 види чи роди двостулкових молюсків.
3. Порівняйте особливості будови черепашок черевоногих і двостулкових молюсків.
4. Запишіть у зошит висновки, зроблені на підставі дослідження.
Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Матеріали з біології, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з біології для 8 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|