Версия 06:38, 1 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>>Інформатика: Створення нового документа

Створення нового документа

На попередніх уроках ви редагували і форматували вже створені документи, доповнювали їх фрагментами тексту.

Тепер настав час навчитися створювати нові документи з самого початку.

Пропонуємо вам діяти за таким алгоритмом.

1. Завантажити текстовий редактор

2. Установити розмір шрифту, яким буде набиратися основна частина тексту (наприклад, 12 або 14)

3. Установити обидва ліві бігунки на Лінійці в нульове положення, а правий — в кінці білої частини Лінійки.

4. Ввести заголовок тексту

5. Після заголовку пропустити один рядок і ввести першийабзац тексту.

6. Записати документ на диск у свою папку, давши йому ім'я, наприклад, Урок 26.

7. Виділити заголовок, розмістити його по центру, збільшити розмір шрифту (наприклад, 16 або 18), зробити його жирним.

8. Виділити перший абзац, встановити ліву і праву ірани ці тексту (наприклад, 0 і 14), встановити позицію початку першого рядка абзацу (наприклад, 1), встановити режим вирівнювання (наприклад, по лівому краю)

9. Записати нову версію документа в ту ж саму папку і під тим же іменем.

10. Вводити наступні абзаци тексту. Параметри цих нових абзаців (розмір шрифту, положення границь тексту, положення початку першого рядка, режим вирівнювання, стиль написання символів та інші) будуть такими ж, як і у попередніх, якщо ви їх не зміните на інші.

11. Якщо параметри нового абзацу повинні відрізнятися від параметрів попереднього, то потрібно спочатку ввести абзац, а потім встановити нові параметри.

12. Після введення кожних двох-трьох нових абзаців зберігайте змінену версію документа на диск.

Практична робота
♦ Створіть документ з текстом, що наведено нижче.
♦ Розташування тексту і параметри його фрагментів повинні відповідати зразку. Розмір заголовків 20. Розміри символів у тексті 14 і 16.

Слово
Слова бувають з прямим і переносним значенням.

1. Мамі на день народження подарували золотий годинник.
2. У мого тата золоті руки.

Деякі слова мають кілька значень.

1. Коса - якою косять траву.
2. Коса - дівоча.
3. Коса - гострий виступ суші в море.

Слова, близькі за значенням, називаються синонімами.
Слова з однаковим написанням, але з різними значеннями, називаються омонімами.

Не ховайся, Бровко, в буду,
Я тебе сварить не буду.

Наша мова
Мова наша, мова,
Мова кольорова,
Б ній гроза травнева
Й тиша вечорова.
Мова наша, мова,
Літ минулих повість,
Вічно юна мудрість,
Сива наша совість.
            Юрій Рибчинський

Питання та завдання
1. Розкажіть, в якому порядку доцільно створювати новий документ.

Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас

Вислано читачаму з сайту

_{Вся інформатика онлайн, конспекти інформатики, календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай інформатику безкоштовно}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.