|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика ]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Лінійні алгоритми''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика ]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>> Інформатика: Лінійні алгоритми''' |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> <!--[if gte mso 9]><xml> |
| - | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| | <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| | <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> '''<span>Для розумників і розумниць</span>'''<span> |
| - | '''<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"; | + | </span> |
| - | mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
| + | |
| - | RU">Для розумників і розумниць</span>'''<span style="font-size:12.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">
| + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | Знайди довжину прямокутника, якщо відомо, що його периметр дорівнює 20 см, а ширина | + | Знайди довжину прямокутника, якщо відомо, що його периметр дорівнює 20 см, а ширина - 2 см. |
| - | - 2 см.</span> | + | |
| | | | |
| - | #<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:
| + | *<span>Поділи</span> циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах були рівними |
| - | "Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">Поділи
| + | * |
| - | циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах
| + | ''<span>У квадраті</span>'' проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. Скільки отримал трикутників? |
| - | були рівними </span>
| + | |
| - | #''<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:
| + | |
| - | "Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">У квадраті
| + | |
| - | проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. Скільки отримали
| + | |
| - | трикутників? </span>''
| + | |
| | | | |
| - | ''<span style="font-size:12.0pt; | + | ''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська</span>'' Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. ''<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 ]</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span]<span> |
| - | font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
| + | </span> |
| - | mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">Колесніков С.Я., Ломаковська
| + | |
| - | Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. </span>''<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 ''<span lang="RU" style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"; | + | |
| - | mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:blue;mso-ansi-language:RU;
| + | |
| - | mso-fareast-language:RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>'']</span>''<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:
| + | |
| - | "Times New Roman";mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU">
| + | |
| | | | |
| - | <span style="color:black;mso-themecolor:text1">Вислано читачаму з сайту</span></span>''<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family: | + | <span style="color:black;mso-themecolor:text1">Вислано читачаму з сайту</span>''<span> </span>'' |
| - | "Times New Roman";color:black;mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:RU;
| + | |
| - | mso-fareast-language:RU"> </span><span style="font-size:12.0pt;font-family:
| + | |
| - | "Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:red;
| + | |
| - | mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU" />
| + | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| | <w:WordDocument> | | <w:WordDocument> |
| Строка 364: |
Строка 344: |
| | mso-fareast-language:EN-US;} | | mso-fareast-language:EN-US;} |
| | </style> | | </style> |
| - | <![endif]--> | + | <![endif]--> <sub>Планування з інформатики, підручники та книги [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси та завдання з інформатики для 4 класу [[Інформатика|скачати]]</sub> <br> |
| - | <sub>Планування з інформатики, підручники та книги [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], курси та завдання з інформатики для 4 класу [[Інформатика|скачати]]</sub> <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 11:23, 12 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Лінійні алгоритми
Для розумників і розумниць
Знайди довжину прямокутника, якщо відомо, що його периметр дорівнює 20 см, а ширина - 2 см.
- Поділи циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах були рівними
-
У квадраті проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. Скільки отримал трикутників?
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [1]Сходинки до інформатики. 4 клас</span
Вислано читачаму з сайту
Планування з інформатики, підручники та книги онлайн, курси та завдання з інформатики для 4 класу скачати
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
