|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам''' |
| | | | |
| | <metakeywords>Математика, Письмове додавання трицифрових чисел, сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам, 3 клас, тема уроку</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, Письмове додавання трицифрових чисел, сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
| | | | |
| - | 682. Розглянь записи та поясни прийом додавання, ко¬ли при додаванні одиниць дістаємо десяток або при додаванні десятків дістаємо сотню.<br>[[Image:682.jpg]]<br>683. Обчисли суми, записуючи доданки стовпчиком. <br>324 + 633 545 + 125 317 + 291 612 + 58<br><br>684. (Усно.) 2 м 80 см + 20 см 5 м 7 см + 3 см<br> 4 м - 20 см 2 м - 2 дм 5 см<br><br>685. 1) Андрійко зібрав а каштанів, а Петрик Ь каштанів, Скільки каштанів хлопчики зібрали разом?<br>2) Сформулюй і розв’яжи цю задачу, якщо а = 162, Ь = 128.<br><br>686. У парку 264 берези. Це на 132 дерева менше, ніж кленів. Скільки кленів у парку?<br> <br>687°. За перший місяць завод випустив 212 верстатів, за другий — на 6 верстатів більше. Залишилося випустити 175 верстатів. Скільки верстатів було замовлено заводу?<br><br>688°.З дроту завдовжки 63 см зробили 9 однакових цвяхів. Скільки цвяхів можна зробити з дроту завдовжки 30 см, якщо довжина кожного цвяха буде на 2 см менша?<br><br>689. Продовж ряди чисел:<br>а) 100, 150, 200, ... (до 500);<br>б) 700, 730, 760, ... (до 1000);<br>в) 800, 760, 720, ... (до 400).<br><br> | + | 682. Розглянь записи та поясни прийом додавання, ко¬ли при додаванні одиниць дістаємо десяток або при додаванні десятків дістаємо сотню.<br>[[Image:682.jpg|400px|Розглянь записи]]<br> |
| | + | |
| | + | 683. Обчисли суми, записуючи доданки стовпчиком. <br>324 + 633 545 + 125 317 + 291 612 + 58<br><br>684. (Усно.) 2 м 80 см + 20 см 5 м 7 см + 3 см<br> 4 м - 20 см 2 м - 2 дм 5 см<br><br>685. 1) Андрійко зібрав а каштанів, а Петрик b каштанів. ''Скільки [[М._Забіла_«Древній_Київ»._М_Познанська_«Зацвіли_каштани»._Презентація_уроку|каштан]]ів хлопчики зібрали разом?''<br>2) Сформулюй і розв’яжи цю задачу, якщо а = 162, Ь = 128.<br><br>686. У парку 264 берези. Це на 132 дерева менше, ніж кленів. ''Скільки кленів у парку?''<br> <br>687°. За перший місяць завод випустив 212 верстатів, за другий — на 6 верстатів більше. Залишилося випустити 175 верстатів. ''Скільки верстатів було замовлено заводу?''<br><br>688°.З дроту завдовжки 63 см зробили 9 однакових цвяхів. ''Скільки цвяхів можна зробити з дроту завдовжки 30 см, якщо [[Вимірювання_довжини_відрізків_у_сантиметрах_та_дециметрах_і_сантиметрах|довжина]] кожного цвяха буде на 2 см менша?''<br><br>689. Продовж ряди чисел:<br>а) 100, 150, 200, ... (до 500);<br>б) 700, 730, 760, ... (до 1000);<br>в) 800, 760, 720, ... (до 400).<br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович | + | ''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович'' |
| | + | |
| | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub> | + | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br> |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| Строка 43: |
Строка 45: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 08:09, 25 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам
682. Розглянь записи та поясни прийом додавання, ко¬ли при додаванні одиниць дістаємо десяток або при додаванні десятків дістаємо сотню.
683. Обчисли суми, записуючи доданки стовпчиком.
324 + 633 545 + 125 317 + 291 612 + 58
684. (Усно.) 2 м 80 см + 20 см 5 м 7 см + 3 см
4 м - 20 см 2 м - 2 дм 5 см
685. 1) Андрійко зібрав а каштанів, а Петрик b каштанів. Скільки каштанів хлопчики зібрали разом?
2) Сформулюй і розв’яжи цю задачу, якщо а = 162, Ь = 128.
686. У парку 264 берези. Це на 132 дерева менше, ніж кленів. Скільки кленів у парку?
687°. За перший місяць завод випустив 212 верстатів, за другий — на 6 верстатів більше. Залишилося випустити 175 верстатів. Скільки верстатів було замовлено заводу?
688°.З дроту завдовжки 63 см зробили 9 однакових цвяхів. Скільки цвяхів можна зробити з дроту завдовжки 30 см, якщо довжина кожного цвяха буде на 2 см менша?
689. Продовж ряди чисел:
а) 100, 150, 200, ... (до 500);
б) 700, 730, 760, ... (до 1000);
в) 800, 760, 720, ... (до 400).
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
