|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Знаходження дробу від числа''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>>Знаходження дробу від числа''' |
| | | |
| <metakeywords>Математика, математика клас 4, знаходження, Дроби</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, математика клас 4, знаходження, Дроби</metakeywords> |
| | | |
- | '''642.''' Розглянь задачі на знаходження частини числа і числа за його частиною. Склади дві подібні задачі. | + | '''642.''' Розглянь задачі на знаходження частини числа і числа за його частиною. Склади дві подібні задачі. |
| | | |
- | З а д а ч а 1. Від 12 м дроту відрізали четверту частину. Скільки метрів дроту відрізали?
| + | '''Задача 1'''. Від 12 м дроту відрізали четверту частину. ''Скільки метрів дроту відрізали?'' |
| | | |
- | Р о з в ' я з а н н я: 12 : 4 = 3 (м).
| + | Розв’язання: 12 : 4 = 3 (м). |
| | | |
- | В і д п о в і д ь: 1/4 від 12 м дорівнює 3 м.
| + | '''Відповідь''': 1/4 від 12 м дорівнює 3 м. |
| | | |
- | З а д а ч а 2.Першого дня турист пройшов 24 км, що становило 1/4 всього шляху. Який увесь шлях?<br>
| |
| | | |
- | Р о з в ' я з а н н я: 24 * 4 = 96 (км).<br>
| |
| | | |
- | В і д п о в і д ь: увесь шлях становить 96 км.<br>
| + | '''Задача 2'''. Першого дня турист пройшов 24 км, що становило 1/4 всього шляху. ''Який увесь шлях?''<br> |
| | | |
- | '''643.''' 1) Розглянь розв'язання завдання.
| + | Розв’язання: 24 * 4 = 96 (км).<br> |
| | | |
- | З а в д а н н я. знайди 1/5 від 90.
| + | '''Відповідь''': увесь шлях становить 96 км.<br> |
| | | |
- | Р о з в ' я з а н н я: 90 : 5 = 18.<br>
| |
| | | |
- | В і д п о в і д ь: 1/5 від 90 дорівнює 18.
| + | '''643.''' 1) Розглянь розв'язання завдання. |
| | | |
- | 2) Знайди 1/6 від 720. Розв'язання запиши.
| + | '''Завдання'''. знайди 1/5 від 90. |
| | | |
- | '''644.''' Довжина 1/3 шуканого відрізка 3 см. Знайди довжину шуканого відрізка і накресли його в зошиті.
| + | Розв’язання: 90 : 5 = 18.<br> |
| | | |
- | '''645.''' Для школи придбали 240 квитків у цирк та 420 квитків у театр. Четверту частину квитків у цирк і шосту частину квитків у театр віддали учням початкових класів. Скільки всього квитків віддали учням початкових класів? | + | '''Відповідь''': 1/5 від 90 дорівнює 18. |
| | | |
- | '''646.''' Знайди значення поданих виразів, якщо а = 43.
| + | 2) Знайди 1/6 від 720. Розв'язання запиши. |
| | | |
- | 989 : а - 20 1000 - 774 : а 17 * а - 567
| |
| | | |
- | '''647.''' В універмазі було 280 жіночих і 150 чоловічих костюмів. Під час розпродажу за день продали четверту частину жіночих і третю частину чоловічих костюмів. Яких костюмів продали більше і на скільки?
| |
| | | |
- | '''648.''' За даними малюнка знайди, на скільки кілометрів відстань КМ менша від половини відстані КО.<br> | + | '''644.''' Довжина 1/3 шуканого відрізка 3 см. Знайди довжину шуканого [[Пропорційні_відрізки._Побудова_четвертого_пропорційного_відрізка_до_трьох_даних_відрізків|відрізка]] і накресли його в зошиті. |
| | | |
- | [[Image:Вправа 648.jpeg]]
| |
- | <br>
| |
| | | |
- | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
| |
| | | |
- | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | + | '''645.''' Для школи придбали 240 квитків у цирк та 420 квитків у театр. Четверту частину квитків у цирк і шосту частину квитків у театр віддали учням початкових класів. ''Скільки всього квитків віддали учням початкових класів?'' |
- | <br> | + | |
| + | |
| + | '''646.''' Знайди значення поданих виразів, якщо а = 43. |
| + | |
| + | 989 : а - 20 1000 - 774 : а 17 * а - 567 |
| + | |
| + | |
| + | '''647.''' В універмазі було 280 жіночих і 150 чоловічих костюмів. Під час розпродажу за день продали четверту частину жіночих і третю частину чоловічих костюмів. ''Яких костюмів продали більше і на скільки?'' |
| + | |
| + | |
| + | '''648.''' За даними малюнка знайди, на скільки [[Міри_довжини._Кілометр._Порівняння_значень_величин|кілометр]]ів відстань КМ менша від половини відстані КО.<br> |
| + | |
| + | [[Image:Вправа 648.jpeg|400px|Відстань]] <br> |
| + | |
| + | |
| + | ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович<br>'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| + | |
| + | |
| + | <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Розв’язання: 12 : 4 = 3 (м).
Розв’язання: 24 * 4 = 96 (км).
Розв’язання: 90 : 5 = 18.
2) Знайди 1/6 від 720. Розв'язання запиши.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.