|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класc|Литература 1 класс]]>> Читай, удивляйся, размышляй!<metakeywords>урок, литература, 1 класс</metakeywords>''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература_1_класс|Литература 1 класс]]>> Читай, удивляйся, размышляй!<metakeywords>урок, литература, 1 класс</metakeywords>''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Дорогой читатель!<br>В жизни будут такие моменты, когда ты останешься с книгой наедине. Это самые удивительные мгновения.<br>Минуты общения с книгой бесценны, потому что ты читаешь сам, без помощи взрослых, находишь интересные места, разговариваешь, пусть мысленно, с героями, с автором [[М._Сингаївський._До_школи._Які_книги_ти_читаєш?_З_чого_складається_книга?|книги]]. | + | Дорогой читатель!<br>В жизни будут такие моменты, когда ты останешься с книгой наедине. Это самые удивительные мгновения.<br>Минуты общения с книгой бесценны, потому что ты читаешь сам, без помощи взрослых, находишь интересные места, разговариваешь, пусть мысленно, с героями, с автором [[М. Сингаївський. До школи. Які книги ти читаєш? З чого складається книга?|книги]]. |
| | | |
- | <br>В нашем учебнике есть раздел для самостоятельного чтения, в который включены самые разные произведения. Читай их самостоятельно, размышляй о прочитанном, удивляйся новым чудесам! Если тебе понравятся стихи, то при желании ты можешь выучить их наизусть. | + | <br>В нашем учебнике есть раздел для самостоятельного чтения, в который включены самые разные произведения. Читай их самостоятельно, размышляй о прочитанном, удивляйся новым чудесам! Если тебе понравятся стихи, то при желании ты можешь выучить их наизусть. |
| | | |
- | <br>Если же затруднишься в чтении какого-то произведения или отдельного слова, тебе помогут взрослые. Обращайся к ним за помощью! | + | <br>Если же затруднишься в чтении какого-то произведения или отдельного слова, тебе помогут взрослые. Обращайся к ним за помощью! |
| | | |
- | <br>Самое главное для тебя — научиться понимать любой рассказ, историю, сказку. Понимание рождается не сразу, оно приходит в процессе чтения и размышления над прочитанным. | + | <br>Самое главное для тебя — научиться понимать любой рассказ, историю, сказку. Понимание рождается не сразу, оно приходит в процессе чтения и размышления над прочитанным. |
| | | |
- | <br>Обязательно расскажи о том, что тебя поразило в книге, родителям, учителям, друзьям. Если ты прочитаешь новые произведения, то первым сможешь сделать открытие и подарить его другим. А это так замечательно! | + | <br>Обязательно расскажи о том, что тебя поразило в книге, родителям, учителям, друзьям. Если ты прочитаешь новые произведения, то первым сможешь сделать открытие и подарить его другим. А это так замечательно! |
| | | |
- | <br>'''И. С. Соколов-Микитов ''' | + | <br>'''И. С. Соколов-Микитов ''' |
| | | |
- | '''Март в лесу (отрывок)'''<br>По-весеннему пахнет воздух. Отбрасывая на снег лиловые тени, недвижно стоят в лесу деревья... Чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Вот почти над самой головой послышалась звонкая барабанная трель... Это, выбрав сухое звонкое [[Програмна_музика._Вікторина"Чудо-дерево"._Укр.нар.пісня"Заграй_мені_скрипалю"|дерево]], по-весеннему барабанит лесной музыкант — пёстрый дятел. Если прислушаться хо¬рошенько, непременно услышишь: там и там в лесу, ближе и дальше, как бы перекликаясь, торжественно звучат барабаны. Так барабанщики- дятлы приветствуют приход весны. | + | '''Март в лесу (отрывок)'''<br>По-весеннему пахнет воздух. Отбрасывая на снег лиловые тени, недвижно стоят в лесу деревья... Чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Вот почти над самой головой послышалась звонкая барабанная трель... Это, выбрав сухое звонкое [[Програмна музика. Вікторина|дерево]], по-весеннему барабанит лесной музыкант — пёстрый дятел. Если прислушаться хо¬рошенько, непременно услышишь: там и там в лесу, ближе и дальше, как бы перекликаясь, торжественно звучат барабаны. Так барабанщики- дятлы приветствуют приход весны. |
| | | |
- | <br>Вот, прогретая лучами мартовского солнца, сама собой свалилась с макушки дерева, рассыпалась снежною пылью тяжёлая белая шапка... | + | <br>Вот, прогретая лучами мартовского солнца, сама собой свалилась с макушки дерева, рассыпалась снежною пылью тяжёлая белая шапка... |
| | | |
- | <br>'''С. А. Островой'''<br>* * *<br>Зацепилось солнце за сосну,<br>Уронило в снег лучей охапку;<br>Проходил медведь, сложил их в шапку. Рыжий мех у шапки был худой,<br>Снег под ней растаял, стал водой,<br>Той воды берёзка напилась,<br>С перелётным ветром обнялась,<br>Ни покоя ей теперь, ни сна,<br>Так и началась в лесу весна! | + | <br>'''С. А. Островой'''<br>* * *<br>Зацепилось солнце за сосну,<br>Уронило в снег лучей охапку;<br>Проходил медведь, сложил их в шапку. Рыжий мех у шапки был худой,<br>Снег под ней растаял, стал водой,<br>Той воды берёзка напилась,<br>С перелётным ветром обнялась,<br>Ни покоя ей теперь, ни сна,<br>Так и началась в лесу весна! |
| | | |
- | <br>'''С. Я. [[С._Маршак._«Кот_и_лодыри»|Маршак]]<br>Ландыш'''<br>Чернеет лес, теплом разбуженный, | + | <br>'''С. Я. [[С. Маршак. «Кот и лодыри»|Маршак]]<br>Ландыш'''<br>Чернеет лес, теплом разбуженный, |
| | | |
| Весенней сыростью объят.<br>А уж на ниточках жемчужины | | Весенней сыростью объят.<br>А уж на ниточках жемчужины |
Строка 35: |
Строка 35: |
| Прохладен, хрупок и душист.<br>Томится лес весною раннею,<br>И всю счастливую тоску,<br>И всё свое благоухание<sup>1</sup> | | Прохладен, хрупок и душист.<br>Томится лес весною раннею,<br>И всю счастливую тоску,<br>И всё свое благоухание<sup>1</sup> |
| | | |
- | Он отдал горькому цветку. | + | Он отдал горькому цветку. |
| | | |
| <br><sup>1</sup> Благоухание — аромат, приятный запах.<br> <br>'''А. С. Пушкин<br>Птичка'''<br>В чужбине<sup>1</sup> свято наблюдаю | | <br><sup>1</sup> Благоухание — аромат, приятный запах.<br> <br>'''А. С. Пушкин<br>Птичка'''<br>В чужбине<sup>1</sup> свято наблюдаю |
Строка 41: |
Строка 41: |
| Родной обычай старины:<br>На волю птичку выпускаю | | Родной обычай старины:<br>На волю птичку выпускаю |
| | | |
- | При светлом празднике [[А_вже_весна,_а_вже_красна|весны]].<br>Я стал доступен утешенью;<br>За что на Бога мне роптать<sub>2</sub>,<br>Когда хоть одному творенью | + | При светлом празднике [[А вже весна, а вже красна|весны]].<br>Я стал доступен утешенью;<br>За что на Бога мне роптать<sub>2</sub>,<br>Когда хоть одному творенью |
| | | |
- | Я мог свободу даровать! | + | Я мог свободу даровать! |
| | | |
| <br>'''Т. М. Белозёров<br>Ручей'''<br>Подкралась я на цыпочках | | <br>'''Т. М. Белозёров<br>Ручей'''<br>Подкралась я на цыпочках |
Строка 53: |
Строка 53: |
| Невидимым смычком.<br>Танцует вальс соломинка | | Невидимым смычком.<br>Танцует вальс соломинка |
| | | |
- | С берёзовым сучком. | + | С берёзовым сучком. |
| | | |
- | <br>'''Чужбина '''— чужая страна.<br>'''Роптать''' — выражать недовольство, сетовать.<br> <br>На листик —<br>лакированный<br>Сверкающий паркет —<br>Жучок —<br>плясун рискованный<br>Ступил<br>За мухой<br>Вслед.<br>На быстрине,<br>под мостиком,<br>Они пустились в пляс.<br>Зарянка<sup>1</sup> вертит хвостиком<br>И с них не сводит глаз.<br>И я стою на цыпочках,<br>Вполголоса пою...<br>Весной такая скрипочка<br>Подарена<br>Ручью. | + | <br>'''Чужбина '''— чужая страна.<br>'''Роптать''' — выражать недовольство, сетовать.<br> <br>На листик —<br>лакированный<br>Сверкающий паркет —<br>Жучок —<br>плясун рискованный<br>Ступил<br>За мухой<br>Вслед.<br>На быстрине,<br>под мостиком,<br>Они пустились в пляс.<br>Зарянка<sup>1</sup> вертит хвостиком<br>И с них не сводит глаз.<br>И я стою на цыпочках,<br>Вполголоса пою...<br>Весной такая скрипочка<br>Подарена<br>Ручью. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:Litchtenie matveeva-4.jpg|350px]] |
| | | |
- | [[Image:litchtenie_matveeva-4.jpg|350px]]
| + | <br> |
- | | + | |
| | | |
| + | <sup>1</sup> Зарянка — небольшая певчая птица.<br>''' <br>К. Г. Паустовский ''' |
| | | |
- | <sup>1</sup> Зарянка — небольшая певчая птица.<br>''' <br>К. Г. Паустовский ''' | + | '''Маша (отрывок)'''<br>Весна пришла, как всегда, ранним утром. Появилась она на бревенчатой стене мезонина<sup>1</sup> квадратом оранжевого и тёплого на ощупь солнечного света. И не замеченная во время долгой зимы капля смолы в щели бревна заискрилась в это утро, как топаз<sup>2</sup>. В ней были даже маленькие серебряные плоскости и нити, делившие эту ничтожную каплю на несколько сказочных частей... |
| | | |
- | '''Маша (отрывок)'''<br>Весна пришла, как всегда, ранним утром. Появилась она на бревенчатой стене мезонина<sup>1</sup> квадратом оранжевого и тёплого на ощупь солнечного света. И не замеченная во время долгой зимы капля смолы в щели бревна заискрилась в это утро, как топаз<sup>2</sup>. В ней были даже маленькие серебряные плоскости и нити, делившие эту ничтожную каплю на несколько сказочных частей...
| + | <br>А потом навалились густые, тяжёлые туманы, зимние дороги проржавели3 насквозь, порыжели, из леса дохнуло сыростью, от тесовых<sup>4</sup> крыш повалил пар. В одну из апрельских ночей вздохнул лёд на реке, а утром начался быстрый, как всегда, ледоход... По всем веткам береговой лозы<sup>5</sup> уселись рядами пушистые седые шмели — молодые почки... |
| | | |
- | <br>А потом навалились густые, тяжёлые туманы, зимние дороги проржавели3 насквозь, порыжели, из леса дохнуло сыростью, от тесовых<sup>4</sup> крыш повалил пар. В одну из апрельских ночей вздохнул лёд на реке, а утром начался быстрый, как всегда, ледоход... По всем веткам береговой лозы<sup>5</sup> уселись рядами пушистые седые шмели — молодые почки... | + | <br><sup>1</sup> Мезонин — надстройка над средней частью дома.<br><sup>2</sup> Топаз — прозрачный драгоценный камень различной окраски.<br><sup>3</sup> Проржаветь (здесь) — стать цвета ржавчи¬ны, порыжеть.<br><sup>4</sup> От слова «тёс» — тонкие доски из деревьев хвойных пород.<br><sup>5</sup> Лоза — ивовый кустарник. |
| | | |
- | <br><sup>1</sup> Мезонин — надстройка над средней частью дома.<br><sup>2</sup> Топаз — прозрачный драгоценный камень различной окраски.<br><sup>3</sup> Проржаветь (здесь) — стать цвета ржавчи¬ны, порыжеть.<br><sup>4</sup> От слова «тёс» — тонкие доски из деревьев хвойных пород.<br><sup>5</sup> Лоза — ивовый кустарник.
| + | <br>'''О. Е. Григорьев<br>Дожди'''<br>[[Почему идёт дождь и дует ветер|Дождик]] крапал, моросил,<br>Припускал, стучал, косил,<br>Ливнем лил, стеной стоял,<br>Барабанил,травы мял.<br>Дождь слепой и проливной, |
- | | + | |
- | <br>'''О. Е. Григорьев<br>Дожди'''<br>[[Почему_идёт_дождь_и_дует_ветер|Дождик]] крапал, моросил,<br>Припускал, стучал, косил,<br>Ливнем лил, стеной стоял,<br>Барабанил,травы мял.<br>Дождь слепой и проливной, | + | |
| | | |
| Нарастающий, грибной,<br>Обложной, висячий, скорый,<br>Сонный, медленный и спорый.<br>Как камыш стоймя стоячий,<br>И холодный, и горячий.<br>А ещё есть грозовой,<br>Радужный, полосовой,<br>Параллелями и в сетку,<br>А при ветре даже в клетку...<br>Вот как много есть дождей | | Нарастающий, грибной,<br>Обложной, висячий, скорый,<br>Сонный, медленный и спорый.<br>Как камыш стоймя стоячий,<br>И холодный, и горячий.<br>А ещё есть грозовой,<br>Радужный, полосовой,<br>Параллелями и в сетку,<br>А при ветре даже в клетку...<br>Вот как много есть дождей |
| | | |
- | Для растений и людей. | + | Для растений и людей. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:Litchtenie matveeva-5.jpg|400px]] |
| | | |
- | [[Image:litchtenie_matveeva-5.jpg|400px]]
| + | <br> |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| '''И. А. Бунин<br>После половодья'''<br>Прошли дожди, апрель теплеет.<br>Всю ночь — туман, а поутру | | '''И. А. Бунин<br>После половодья'''<br>Прошли дожди, апрель теплеет.<br>Всю ночь — туман, а поутру |
Строка 89: |
Строка 89: |
| И мягкой дымкою синеет | | И мягкой дымкою синеет |
| | | |
- | В далёких просеках<sup>2</sup> в бору.<br>И тихо дремлет бор зелёный,<br>И в серебре лесных озёр —<br>Ещё стройней его колонны,<br>Ещё свежее сосен кроны<sup>3 </sup> | + | В далёких просеках<sup>2</sup> в бору.<br>И тихо дремлет бор зелёный,<br>И в серебре лесных озёр —<br>Ещё стройней его колонны,<br>Ещё свежее сосен кроны<sup>3 </sup> |
| | | |
- | И нежных лиственниц узор! | + | И нежных лиственниц узор! |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:Litchtenie matveeva-6.jpg|400px]] |
| | | |
- | [[Image:litchtenie_matveeva-6.jpg|400px]]
| + | <br> |
| | | |
| + | <sup>1</sup> Млеть — замирать, быть в томном состоянии.<br><sup>2</sup> Просека — полоса в лесу, в лесопарке, очи¬щенная от деревьев.<br><sup>3</sup> Крона — разветвлённая часть дерева с ли¬ствой.<br> <br>'''М. М. Пришвин ''' |
| | | |
| + | '''Разговор деревьев'''<br>Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, а на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная капля. |
| | | |
- | <sup>1</sup> Млеть — замирать, быть в томном состоянии.<br><sup>2</sup> Просека — полоса в лесу, в лесопарке, очи¬щенная от деревьев.<br><sup>3</sup> Крона — разветвлённая часть дерева с ли¬ствой.<br> <br>'''М. М. Пришвин '''
| + | <br>Возьмёшь одну почку, разотрёшь между пальцами, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи. |
| | | |
- | '''Разговор деревьев'''<br>Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, а на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная капля.
| + | <br>Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по де¬реву за ягодами, блестящими, чёрно-лаковыми. Ел их горстями<sup>1</sup> прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего, не бывало. |
| | | |
- | <br>Возьмёшь одну почку, разотрёшь между пальцами, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи. | + | <br>Вечер тёплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине случиться. И вот начинают шептаться между собой деревья: берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются<sup>2</sup>; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку- осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми почками. |
| | | |
- | <br>Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по де¬реву за ягодами, блестящими, чёрно-лаковыми. Ел их горстями<sup>1</sup> прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего, не бывало. | + | <br>Если с нами сравнить — мы [[Завдання: Звук ж, позначення його буквою «же». Дзвінка вимова звука ж в кінці складів і слів|звуками]] перекликаемся, а у них — аромат. |
| | | |
- | <br>Вечер тёплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине случиться. И вот начинают шептаться между собой деревья: берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются<sup>2</sup>; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку- осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми почками. | + | <br><sup>1</sup> Горсть (здесь) — ягоды, помещающиеся в сложенные вместе ладони.<br><sup>2</sup> Перекликаться — переговариваться. |
| | | |
- | <br>Если с нами сравнить — мы [[Завдання:_Звук_ж,_позначення_його_буквою_«же»._Дзвінка_вимова_звука_ж_в_кінці_складів_і_слів|звуками]] перекликаемся, а у них — аромат. | + | <br>'''Э. Э. Мошковская ''' |
| | | |
- | <br><sup>1</sup> Горсть (здесь) — ягоды, помещающиеся в сложенные вместе ладони.<br><sup>2</sup> Перекликаться — переговариваться.
| + | '''Дедушка Дерево''' |
- | | + | |
- | <br>'''Э. Э. Мошковская '''
| + | |
- | | + | |
- | '''Дедушка Дерево''' | + | |
| | | |
| <br>У дедушки Дерева | | <br>У дедушки Дерева |
| | | |
- | Добрые руки —<br>Большие,<br>зелёные,<br>добрые руки...<br>Какая-то [[Как_зимой_помочь_птицам|птица ]] | + | Добрые руки —<br>Большие,<br>зелёные,<br>добрые руки...<br>Какая-то [[Как зимой помочь птицам|птица ]] |
| | | |
| В руках суетится.<br>Какая-то птица | | В руках суетится.<br>Какая-то птица |
Строка 141: |
Строка 141: |
| Большие,<br>зелёные,<br>добрые руки...<br>Наверно, их сто...<br>Или сто двадцать пять...<br> <br>Чтобы всех покачать, | | Большие,<br>зелёные,<br>добрые руки...<br>Наверно, их сто...<br>Или сто двадцать пять...<br> <br>Чтобы всех покачать, |
| | | |
- | Чтобы всех покачать!<br> | + | Чтобы всех покачать!<br> |
| | | |
- | [[Image:litchtenie_matveeva-7.jpg|400px]] | + | [[Image:Litchtenie matveeva-7.jpg|400px]] |
- | | + | |
- | ''<br><br>Матвеева Е. И. [[Литература|Литературное чтение]]. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил.<br>Прислано читателями с интернет-сайта''
| + | |
| | | |
| + | ''<br><br>Матвеева Е. И. [[Литература|Литературное чтение]]. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил.<br>Прислано читателями с интернет-сайта'' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 20:55, 11 ноября 2012
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> Читай, удивляйся, размышляй!
Дорогой читатель! В жизни будут такие моменты, когда ты останешься с книгой наедине. Это самые удивительные мгновения. Минуты общения с книгой бесценны, потому что ты читаешь сам, без помощи взрослых, находишь интересные места, разговариваешь, пусть мысленно, с героями, с автором книги.
В нашем учебнике есть раздел для самостоятельного чтения, в который включены самые разные произведения. Читай их самостоятельно, размышляй о прочитанном, удивляйся новым чудесам! Если тебе понравятся стихи, то при желании ты можешь выучить их наизусть.
Если же затруднишься в чтении какого-то произведения или отдельного слова, тебе помогут взрослые. Обращайся к ним за помощью!
Самое главное для тебя — научиться понимать любой рассказ, историю, сказку. Понимание рождается не сразу, оно приходит в процессе чтения и размышления над прочитанным.
Обязательно расскажи о том, что тебя поразило в книге, родителям, учителям, друзьям. Если ты прочитаешь новые произведения, то первым сможешь сделать открытие и подарить его другим. А это так замечательно!
И. С. Соколов-Микитов
Март в лесу (отрывок) По-весеннему пахнет воздух. Отбрасывая на снег лиловые тени, недвижно стоят в лесу деревья... Чуткое ухо ловит первые знакомые звуки весны. Вот почти над самой головой послышалась звонкая барабанная трель... Это, выбрав сухое звонкое дерево, по-весеннему барабанит лесной музыкант — пёстрый дятел. Если прислушаться хо¬рошенько, непременно услышишь: там и там в лесу, ближе и дальше, как бы перекликаясь, торжественно звучат барабаны. Так барабанщики- дятлы приветствуют приход весны.
Вот, прогретая лучами мартовского солнца, сама собой свалилась с макушки дерева, рассыпалась снежною пылью тяжёлая белая шапка...
С. А. Островой * * * Зацепилось солнце за сосну, Уронило в снег лучей охапку; Проходил медведь, сложил их в шапку. Рыжий мех у шапки был худой, Снег под ней растаял, стал водой, Той воды берёзка напилась, С перелётным ветром обнялась, Ни покоя ей теперь, ни сна, Так и началась в лесу весна!
С. Я. Маршак Ландыш Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят. А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат. Бутонов круглые бубенчики
Ещё закрыты и плотны, Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны. Природой бережно спелёнутый,
Завёрнутый в зелёный лист, Растёт цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист. Томится лес весною раннею, И всю счастливую тоску, И всё свое благоухание1
Он отдал горькому цветку.
1 Благоухание — аромат, приятный запах. А. С. Пушкин Птичка В чужбине1 свято наблюдаю
Родной обычай старины: На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны. Я стал доступен утешенью; За что на Бога мне роптать2, Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
Т. М. Белозёров Ручей Подкралась я на цыпочках
К весеннему ручью. Играет он на скрипочке
Песенку свою. Выводит тонко-тоненько
Невидимым смычком. Танцует вальс соломинка
С берёзовым сучком.
Чужбина — чужая страна. Роптать — выражать недовольство, сетовать. На листик — лакированный Сверкающий паркет — Жучок — плясун рискованный Ступил За мухой Вслед. На быстрине, под мостиком, Они пустились в пляс. Зарянка1 вертит хвостиком И с них не сводит глаз. И я стою на цыпочках, Вполголоса пою... Весной такая скрипочка Подарена Ручью.
1 Зарянка — небольшая певчая птица. К. Г. Паустовский
Маша (отрывок) Весна пришла, как всегда, ранним утром. Появилась она на бревенчатой стене мезонина1 квадратом оранжевого и тёплого на ощупь солнечного света. И не замеченная во время долгой зимы капля смолы в щели бревна заискрилась в это утро, как топаз2. В ней были даже маленькие серебряные плоскости и нити, делившие эту ничтожную каплю на несколько сказочных частей...
А потом навалились густые, тяжёлые туманы, зимние дороги проржавели3 насквозь, порыжели, из леса дохнуло сыростью, от тесовых4 крыш повалил пар. В одну из апрельских ночей вздохнул лёд на реке, а утром начался быстрый, как всегда, ледоход... По всем веткам береговой лозы5 уселись рядами пушистые седые шмели — молодые почки...
1 Мезонин — надстройка над средней частью дома. 2 Топаз — прозрачный драгоценный камень различной окраски. 3 Проржаветь (здесь) — стать цвета ржавчи¬ны, порыжеть. 4 От слова «тёс» — тонкие доски из деревьев хвойных пород. 5 Лоза — ивовый кустарник.
О. Е. Григорьев Дожди Дождик крапал, моросил, Припускал, стучал, косил, Ливнем лил, стеной стоял, Барабанил,травы мял. Дождь слепой и проливной,
Нарастающий, грибной, Обложной, висячий, скорый, Сонный, медленный и спорый. Как камыш стоймя стоячий, И холодный, и горячий. А ещё есть грозовой, Радужный, полосовой, Параллелями и в сетку, А при ветре даже в клетку... Вот как много есть дождей
Для растений и людей.
И. А. Бунин После половодья Прошли дожди, апрель теплеет. Всю ночь — туман, а поутру
Весенний воздух точно млеет1
И мягкой дымкою синеет
В далёких просеках2 в бору. И тихо дремлет бор зелёный, И в серебре лесных озёр — Ещё стройней его колонны, Ещё свежее сосен кроны3
И нежных лиственниц узор!
1 Млеть — замирать, быть в томном состоянии. 2 Просека — полоса в лесу, в лесопарке, очи¬щенная от деревьев. 3 Крона — разветвлённая часть дерева с ли¬ствой. М. М. Пришвин
Разговор деревьев Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, а на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная капля.
Возьмёшь одну почку, разотрёшь между пальцами, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи.
Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по де¬реву за ягодами, блестящими, чёрно-лаковыми. Ел их горстями1 прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего, не бывало.
Вечер тёплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине случиться. И вот начинают шептаться между собой деревья: берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются2; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку- осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми почками.
Если с нами сравнить — мы звуками перекликаемся, а у них — аромат.
1 Горсть (здесь) — ягоды, помещающиеся в сложенные вместе ладони. 2 Перекликаться — переговариваться.
Э. Э. Мошковская
Дедушка Дерево
У дедушки Дерева
Добрые руки — Большие, зелёные, добрые руки... Какая-то птица
В руках суетится. Какая-то птица
На плечи садится. Дедушка Дерево —
славный такой —
Белку качает большущей рукой. Жучище примчался
И сел, И качался, И всё восхищался, И всё восхищался! Стрекозы примчались
И тоже качались. И мошки примчались, И мошки качались. И все свиристели
В пуховой постели
Смеялись, качались, Качались, свистели! Дедушка Дерево пчёл подхватил
И на ладони свои усадил... У Дедушки Дерева добрые руки —
Большие, зелёные, добрые руки... Наверно, их сто... Или сто двадцать пять... Чтобы всех покачать,
Чтобы всех покачать!
Матвеева Е. И. Литературное чтение. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил. Прислано читателями с интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока и опорный каркас
презентация урока
интерактивные технологии
акселеративные методы обучения
Практика
тесты, тестирование онлайн
задачи и упражнения
домашние задания
практикумы и тренинги
вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
видео- и аудиоматериалы
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
рефераты
шпаргалки
фишки для любознательных
статьи (МАН)
литература основная и дополнительная
словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
календарные планы
учебные программы
методические рекомендации
обсуждения
Идеальные уроки-кейсы
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|