Версия 08:43, 23 ноября 2012

Гипермаркет знаний>>История>>История 7 класс>>Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства. Образование. Летописание.

Вспомните, что делали для развития развитие культуры галицко-волынские князья.

Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства
Культура Галицко-Волынского государства, как и всей Руси, развивалась под влиянием Византии. Однако протяжённые границы с Венгрией, польскими княжествами и Литвой способствовали тесным контактам и связям с западными соседями. Самое заметное влияние культурных западноевропейских течений проявилось в архитектуре Галицко-Волынского княжества. Особенностью галицкой архитектуры того времени было сочетание византийско-киевского стиля с романским, характерным тогда для Европы. Элементы романского стиля проявлялись не только во внешнем облике галицких церквей, но и во внутренней отделке.

Со времён Данила в городах Галицко-Волынского государства появляются немецкие и польские ремесленники-колонисты. Их присутствие способствует более быстрому развитию местного ремесленничества, влияет на культуру и общественную жизнь края. Культура этой эпохи соединила в себе славянское наследие и новые черты, обусловленные связями не только с Византией, но и с Западной, Центральной Европой, странами Востока. Если на культуру Киевской Руси определяющее влияние оказывала Византия, что в конечном итоге проявилось в создании собственного славяно-византийского стиля, характерного для древнерусской эпохи, то культура Галицко-Волынского княжества стала примером сочетания славяно-византийского и западноевропейского стилей.

Образование
В Галицко-Волынском княжестве центрами культурно-образовательного движения были епископские
кафедры, монастыри, приходские общества. В Галичине и на Волыни существовали школы. Учителями, как
правило, были священники и дьяки. Приходские школы давали начальное образование. Здесь детей учили
читать, писать и считать. Достаточно распространёнными были школы для подготовки различных ремесленных профессий и купцов. Школы при епископских кафедрах готовили будущих священников. Кроме общеобразовательных предметов, здесь обучали пению, основам православного вероучения и морали.

По окончании начальной школы выпускники продолжали учиться самостоятельно. Дети зажиточных людей обучались в домашних условиях. Позже они ехали получать высшее образование за границу, поскольку в Украине в то время университетов ещё не было.

Со временем связи Галицко-Волынского княжества с Западной Европой становились более тесными. Оно постепенно втягивалось в орбиту общеевропейских интересов. Латынь в Европе того времени была языком межгосударственного общения, науки и культуры. Все документы писали на этом языке. Поэтому человек, планировавший заниматься в будущем государственной службой да и вообще достичь успеха и признания, должен был знать латинский язык. Таким образом, идеалом той эпохи был человек, знавший три иностранных языка — греческий, латинский и один из европейских.

В княжеских и епископских канцеляриях работали образованные люди, владевшие многими иностранными языками. Они писали тексты грамот, вели дипломатическую переписку. Сохранились написанные на латинском языке грамоты, именно их галицко-волынские князья посылали в Германию. Во Львовском архиве самым древним документом является папская грамота XIII в., присланная на Русь.

Летописание
Летописание на этих землях появилось очень рано. В 1097 г. написана «По¬весть об ослеплении Василька». Автор (дружинник князя) рассказывает о трагической судьбе теребовлянского князя Василька Ростиславича.

Самым выдающимся летописным памятником Украины XIII века является Галицко-Волынская летопись. Она была написана в Холме и Владимире высокообразованными книжниками. Летопись состоит из двух частей. В первой части рассказывается о жизни и деятельности Данила Галицкого. Вторая посвящена истории Волыни и начинается 1260 г. В эту летопись вошли величальные песни, подобные тем, которые пел славный перемышльский певец Митуса, постадавший за неповиновение князю Данилу. Галицко-Волынская летопись сначала была литературным произведением, и только впоследствии переписчики проставили в ней хронологию — «лета». Наверное, поэтому летопись отличается ярким, образным языком, наличием многих присказок и народных легенд. В тексте летописи, написанной книжным славянским языком, есть много слов, характерных для украинского разговорного языка того времени.

Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.
Прислано читателями с интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.