| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |  |  | Строка 3: | Строка 3: |  |  | <br>   |  | <br>   |  |  |  |  |  |  | - | === Цели === | + | === Цели  === |  |  |  |  |  |  |  | *Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними.   |  | *Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними.   |  | Строка 9: | Строка 9: |  |  | *Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора. |  | *Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора. |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  | - |   | + | === Задачи  === |  | - | === Задачи === | + |  |  |  |  |  |  |  |  | 1.    Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции.<br>2.    Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции.<br>3.    Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме.<br>4.    Определить виды внутренних желез, их расположение в организме человека<br>5.    Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.   |  | 1.    Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции.<br>2.    Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции.<br>3.    Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме.<br>4.    Определить виды внутренних желез, их расположение в организме человека<br>5.    Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.   |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  | - |   | + | === Термины и понятия  === |  | - | === Термины и понятия === | + |  |  |  |  |  |  |  |  | *Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.   |  | *Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.   |  | Строка 23: | Строка 23: |  |  | *Гормоны –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы. |  | *Гормоны –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы. |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  |  | + | === Ход урока  === |  |  |  |  |  |  | - | === Ход урока ===
 | + | === Актуализация знаний  === |  | - |   | + |  |  | - |   | + |  |  | - |   | + |  |  | - | === Актуализация знаний === | + |  |  |  |  |  |  |  |  | '''Найдите правильный ответ'''<br>1.    Железы делятся на …. вида:<br>А) 2<br>Б) 3<br>В) 1.<br>2.    Железы внутренней секреции вырабатывают:<br>А) рефлексы<br>Б) гормоны<br>В) лимфу<br>3.    Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются:<br>А) внутренними<br>Б) внешними<br>В) смешанными<br>4.    Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы:<br>А) поджелудочной<br>Б) надпочечников<br>В) гипофиза<br>5. За выработку гормонов в организме отвечает:<br>А) гипофиз<br>Б) нервы<br>В) гипоталамус   |  | '''Найдите правильный ответ'''<br>1.    Железы делятся на …. вида:<br>А) 2<br>Б) 3<br>В) 1.<br>2.    Железы внутренней секреции вырабатывают:<br>А) рефлексы<br>Б) гормоны<br>В) лимфу<br>3.    Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются:<br>А) внутренними<br>Б) внешними<br>В) смешанными<br>4.    Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы:<br>А) поджелудочной<br>Б) надпочечников<br>В) гипофиза<br>5. За выработку гормонов в организме отвечает:<br>А) гипофиз<br>Б) нервы<br>В) гипоталамус   |  | Строка 35: | Строка 33: |  |  | <br>'''Дайте ответ на вопросы'''<br>''1.    Что такое эндокринная система?<br>2.    Дайте определение гормонам?<br>3.    Дайте определение гуморальной регуляции.<br>4.    Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.''   |  | <br>'''Дайте ответ на вопросы'''<br>''1.    Что такое эндокринная система?<br>2.    Дайте определение гормонам?<br>3.    Дайте определение гуморальной регуляции.<br>4.    Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.''   |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  | - | === Изучение нового материала === | + | === Изучение нового материала  === |  |  |  |  |  |  |  | Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика   |  | Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика   |  | Строка 48: | Строка 47: |  |  | <br>На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.   |  | <br>На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_1. jpg<br>''Рис. 1 Железы внутренней секреции''   | + | <br>[[Image:Bior8_59_1.jpg|железы внутренней секреции. фото]]<br>''Рис. 1 Железы внутренней секреции''   |  |  |  |  |  |  |  | <br>Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать? <br>Вспомним известные Вам железы:   |  | <br>Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать? <br>Вспомним известные Вам железы:   |  | Строка 79: | Строка 78: |  |  | <br>Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции.<br>Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы   |  | <br>Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции.<br>Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_2.jpg<br>''Рис 2. Строение поджелудочной железы.''   | + | <br>[[Image:Bior8_59_2.jpg|строение поджелудочной железы. фото]]<br>''Рис 2. Строение поджелудочной железы.''   |  |  |  |  |  |  |  | <br>На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:   |  | <br>На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:   |  | Строка 85: | Строка 84: |  |  | <br>http://www.youtube.com/watch?v=qhTxfjZY74Q<br><br>Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов.<br>Изучите на рисунке 4 надпочечники.   |  | <br>http://www.youtube.com/watch?v=qhTxfjZY74Q<br><br>Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов.<br>Изучите на рисунке 4 надпочечники.   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_3.jpg<br>''Рис. 3 Надпочечники''
 | + | [[Image: Bior8_59_3.jpg|надпочеченик. фото]]<br>''Рис. 3 Надпочечники''   |  |  |  |  |  |  |  | <br>Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы   |  | <br>Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_4.png<br>''Рис. 4 Щитовидная железа''   | + | <br>[[Image:Bior8_59_4.png|щитовидная железа. фото]]<br>''Рис. 4 Щитовидная железа''   |  |  |  |  |  |  |  | <br>Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.   |  | <br>Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_5.jpg<br>''Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.''<br><br>Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа.<br>На рисунке 6 изображено строение гипофиза   | + | <br>[[Image:Bior8_59_5.jpg|нарушение работы щитовидной железы. фото]]<br>''Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.''<br><br>Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа.<br>На рисунке 6 изображено строение гипофиза   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Bior8_59_6.jpg<br>''Рис. 6. Строение гипофиза.''<br><br>Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.<br><br>Bior8_59_7.jpg<br>''Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.''   | + | <br>[[Image:Bior8_59_6.jpg|строение гипофиза.фото]]<br>''Рис. 6. Строение гипофиза.''<br><br>Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.<br><br>[[Image:Bior8_59_7.jpg]]<br>''Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.''   |  |  |  |  |  |  |  | <br>Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:<br>http://www.youtube.com/watch?v=-iuCrq_4x_4<br>   |  | <br>Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:<br>http://www.youtube.com/watch?v=-iuCrq_4x_4<br>   |  | Строка 101: | Строка 100: |  |  | Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.<br>   |  | Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.<br>   |  |  |  |  |  |  |  | + | <br>  |  |  |  |  |  |  | - |   | + | === Закрепление знаний  === |  | - | === Закрепление знаний === | + |  |  |  |  |  |  |  |  | ''1.  Назовите железы внутренней секреции.<br>2. Определите, какое значение гормона адреналин  в жизни человека.<br>3. Назовите основную функцию поджелудочной железы.<br>4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу.<br>5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека?<br>6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?''<br><br>Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=pd2YBzTUkY8<br><br>   |  | ''1.  Назовите железы внутренней секреции.<br>2. Определите, какое значение гормона адреналин  в жизни человека.<br>3. Назовите основную функцию поджелудочной железы.<br>4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу.<br>5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека?<br>6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?''<br><br>Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=pd2YBzTUkY8<br><br>   |  |  |  |  |  |  | - | === Домашнее задание === | + | === Домашнее задание  === |  |  |  |  |  |  |  | 1.    Обработайте материал учебника – параграф 59.<br>2.    Заполните в тетради таблицу, данную в уроке.<br>3.    Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.<br><br>   |  | 1.    Обработайте материал учебника – параграф 59.<br>2.    Заполните в тетради таблицу, данную в уроке.<br>3.    Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.<br><br>   |  |  |  |  |  |  | - | === Интересно знать, что… === | + | === Интересно знать, что…  === |  |  |  |  |  |  |  | - Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины.<br>- Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок.<br>- Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин.<br>-нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=HastR9G5qfQ<br><br>   |  | - Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины.<br>- Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок.<br>- Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин.<br>-нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=HastR9G5qfQ<br><br>   |  |  |  |  |  |  | - | === Список использованных источников === | + | === Список использованных источников  === |  |  |  |  |  |  |  | ''1.    Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков<br>2.    Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва.<br>3.    Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл<br>4.    Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с.<br>5.    Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.-  К.: Академия, 2011.- 444с.''<br>   |  | ''1.    Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков<br>2.    Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва.<br>3.    Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл<br>4.    Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с.<br>5.    Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.-  К.: Академия, 2011.- 444с.''<br>   |  |  |  |  |  |  | - |   | + | <br>  |  |  |  |  |  |  |  | ''Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.''   |  | ''Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.''   |  
 Версия 21:41, 19 декабря 2012Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 8 класс. Полные уроки>> Функция желез внутренней секреции. Полные уроки 
 
   Цели  Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними. 
Развивающие:формирование логического мышления учеников;умение самостоятельно работать с литературой и дополнительными источниками. 
Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора.
 
   Задачи  1.    Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции.2.    Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции.
 3.    Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме.
 4.    Определить виды внутренних желез, их расположение в организме человека
 5.    Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.
 
   Термины и понятия  Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки. 
Железы внутренней секреции– железы, вырабатывающие гормоны. 
Гормоны –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы.
 
   Ход урока    Актуализация знаний  Найдите правильный ответ1.    Железы делятся на …. вида:
 А) 2
 Б) 3
 В) 1.
 2.    Железы внутренней секреции вырабатывают:
 А) рефлексы
 Б) гормоны
 В) лимфу
 3.    Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются:
 А) внутренними
 Б) внешними
 В) смешанными
 4.    Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы:
 А) поджелудочной
 Б) надпочечников
 В) гипофиза
 5. За выработку гормонов в организме отвечает:
 А) гипофиз
 Б) нервы
 В) гипоталамус
 Дайте ответ на вопросы
 1.    Что такое эндокринная система?
 2.    Дайте определение гормонам?
 3.    Дайте определение гуморальной регуляции.
 4.    Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.
 
   Изучение нового материала  Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика 
 http://www.youtube.com/watch?v=oUTYLm20fqk
 На прошлом занятии Вы уже начали знакомиться с эндокринной системой и особенностями ее работы. Как Вы помните, важную роль в работе эндокринной системе играют железы.
 Вспомните, что такое железы?
 Железы можно разделить на внешней, внутренней и смешанной секреции.
 Сегодня мы рассмотрим только железы внутренней секреции – те, которые выбрасывают выработанные гормоны непосредственно в кровь.
 На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.
 
  Рис. 1 Железы внутренней секреции
 Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать?
 Вспомним известные Вам железы:
 - поджелудочная (ее,конечно относят и к смешанным, но мы все же рассмотрим ее в этой теме) – вырабатывает инсулин;
 - щитовидная – вырабатывают тиреоидные гормоны;
 - надпочечники – вырабатывают адреналин и норадреналин;
 - половые железы – вырабатывают половые гормоны (например, тестостерон);
 - эпифиз – вырабатывает мелатонин.
 Отдельно стоит рассматривать гипофиз, который вырабатывает множество гормонов, а также «контролирует» количество выработанных гормонов другими железами.
 
 Задание: Раньше Вы уже ознакомились с анатомией желез внутренней секреции человека. Сейчас, используя знания, полученные на предыдущем уроке, заполните следующую таблицу:
 
| Железа | Гормон | Расположение в организме | Функция |  
| Пример: щитовидная железа | Тиреоидные (тироксин и трийодтиронин) | В передней области шеи | Регулирует рост, развитие и обмен веществ |  
|  |  |  |  |  
|  |  |  |  |  Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции.
 Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы
 
  Рис 2. Строение поджелудочной железы.
 На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:
 http://www.youtube.com/watch?v=qhTxfjZY74Q
 
 Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов.
 Изучите на рисунке 4 надпочечники.
  Рис. 3 Надпочечники
 Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы
 
  Рис. 4 Щитовидная железа
 Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.
 
  Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.
 
 Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа.
 На рисунке 6 изображено строение гипофиза
 
  Рис. 6. Строение гипофиза.
 
 Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.
 
 
  Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.
 Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:
 http://www.youtube.com/watch?v=-iuCrq_4x_4
 
 Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.
 
   Закрепление знаний  1.  Назовите железы внутренней секреции.2. Определите, какое значение гормона адреналин  в жизни человека.
 3. Назовите основную функцию поджелудочной железы.
 4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу.
 5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека?
 6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?
 
 Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:
 
 http://www.youtube.com/watch?v=pd2YBzTUkY8
 
 
   Домашнее задание  1.    Обработайте материал учебника – параграф 59.2.    Заполните в тетради таблицу, данную в уроке.
 3.    Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.
 
 
   Интересно знать, что…  - Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины.- Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок.
 - Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин.
 -нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека
 
 http://www.youtube.com/watch?v=HastR9G5qfQ
 
 
   Список использованных источников  1.    Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков2.    Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва.
 3.    Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл
 4.    Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с.
 5.    Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.-  К.: Академия, 2011.- 444с.
 
 
 Отредактировано и выслано Борисенко И.Н. 
 
 Над уроком работали  
 Борисенко И.Н. 
 Гончарова О.А. 
 Коропенко И.Г. 
 Шумова П.П. 
 
 Предмети > Биология > Биология 8 классПоставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
 
 
 
 |