|
|
|
| Строка 13: |
Строка 13: |
| | <br>5. Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі | | <br>5. Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі |
| | | | |
| - | <br>6. Шахи — корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.<br><br>'''Теорія. Тактика '''<br>7. Що робити після дебюту. | + | <br>6. Шахи — корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.<br><br>'''Теорія. Тактика ''' |
| | | | |
| - | <br>8. Класифікація основних тактичних прийомів. | + | <br>'''7.''' [[Що робити після дебюту|Що робити після дебюту]]. |
| | | | |
| - | <br>9. Подвійний удар. | + | <br>'''8.''' [[Класифікація основних тактичних прийомів|Класифікація основних тактичних прийомів]]. |
| | | | |
| - | <br>10. Коневі та пішакові вілки. | + | <br>'''9.''' [[Подвійний удар|Подвійний удар]]. |
| | | | |
| - | <br>11. Зв’язка. | + | <br>'''10.''' [[Коневі та пішакові вілки|Коневі та пішакові вілки]]. |
| | + | |
| | + | <br>'''11.''' [[Зв’язка|Зв’язка]]. |
| | | | |
| | <br>12. Геометрічні мотиви. | | <br>12. Геометрічні мотиви. |
| | | | |
| - | <br>13. Відкритий шах.
| + | <br>'''13.''' [[Відкритий шах|Відкритий шах]]. |
| | | | |
| | <br>14. Деякі випадки нічиєї за великої матеріальної переваги.<br><br>'''Практика'''<br>15. Участь у турнірах | | <br>14. Деякі випадки нічиєї за великої матеріальної переваги.<br><br>'''Практика'''<br>15. Участь у турнірах |
Версия 15:58, 17 февраля 2010
Гіпермаркет Знань>>Шахи
Перелік тем 2 клас
Вступ
1. Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).
2. Шахи — наука, мистецтво, спорт.
3. Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.
4. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.
5. Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі
6. Шахи — корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.
Теорія. Тактика
7. Що робити після дебюту.
8. Класифікація основних тактичних прийомів.
9. Подвійний удар.
10. Коневі та пішакові вілки.
11. Зв’язка.
12. Геометрічні мотиви.
13. Відкритий шах.
14. Деякі випадки нічиєї за великої матеріальної переваги.
Практика
15. Участь у турнірах
16. Першість класу.
17. Першість ліцею.
18. Кубок ліцею.
19. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
