Синонимы.Конспект урока к теме: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 10:08, 17 марта 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Конспект к уроку, предмет [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%...)
← Предыдущая правка
		Версия 10:09, 17 марта 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''Конспект к уроку, предмет [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 5 класс.]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_30._%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., учителем Международного лицея «Гранд»<dynamicarticlelist>Конспект к  уроку, предмет  Русский язык 5 класс. + '''Конспект к уроку, предмет [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 5 класс.]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_30._%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., учителем Международного лицея «Гранд»<metakeywords>Конспект к  уроку, предмет  Русский язык 5 класс.
- Тема: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление</dynamicarticlelist> + Тема: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление</metakeywords><br>&nbsp;'''Структурно-информационная карта урока.'''<br>Число:______________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Тема:_____________________________________________________________<br><br>1.Укажите слова, которые обозначают одно и то же:<br><br>Вьюга, снежная пурга,<br>Напряди нам пряжи,<br>Взбей пушистые снега,<br>Словно пух лебяжий!<br>Вы, проворные ткачи –<br>Вихри и метели,<br>Дайте радужной парчи<br>Для косматой ели!<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>2.Соедините синонимы стрелками:<br> <br>Хрустальный<br>Мокрый<br>Пурга<br>Мягкий<br>Блестит<br>Холод<br>Летит <br>Сырой<br>Пушистый<br>Стужа<br>Прозрачный<br>Падает<br>Метель<br>Сверкает<br> <br><br>3. Вставьте в текст подходящие по смыслу синонимы. <br><br>Чудесный день<br>Был чудесный зимний день. Солнце ___________ярко. Снег__________. Прозрачные, как хрусталь, сосульки ____________,______________всеми цветами радуги. Небо над городом ________________чистейшей голубизной.<br>Слова для справки:<br>Блестеть, отливать, сверкать, светить, сиять. <br><br>4. Замените все слова синонимами. <br>Над блестящей поверхностью пруда возвышалось красивое здание.<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Слова для справки: глянцевый, выситься, гладь, сверкающий, строение, зеркальный, изумительный, водоем, поднималось, плоскость, дом, прекрасный, постройка.<br><br><br><br><br>5.Творческая мастерская.
 
-   + 
- <br>&nbsp;Структурно-информационная карта урока.<br>Число:______________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Тема:_____________________________________________________________<br><br>1.Укажите слова, которые обозначают одно и то же:<br><br>Вьюга, снежная пурга,<br>Напряди нам пряжи,<br>Взбей пушистые снега,<br>Словно пух лебяжий!<br>Вы, проворные ткачи –<br>Вихри и метели,<br>Дайте радужной парчи<br>Для косматой ели!<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>2.Соедините синонимы стрелками:<br> <br>Хрустальный<br>Мокрый<br>Пурга<br>Мягкий<br>Блестит<br>Холод<br>Летит <br>Сырой<br>Пушистый<br>Стужа<br>Прозрачный<br>Падает<br>Метель<br>Сверкает<br> <br><br>3. Вставьте в текст подходящие по смыслу синонимы. <br><br>Чудесный день<br>Был чудесный зимний день. Солнце ___________ярко. Снег__________. Прозрачные, как хрусталь, сосульки ____________,______________всеми цветами радуги. Небо над городом ________________чистейшей голубизной.<br>Слова для справки:<br>Блестеть, отливать, сверкать, светить, сиять. <br><br>4. Замените все слова синонимами. <br>Над блестящей поверхностью пруда возвышалось красивое здание.<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Слова для справки: глянцевый, выситься, гладь, сверкающий, строение, зеркальный, изумительный, водоем, поднималось, плоскость, дом, прекрасный, постройка.<br><br><br><br><br>5.Творческая мастерская. + 
  
 [[Image:4.jpeg]]<br><br><br><br><br><br> <br><br><br><br><br><br><br><br><br>1)Картины зимы. <br>Какие образы возникают у вас при слове ЗИМА?<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Продолжи предложение, подобрав синонимы по смыслу.<br>Снег идет,…<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Звуки зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Подумайте, для описания каких явлений необходимы глаголы: <br>гудит, шумит, дует, бушует, стучит, ревет, стонет<br>Найдите глаголы-синонимы, составьте предложение, употребив в нем два- три синонима. <br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br><br>3) Цвет зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br>Устрани речевые недочеты<br><br>Ночью стал падать белый снег, и утром все вокруг побелело. Только речка <br><br>петляет в белом поле, как черная дорога.<br><br> На берегу торчат из белого снега голые прутики. Занесет их ветер белым <br><br>снегом и помчится дальше, за речку – к лесу.<br><br>4) Запах зимы.<br> [[Image:5зима.jpeg]]<br><br>Составьте синонимический ряд с синонимами: студеный, холодный, морозный, охлажденный, ледяной, свежий.<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>5) Характер зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Самостоятельное составление мини-текста о характере зимы с использованием синонимов ( 3-4 предложения)<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>6. Домашнее задание:<br>Написать сочинение-описание на тему «Зимняя сказка», используя синонимы.<br><br><br>  [[Image:4.jpeg]]<br><br><br><br><br><br> <br><br><br><br><br><br><br><br><br>1)Картины зимы. <br>Какие образы возникают у вас при слове ЗИМА?<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Продолжи предложение, подобрав синонимы по смыслу.<br>Снег идет,…<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Звуки зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Подумайте, для описания каких явлений необходимы глаголы: <br>гудит, шумит, дует, бушует, стучит, ревет, стонет<br>Найдите глаголы-синонимы, составьте предложение, употребив в нем два- три синонима. <br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br><br>3) Цвет зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br>Устрани речевые недочеты<br><br>Ночью стал падать белый снег, и утром все вокруг побелело. Только речка <br><br>петляет в белом поле, как черная дорога.<br><br> На берегу торчат из белого снега голые прутики. Занесет их ветер белым <br><br>снегом и помчится дальше, за речку – к лесу.<br><br>4) Запах зимы.<br> [[Image:5зима.jpeg]]<br><br>Составьте синонимический ряд с синонимами: студеный, холодный, морозный, охлажденный, ледяной, свежий.<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>5) Характер зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Самостоятельное составление мини-текста о характере зимы с использованием синонимов ( 3-4 предложения)<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>6. Домашнее задание:<br>Написать сочинение-описание на тему «Зимняя сказка», используя синонимы.<br><br><br>

Версия 10:09, 17 марта 2010
Конспект к уроку, предмет Русский язык 5 класс.
Тема: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление
Прислано Эйсмонт О.Н., учителем Международного лицея «Гранд»
 Структурно-информационная карта урока.
Число:______________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема:_____________________________________________________________

1.Укажите слова, которые обозначают одно и то же:

Вьюга, снежная пурга,
Напряди нам пряжи,
Взбей пушистые снега,
Словно пух лебяжий!
Вы, проворные ткачи –
Вихри и метели,
Дайте радужной парчи
Для косматой ели!
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Соедините синонимы стрелками:
 
Хрустальный
Мокрый
Пурга
Мягкий
Блестит
Холод
Летит 
Сырой
Пушистый
Стужа
Прозрачный
Падает
Метель
Сверкает
 

3. Вставьте в текст подходящие по смыслу синонимы. 

Чудесный день
Был чудесный зимний день. Солнце ___________ярко. Снег__________. Прозрачные, как хрусталь, сосульки ____________,______________всеми цветами радуги. Небо над городом ________________чистейшей голубизной.
Слова для справки:
Блестеть, отливать, сверкать, светить, сиять. 

4. Замените все слова синонимами. 
Над блестящей поверхностью пруда возвышалось красивое здание.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слова для справки: глянцевый, выситься, гладь, сверкающий, строение, зеркальный, изумительный, водоем, поднималось, плоскость, дом, прекрасный, постройка.




5.Творческая мастерская.


Файл:4.jpeg





 








1)Картины зимы. 
Какие образы возникают у вас при слове ЗИМА?








Продолжи предложение, подобрав синонимы по смыслу.
Снег идет,…
______________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Звуки зимы.








Подумайте, для описания каких явлений необходимы глаголы: 
гудит, шумит, дует, бушует, стучит, ревет, стонет
Найдите глаголы-синонимы, составьте предложение, употребив в нем два- три синонима. 
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) Цвет зимы.







Устрани речевые недочеты

Ночью стал падать белый снег, и утром все вокруг побелело. Только речка 

петляет в белом поле, как черная дорога.

 На берегу торчат из белого снега голые прутики. Занесет их ветер белым 

снегом и помчится дальше, за речку – к лесу.

4) Запах зимы.
 

Составьте синонимический ряд с синонимами: студеный, холодный, морозный, охлажденный, ледяной, свежий.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Характер зимы.








Самостоятельное составление мини-текста о характере зимы с использованием синонимов ( 3-4 предложения)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Домашнее задание:
Написать сочинение-описание на тему «Зимняя сказка», используя синонимы.




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5:_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''Конспект к уроку, предмет [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 5 класс.]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_30._%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., учителем Международного лицея «Гранд»<dynamicarticlelist>Конспект к  уроку, предмет  Русский язык 5 класс.
+'''Конспект к уроку, предмет [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Русский язык 5 класс.]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_30._%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B,_%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление]'''<br>Прислано Эйсмонт О.Н., учителем Международного лицея «Гранд»<metakeywords>Конспект к  уроку, предмет  Русский язык 5 класс.
-Тема: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление</dynamicarticlelist>
+Тема: Синонимы, антонимы, омонимы и их употребление</metakeywords><br>&nbsp;'''Структурно-информационная карта урока.'''<br>Число:______________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Тема:_____________________________________________________________<br><br>1.Укажите слова, которые обозначают одно и то же:<br><br>Вьюга, снежная пурга,<br>Напряди нам пряжи,<br>Взбей пушистые снега,<br>Словно пух лебяжий!<br>Вы, проворные ткачи –<br>Вихри и метели,<br>Дайте радужной парчи<br>Для косматой ели!<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>2.Соедините синонимы стрелками:<br> <br>Хрустальный<br>Мокрый<br>Пурга<br>Мягкий<br>Блестит<br>Холод<br>Летит <br>Сырой<br>Пушистый<br>Стужа<br>Прозрачный<br>Падает<br>Метель<br>Сверкает<br> <br><br>3. Вставьте в текст подходящие по смыслу синонимы. <br><br>Чудесный день<br>Был чудесный зимний день. Солнце ___________ярко. Снег__________. Прозрачные, как хрусталь, сосульки ____________,______________всеми цветами радуги. Небо над городом ________________чистейшей голубизной.<br>Слова для справки:<br>Блестеть, отливать, сверкать, светить, сиять. <br><br>4. Замените все слова синонимами. <br>Над блестящей поверхностью пруда возвышалось красивое здание.<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Слова для справки: глянцевый, выситься, гладь, сверкающий, строение, зеркальный, изумительный, водоем, поднималось, плоскость, дом, прекрасный, постройка.<br><br><br><br><br>5.Творческая мастерская.
-<br>&nbsp;Структурно-информационная карта урока.<br>Число:______________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Тема:_____________________________________________________________<br><br>1.Укажите слова, которые обозначают одно и то же:<br><br>Вьюга, снежная пурга,<br>Напряди нам пряжи,<br>Взбей пушистые снега,<br>Словно пух лебяжий!<br>Вы, проворные ткачи –<br>Вихри и метели,<br>Дайте радужной парчи<br>Для косматой ели!<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>2.Соедините синонимы стрелками:<br> <br>Хрустальный<br>Мокрый<br>Пурга<br>Мягкий<br>Блестит<br>Холод<br>Летит <br>Сырой<br>Пушистый<br>Стужа<br>Прозрачный<br>Падает<br>Метель<br>Сверкает<br> <br><br>3. Вставьте в текст подходящие по смыслу синонимы. <br><br>Чудесный день<br>Был чудесный зимний день. Солнце ___________ярко. Снег__________. Прозрачные, как хрусталь, сосульки ____________,______________всеми цветами радуги. Небо над городом ________________чистейшей голубизной.<br>Слова для справки:<br>Блестеть, отливать, сверкать, светить, сиять. <br><br>4. Замените все слова синонимами. <br>Над блестящей поверхностью пруда возвышалось красивое здание.<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br>Слова для справки: глянцевый, выситься, гладь, сверкающий, строение, зеркальный, изумительный, водоем, поднималось, плоскость, дом, прекрасный, постройка.<br><br><br><br><br>5.Творческая мастерская.
 [[Image:4.jpeg]]<br><br><br><br><br><br> <br><br><br><br><br><br><br><br><br>1)Картины зимы. <br>Какие образы возникают у вас при слове ЗИМА?<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Продолжи предложение, подобрав синонимы по смыслу.<br>Снег идет,…<br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Звуки зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Подумайте, для описания каких явлений необходимы глаголы: <br>гудит, шумит, дует, бушует, стучит, ревет, стонет<br>Найдите глаголы-синонимы, составьте предложение, употребив в нем два- три синонима. <br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br><br>3) Цвет зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br>Устрани речевые недочеты<br><br>Ночью стал падать белый снег, и утром все вокруг побелело. Только речка <br><br>петляет в белом поле, как черная дорога.<br><br> На берегу торчат из белого снега голые прутики. Занесет их ветер белым <br><br>снегом и помчится дальше, за речку – к лесу.<br><br>4) Запах зимы.<br> [[Image:5зима.jpeg]]<br><br>Составьте синонимический ряд с синонимами: студеный, холодный, морозный, охлажденный, ледяной, свежий.<br>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>5) Характер зимы.<br><br><br><br><br><br><br><br><br>Самостоятельное составление мини-текста о характере зимы с использованием синонимов ( 3-4 предложения)<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br><br>6. Домашнее задание:<br>Написать сочинение-описание на тему «Зимняя сказка», используя синонимы.<br><br><br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: