|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Контроль навчальних досягнень №6. Література і світ природи. Алкман. Гете. Лермонтов, Тютчев. Мацуо Басьо''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>>[[Зарубіжна література 5 клас]]>> Зарубіжна література: Контроль навчальних досягнень №6. Література і світ природи. Алкман. Гете. Лермонтов, Тютчев. Мацуо Басьо''' |
| | | |
- | '''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Узагальнення за розділом, Література і світ природи.</metakeywords>Узагальнення за розділом «Література і світ природи»'''''<br>Із давніх-давен письменники зображували в своїх творах світ природи. Таке зображення називається пейзажем. Залежно від того, що саме відтворено в тексті, виділяють різновиди пейзажу. Якщо письменник описав красу лісу — він створив лісовий пейзаж, якщо оспівав море — це морський (або мариністичний) пейзаж і т. д.<br>Одним із шедеврів світової лірики є гірський пейзаж, змальований давнім греком Алкманом (VII ст. до н. є.), німцем Й. В. Гете (XVIII ст.) і росіянином М. Лермонтовим (XIX ст.).<br>Особливо своєрідними є вірші про природу в східній літературі, передовсім японські хоку. Характерною ознакою хоку є «сезонна, поетика». Так, весна в них пов'язана із вживанням слів сакура, туман, а осінь — хризантеми та ін.<br>Неперевершеним майстром хоку був Мацуо Басьо (XVII ст.), із творами якого ти познайомився.<br>Пейзаж впливає на внутрішній стан читача, створює в нього певний настрій: чи то заспокоєного умиротворення, чи то смутку, чи то радості. Особливої поетичності віршовані рядки набувають завдяки використанню художніх засобів: епітетів, метафор, уособлення тощо.<br>Перевір себе<br>1) Розгадай кросворд.<br>[[Image:4721.jpg]]<br>1. Слово або словосполучення, яке переносить ознаки одного предмета або явища на інші на основі подібності чи контрасту (море задоволення).<br>2. Кількість рядків у японських хоку.<br>3. Художній засіб, який передбачає застосування властивостей<br>живої природи щодо неживої (земля дихає).<br>4. Художнє означення, що образно змальовує якусь характерну<br>рису.<br>5. Усе, що оточує людину, за винятком того, що створене нею.<br><br>2) Порівняй зображення природи у віршах європейських поетів і Мацуо Басьо. Чим вони відрізняються? Чому?<br>3) Спробуй створити своє хоку або пейзажну поетичну замальовку.<br><br> | + | '''''<metakeywords>Зарубіжна література, клас, урок, на тему, 5 клас, Узагальнення за розділом, Література і світ природи.</metakeywords>Узагальнення за розділом «Література і світ природи»'''''<br>Із давніх-давен письменники зображували в своїх творах світ природи. Таке зображення називається пейзажем. Залежно від того, що саме відтворено в тексті, виділяють різновиди пейзажу. Якщо письменник описав красу лісу — він створив лісовий пейзаж, якщо оспівав море — це морський (або мариністичний) пейзаж і т. д.<br>Одним із шедеврів світової лірики є гірський пейзаж, змальований давнім греком Алкманом (VII ст. до н. є.), німцем Й. В. Гете (XVIII ст.) і росіянином М. Лермонтовим (XIX ст.).<br>Особливо своєрідними є вірші про природу в східній літературі, передовсім японські хоку. Характерною ознакою хоку є «сезонна, поетика». Так, весна в них пов'язана із вживанням слів сакура, туман, а осінь — хризантеми та ін.<br>Неперевершеним майстром хоку був Мацуо Басьо (XVII ст.), із творами якого ти познайомився.<br>Пейзаж впливає на внутрішній стан читача, створює в нього певний настрій: чи то заспокоєного умиротворення, чи то смутку, чи то радості. Особливої поетичності віршовані рядки набувають завдяки використанню художніх засобів: епітетів, метафор, уособлення тощо.<br>Перевір себе<br>1) Розгадай кросворд.<br>[[Image:4721.jpg|337x145px]]<br>1. Слово або словосполучення, яке переносить ознаки одного предмета або явища на інші на основі подібності чи контрасту (море задоволення).<br>2. Кількість рядків у японських хоку.<br>3. Художній засіб, який передбачає застосування властивостей<br>живої природи щодо неживої (земля дихає).<br>4. Художнє означення, що образно змальовує якусь характерну<br>рису.<br>5. Усе, що оточує людину, за винятком того, що створене нею.<br><br>2) Порівняй зображення природи у віршах європейських поетів і Мацуо Басьо. Чим вони відрізняються? Чому?<br>3) Спробуй створити своє хоку або пейзажну поетичну замальовку.<br><br> |
| | | |
| Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | | Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> |
Текущая версия на 11:52, 5 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 5 клас>>Зарубіжна література 5 клас>> Зарубіжна література: Контроль навчальних досягнень №6. Література і світ природи. Алкман. Гете. Лермонтов, Тютчев. Мацуо Басьо
Узагальнення за розділом «Література і світ природи» Із давніх-давен письменники зображували в своїх творах світ природи. Таке зображення називається пейзажем. Залежно від того, що саме відтворено в тексті, виділяють різновиди пейзажу. Якщо письменник описав красу лісу — він створив лісовий пейзаж, якщо оспівав море — це морський (або мариністичний) пейзаж і т. д. Одним із шедеврів світової лірики є гірський пейзаж, змальований давнім греком Алкманом (VII ст. до н. є.), німцем Й. В. Гете (XVIII ст.) і росіянином М. Лермонтовим (XIX ст.). Особливо своєрідними є вірші про природу в східній літературі, передовсім японські хоку. Характерною ознакою хоку є «сезонна, поетика». Так, весна в них пов'язана із вживанням слів сакура, туман, а осінь — хризантеми та ін. Неперевершеним майстром хоку був Мацуо Басьо (XVII ст.), із творами якого ти познайомився. Пейзаж впливає на внутрішній стан читача, створює в нього певний настрій: чи то заспокоєного умиротворення, чи то смутку, чи то радості. Особливої поетичності віршовані рядки набувають завдяки використанню художніх засобів: епітетів, метафор, уособлення тощо. Перевір себе 1) Розгадай кросворд.
1. Слово або словосполучення, яке переносить ознаки одного предмета або явища на інші на основі подібності чи контрасту (море задоволення). 2. Кількість рядків у японських хоку. 3. Художній засіб, який передбачає застосування властивостей живої природи щодо неживої (земля дихає). 4. Художнє означення, що образно змальовує якусь характерну рису. 5. Усе, що оточує людину, за винятком того, що створене нею.
2) Порівняй зображення природи у віршах європейських поетів і Мацуо Басьо. Чим вони відрізняються? Чому? 3) Спробуй створити своє хоку або пейзажну поетичну замальовку.
Зарубіжна література 5 клас. Волощук Є. В. Вислано читачами інтернет-сайту
Збірка конспектів уроків по всім класам, реферати з зарубіжної літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із зарубіжної літератури 5 класу Завдання та відповіді з зарубіжної літератури по классам, планування уроків з зарубіжної літератури 5 класу, , домашнє завадання та робота Планування зарубіжної літератури, підручники та книгиз зарубіжної літератури 5 класу, курси та завдання з зарубіжної літератури для 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|