|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, трицифрового, двоцифрове</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, трицифрового, двоцифрове</metakeywords> |
| | | | |
| - | '''819.''' | + | '''819.''' |
| - | '''820.''' | + | |
| - | '''821.''' | + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="450" |
| - | '''822.''' | + | |- |
| - | '''823.''' | + | | Перевір розв'язання і поясни хід обчислення. Скільки всього одиниць у другому неповному добутку? |
| - | '''824.''' | + | | [[Image:Вправа 819.jpeg]] |
| - | '''825.''' | + | |} |
| | + | |
| | + | '''820.''' 517 * 84 804 * 67 345 * 48 608 * 25 |
| | + | |
| | + | '''821.''' Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Яка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг? |
| | + | |
| | + | '''822.''' Першого дня господарство відправило на сезонний ярмарок 4 машини з капустою, а другого - 7 таких машин (малюнок на с. 123). Другого дня відправлено на 9 т капусти більше, ніж прешого. Скільки тонн капусти відправлено другого дня? |
| | + | |
| | + | [[Image:Вправа 822.jpeg]] |
| | + | |
| | + | '''823.''' |
| | + | |
| | + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="450" |
| | + | |- |
| | + | | 256 * 25 |
| | + | | 723 * 48 - 940 * 20 |
| | + | | 1152 : 6 |
| | + | |- |
| | + | | 308 * 84 |
| | + | | 578 : (84 - 256 : 16) |
| | + | | 975 : 65 |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | '''824.''' Маса 25 телят така сама, як і маса 8 корів. Яка маса однієї корови, якщо маса одного теляти становить 80 кг? |
| | + | |
| | + | '''825. Один вертоліт пролетів 480 км, а другий 800 км. Перший вертоліт був у польоті на 2 год менше. Скільки годин був у польоті кожний вертоліт, якщо їх швидкість однакова? |
| | + | |
| | + | [[Image:Вправа 825.jpeg]] |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 06:47, 27 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Множення трицифрового на двоцифрове число
819.
| Перевір розв'язання і поясни хід обчислення. Скільки всього одиниць у другому неповному добутку?
| 
|
820. 517 * 84 804 * 67 345 * 48 608 * 25
821. Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Яка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг?
822. Першого дня господарство відправило на сезонний ярмарок 4 машини з капустою, а другого - 7 таких машин (малюнок на с. 123). Другого дня відправлено на 9 т капусти більше, ніж прешого. Скільки тонн капусти відправлено другого дня?
823.
| 256 * 25
| 723 * 48 - 940 * 20
| 1152 : 6
|
| 308 * 84
| 578 : (84 - 256 : 16)
| 975 : 65
|
824. Маса 25 телят така сама, як і маса 8 корів. Яка маса однієї корови, якщо маса одного теляти становить 80 кг?
825. Один вертоліт пролетів 480 км, а другий 800 км. Перший вертоліт був у польоті на 2 год менше. Скільки годин був у польоті кожний вертоліт, якщо їх швидкість однакова?
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
