|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Знаходження площі і периметра геометричних фігур''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Знаходження площі і периметра геометричних фігур'''
|
| | | | |
| - | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, площа, периметр</metakeywords> | + | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, площа, периметр</metakeywords>
|
| | | | |
| - | '''474.''' Обчисли площу кожного прямокутника.<br> | + | '''474.''' Обчисли площу кожного прямокутника.<br>
|
| | | | |
| - | [[Image:Вправа 474.jpeg]] | + | [[Image:Вправа 474.jpeg]]
|
| | | | |
| - | '''475.''' 1) Суму чисел 27 404 і 129 844 збільш у 6 раз.<br> | + | '''475.''' 1) Суму чисел 27 404 і 129 844 збільш у 6 раз.<br>
|
| | | | |
| - | 2) Різницю чисел 5308 і 4546 зменш у 3 рази. | + | 2) Різницю чисел 5308 і 4546 зменш у 3 рази.
|
| | | | |
| - | '''476.''' 48 000 - 3 * 275 + 5000 26 400 * 5 2 т - 3 кг<br> | + | '''476.''' 48 000 - 3 * 275 + 5000 26 400 * 5 2 т - 3 кг<br>
|
| | | | |
| - | '''477.''' 72 ц сіна коровам вистачить на 12 днів, а вівцям - на 24 дні. На скільки вистачить цього сіна для корів та овець разом?<br> | + | '''477.''' 72 ц сіна коровам вистачить на 12 днів, а вівцям - на 24 дні. На скільки вистачить цього сіна для корів та овець разом?<br>
|
| | | | |
| - | '''478.''' Автобус виїхав із села о 8 год ранку і прибув у місто об 11 год ранку. За цей час він подолав 192 км. З якою швидкістю їхав автобус?<br> | + | '''478.''' Автобус виїхав із села о 8 год ранку і прибув у місто об 11 год ранку. За цей час він подолав 192 км. З якою швидкістю їхав автобус?<br>
|
| | | | |
| - | '''479.''' Є прямокутники зі сторонами 1 см і 7 см, 2 см і 6 см, 3 см і 5 см, 4 см і 4 см. Який із цих прямокутників має найбільшу площу?<br> | + | '''479.''' Є прямокутники зі сторонами 1 см і 7 см, 2 см і 6 см, 3 см і 5 см, 4 см і 4 см. Який із цих прямокутників має найбільшу площу?<br>
|
| | | | |
| - | '''482.''' За даними малюнків знайди площу і периметр кожного прямокутника.<br> | + | '''482.''' За даними малюнків знайди площу і периметр кожного прямокутника.<br>
|
| | | | |
| - | [[Image:Вправа 482.jpeg]] | + | [[Image:Вправа 482.jpeg]]
|
| | | | |
| - | '''483.''' Побудуй прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см, знайди його площу і периметр.<br> | + | '''483.''' Побудуй прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см, знайди його площу і периметр.<br>
|
| | | | |
| - | '''484.''' Прямокутник поділено на 3 прямокутники. Зроби необхідні вимірювання та обчисли площу кожного прямокутника.<br> | + | '''484.''' Прямокутник поділено на 3 прямокутники. Зроби необхідні вимірювання та обчисли площу кожного прямокутника.<br>
|
| | | | |
| - | [[Image:Вправа 484.jpeg]] | + | [[Image:Вправа 484.jpeg]]
|
| | | | |
| - | '''485.''' 90 булочок Карлсон може з'їсти за 10 днів, а Фрекен Бок - за 15. За скільки днів з'їдять цю кількість булочок Карлсон і Фрекен Бок, якщо їстимуть їх разом?<br> | + | '''485.''' 90 булочок Карлсон може з'їсти за 10 днів, а Фрекен Бок - за 15. За скільки днів з'їдять цю кількість булочок Карлсон і Фрекен Бок, якщо їстимуть їх разом?<br>
|
| | | | |
| - | [[Image:Вправа 485.jpeg]] | + | [[Image:Вправа 485.jpeg]]
|
| | | | |
| - | <br> | + | <br>
|
| | | | |
| - | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>'' | + | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
|
| | | | |
| - | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | + | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
|
| | | | |
| - | <br> | + | <br>
|
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| Строка 48: |
Строка 48: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D1%96_%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D1%96%D0%B3%D1%83%D1%80 задачі та вправи,самоперевірка] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| Строка 73: |
Строка 73: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
|
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 07:53, 21 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Знаходження площі і периметра геометричних фігур
474. Обчисли площу кожного прямокутника.
475. 1) Суму чисел 27 404 і 129 844 збільш у 6 раз.
2) Різницю чисел 5308 і 4546 зменш у 3 рази.
476. 48 000 - 3 * 275 + 5000 26 400 * 5 2 т - 3 кг
477. 72 ц сіна коровам вистачить на 12 днів, а вівцям - на 24 дні. На скільки вистачить цього сіна для корів та овець разом?
478. Автобус виїхав із села о 8 год ранку і прибув у місто об 11 год ранку. За цей час він подолав 192 км. З якою швидкістю їхав автобус?
479. Є прямокутники зі сторонами 1 см і 7 см, 2 см і 6 см, 3 см і 5 см, 4 см і 4 см. Який із цих прямокутників має найбільшу площу?
482. За даними малюнків знайди площу і периметр кожного прямокутника.
483. Побудуй прямокутник зі сторонами 2 см і 3 см, знайди його площу і периметр.
484. Прямокутник поділено на 3 прямокутники. Зроби необхідні вимірювання та обчисли площу кожного прямокутника.
485. 90 булочок Карлсон може з'їсти за 10 днів, а Фрекен Бок - за 15. За скільки днів з'їдять цю кількість булочок Карлсон і Фрекен Бок, якщо їстимуть їх разом?
Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
