|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Круг і коло''' | + | '''Круг і коло''' <br>715. На малюнку зображено круг.<br> <br>Лінія, яка є межею круга, називається колом.<br>Коло креслять за допомогою циркуля. Точка О, в якій розміщується голка циркуля,— центр кола. Відрізок О А — радіус кола. |
- | <br>715. На малюнку зображено круг.<br> <br>Лінія, яка є межею круга, називається колом.<br>Коло креслять за допомогою циркуля. Точка О, в якій розміщується голка циркуля,— центр кола. Відрізок О А — радіус кола. | + | |
| | | |
| <br>716. | | <br>716. |
Строка 10: |
Строка 9: |
| 1) Накресли коло, радіус якого 2 см. | | 1) Накресли коло, радіус якого 2 см. |
| | | |
- | 2) Накресли коло, радіус якого З см. | + | 2) Накресли коло, радіус якого З см. |
| | | |
- | <br>717. Скільки точок перетину має пряма з колом? Покажи їх. Яка фігура лежить всередині кола? поза колом?<br> <br>718. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>1) Учень розв'язав 4 стовпчики прикладів, по<br>3 приклади в кожному. Скільки всього при¬кладів розв'язав учень? | + | <br>717. Скільки точок перетину має пряма з колом? Покажи їх. Яка фігура лежить всередині кола? поза колом?<br> <br>718. Розв'яжи і порівняй задачі.<br>1) Учень розв'язав 4 стовпчики прикладів, по<br>3 приклади в кожному. Скільки всього при¬кладів розв'язав учень? |
| | | |
- | <br>2) З першого стовпчика учень розв'язав<br>4 приклади, а з другого — 3. Скільки всього прикладів розв'язав учень? | + | <br>2) З першого стовпчика учень розв'язав<br>4 приклади, а з другого — 3. Скільки всього прикладів розв'язав учень? |
- | | + | |
- | <br>719. Для виготовлення аплікацій на першому уроці витратили 18 аркушів синього паперу і 2 аркуші жовтого, а на другому — 20 ар-<br> кушів білого паперу. Скільки всього аркушів паперу витратили на двох уроках?<br>
| + | |
| | | |
| + | <br>719. Для виготовлення аплікацій на першому уроці витратили 18 аркушів синього паперу і 2 аркуші жовтого, а на другому — 20 ар-<br> кушів білого паперу. Скільки всього аркушів паперу витратили на двох уроках?<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту'' | | ''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту'' |
Строка 40: |
Строка 39: |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D1%96_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3._%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
Версия 20:15, 23 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 87. Коло і круг. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3. Порівняння задач на множення і додавання.
Круг і коло 715. На малюнку зображено круг. Лінія, яка є межею круга, називається колом. Коло креслять за допомогою циркуля. Точка О, в якій розміщується голка циркуля,— центр кола. Відрізок О А — радіус кола.
716.
1) Накресли коло, радіус якого 2 см.
2) Накресли коло, радіус якого З см.
717. Скільки точок перетину має пряма з колом? Покажи їх. Яка фігура лежить всередині кола? поза колом? 718. Розв'яжи і порівняй задачі. 1) Учень розв'язав 4 стовпчики прикладів, по 3 приклади в кожному. Скільки всього при¬кладів розв'язав учень?
2) З першого стовпчика учень розв'язав 4 приклади, а з другого — 3. Скільки всього прикладів розв'язав учень?
719. Для виготовлення аплікацій на першому уроці витратили 18 аркушів синього паперу і 2 аркуші жовтого, а на другому — 20 ар- кушів білого паперу. Скільки всього аркушів паперу витратили на двох уроках?
Математика 2 клас М.В.Богданович вислано читачами iнтернет-сайту
Повний перелік темз математики, календарний план по всім предметам згідно шкільної програми, домашня робота, задачі та приклади 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|