KNOWLEDGE HYPERMARKET


Химия 9 класс
(Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний'''>>[[Химия 8 кла...)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Химия 8 класс|Химия 8 класс]]  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Химия 8 класс|Химия 8 класс]]  
 +
<br>
 +
'''ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов'''<br>1. Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева<br>2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.<br>3.&nbsp;&nbsp; Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева<br><br>'''ГЛАВА I. Металлы'''<br>4.&nbsp;&nbsp; Век медный, бронзовый, железный<br>5.&nbsp;&nbsp; Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов<br>6.&nbsp;&nbsp; Физические свойства металлов<br>7.&nbsp;&nbsp; Сплавы<br>8.&nbsp;&nbsp; Химические свойства металлов<br>9.&nbsp;&nbsp; Получение металлов<br>10.&nbsp; Коррозия металлов<br>11.&nbsp; Щелочные металлы<br>12.&nbsp; Бериллий, магний и щелочноземельные металлы<br>13.&nbsp; Алюминий<br>14.&nbsp;&nbsp; Железо<br>
-
'''ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов'''<br>1. Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева..........&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3<br>2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.<br>3.&nbsp;&nbsp; Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева...11<br><br>'''ГЛАВА I. Металлы'''<br>4.&nbsp;&nbsp; Век медный, бронзовый, железный..................................... 18<br>5.&nbsp;&nbsp; Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов..... 23<br>6.&nbsp;&nbsp; Физические свойства металлов.......................................... 25<br>7.&nbsp;&nbsp; Сплавы................................................................................ 28<br>8.&nbsp;&nbsp; Химические свойства металлов.......................................... 34<br>9.&nbsp;&nbsp; Получение металлов........................................................... 37<br>10.&nbsp; Коррозия металлов............................................................. 41<br>11.&nbsp; Щелочные металлы............................................................ 44<br>12.&nbsp; Бериллий, магний и щелочноземельные металлы............... 50<br>13.&nbsp; Алюминий........................................................................... 57<br>14.&nbsp;&nbsp; Железо................................................................................ 63<br>
+
<br>'''ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений'''<br>Практическая работа № /.Определение выхода продукта реакции<br>Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений<br>Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ<br>Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов<br><br>'''ГЛАВА II. Неметаллы'''<br>15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух<br>16. Химические элементы в клетках живых организмов<br>17. Галогены<br>18. Соединения галогенов<br>19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений<br>20. Кислород<br>21. Сера<br>22. Соединения серы<br>23. Азот<br>24. Аммиак<br>25. Соли аммония<br>26. Кислородные соединения азота<br>27. Фосфор и его соединения<br>28. Углерод<br>29. Кислородные соединения углерода<br>30. Кремний и его соединения<br><br>'''Х''''''ИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов'''<br>Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств<br>Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» <br>Практическая работа №&nbsp; 7. Получение аммиака и изучение его свойств<br>Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»<br>Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.<br>
-
<br>'''ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений'''<br>Практическая работа № /.Определение выхода продукта реакции<br>Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений<br>Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ<br>Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов<br><br>ГЛАВА II. Неметаллы<br>15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух.....................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 72<br>16. Химические элементы в клетках живых организмов ...........................................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 76<br>17. Галогены...........................................................................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78<br>18. Соединения галогенов.......................................................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 83<br>19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений.87<br>20. Кислород...........................................................................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 91<br>21. Сера...................................................................................&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96<br>22. Соединения серы............................................................... 100<br>23. Азот................................................................................... 107<br>24. Аммиак............................................................................. 111<br>25. Соли аммония................................................................... 116<br>26. Кислородные соединения азота......................................... 118<br>27. Фосфор и его соединения.................................................. 122<br>28. Углерод............................................................................. 126<br>29. Кислородные соединения углерода................................... 134<br>30. Кремний и его соединения................................................. 138<br><br>ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов<br>Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств................................... 145<br>Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» .............. 146<br>Практическая работа №&nbsp; 7. Получение аммиака и изучение его свойств................................................. 147<br>Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»......................... 149<br>Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.<br><br>ГЛАВА III. Органические вещества<br>§ 31. Предмет органической химии........................................... 151<br><br>§ 32. Предельные углеводороды............................................... 156<br><br>§ 33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи&nbsp;&nbsp; 161<br><br>§ 34. Непредельные углеводороды. Ацетилен.......................... 164<br><br>§ 35. Ароматические углеводороды. Бензол............................. 166<br><br>§ 36. Спирты............................................................................. 169<br><br>§ 37. Альдегиды........................................................................ 173<br><br>§ 38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры......... 176<br><br>§ 39. Жиры................................................................................ 180<br><br>§ 40. Аминокислоты и белки..................................................... 183<br><br>§ 41. Углеводы.......................................................................... 189<br><br>§ 42. Полимеры......................................................................... 195<br><br>ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ<br><br>Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств........ 199<br><br>Практическая&nbsp; работа&nbsp; №&nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.<br><br>Практическая работа&nbsp; № 12. Распознавание пластмасс... 200<br><br>Практическая работа № 13. Распознавание волокон............. 201<br><br>ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.<br><br>1.&nbsp;&nbsp; Общая классификация удобрений......................................... 204<br><br>2.&nbsp;&nbsp; Химическая мелиорация почв............................................... 208<br><br>3.&nbsp;&nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения......................... 212<br><br>4.&nbsp;&nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений.... 217
+
'''ГЛАВА III. Органические вещества'''<br>31. Предмет органической химии<br>32. Предельные углеводороды<br>33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи <br>34. Непредельные углеводороды. Ацетилен<br>35. Ароматические углеводороды. Бензол<br>36. Спирты<br>37. Альдегиды<br>38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры
 +
 
 +
39. Жиры<br>40. Аминокислоты и белки<br>41. Углеводы<br>42. Полимеры<br>
 +
 
 +
'''<br>ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ'''<br>Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств<br>Практическая&nbsp; работа&nbsp; №&nbsp; 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.<br>Практическая работа&nbsp; № 12. Распознавание пластмасс<br>Практическая работа № 13. Распознавание волокон<br><br>ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.<br>1.&nbsp;&nbsp; Общая классификация удобрений<br>2.&nbsp;&nbsp; Химическая мелиорация почв<br>3.&nbsp;&nbsp; Азотные, калийные и фосфорные удобрения<br>4.&nbsp;&nbsp; Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''<u>Содержание урока</u>'''
 +
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                      '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас 
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии
 +
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
 +
 
 +
'''<u>Иллюстрации</u>'''
 +
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
 +
 +
'''<u>Дополнения</u>'''
 +
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
 +
 +
<u>Совершенствование учебников и уроков
 +
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми
 +
 
 +
'''<u>Только для учителей</u>'''
 +
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год 
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации 
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
 +
 +
 +
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
 +
</u>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 10:54, 4 июня 2010

Гипермаркет знаний>>Химия 8 класс


ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов
1. Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева
2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.
3.   Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева

ГЛАВА I. Металлы
4.   Век медный, бронзовый, железный
5.   Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов
6.   Физические свойства металлов
7.   Сплавы
8.   Химические свойства металлов
9.   Получение металлов
10.  Коррозия металлов
11.  Щелочные металлы
12.  Бериллий, магний и щелочноземельные металлы
13.  Алюминий
14.   Железо


'ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений
Практическая работа № /.Определение выхода продукта реакции
Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений
Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ
Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов

ГЛАВА II. Неметаллы
15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух
16. Химические элементы в клетках живых организмов
17. Галогены
18. Соединения галогенов
19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений
20. Кислород
21. Сера
22. Соединения серы
23. Азот
24. Аммиак
25. Соли аммония
26. Кислородные соединения азота
27. Фосфор и его соединения
28. Углерод
29. Кислородные соединения углерода
30. Кремний и его соединения

Х'
ИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов
Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств
Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»
Практическая работа №  7. Получение аммиака и изучение его свойств
Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»
Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.

ГЛАВА III. Органические вещества
31. Предмет органической химии
32. Предельные углеводороды
33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи
34. Непредельные углеводороды. Ацетилен
35. Ароматические углеводороды. Бензол
36. Спирты
37. Альдегиды
38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры

39. Жиры
40. Аминокислоты и белки
41. Углеводы
42. Полимеры


ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ

Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств
Практическая  работа  №  11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.
Практическая работа  № 12. Распознавание пластмасс
Практическая работа № 13. Распознавание волокон

ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения.
1.   Общая классификация удобрений
2.   Химическая мелиорация почв
3.   Азотные, калийные и фосфорные удобрения
4.   Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.