|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на тему Робочий стіл?-Робочий стіл.</metakeywords>- Привіт, - не відриваючись від роботи, сорйозно привітався золотавик.- Ти, звичайно, знаєш, що таке робочий стіл.<br><br>Це місце, за яким ти працюєш.<br>Згадай, що лежить у тебе вдома на робочому столі? Це книжки, зошити, папки, ручки, олівці. На столі може стояти годинник, телефон, калькулятор. Біля стола стоїть корзина для сміття.<br>А тепер дивись – на екрані монітора теж робочий стіл – тільки закодований. Невеличкі віконця – значки містять все, що потрібно нам у роботі. Ось такі іконки – це наші папки, вони зберігають наші записи – документи. Нариклад, відкриваєш папку, біля якої написано „математика”, - і перед тобою твій підручник з математики. Будь ласка, рахуй. Відкриваєш читанку – читай. Праворуч, знизу у самому куточку – годинник. Придивись – і побачиш, де ще є годинник.<br>В „корзину для сміття! ми можемо кидати все, що нам не потрібно. Це – наш калькулятор, він може порахувати.<br>А тепер – граймося! Я називаю предмети та віконця-значки, а ти показуєш, на якому столі вони знаходяться. | + | <metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на тему Робочий стіл?-Робочий стіл.</metakeywords>- Привіт, - не відриваючись від роботи, сорйозно привітався золотавик.- Ти, звичайно, знаєш, що таке робочий стіл.<br><br>Це місце, за яким ти працюєш.<br>Згадай, що лежить у тебе вдома на робочому столі? Це книжки, зошити, папки, ручки, олівці. На столі може стояти годинник, телефон, калькулятор. Біля стола стоїть корзина для сміття.<br>А тепер дивись – на екрані монітора теж робочий стіл – тільки закодований. Невеличкі віконця – значки містять все, що потрібно нам у роботі. Ось такі іконки – це наші папки, вони зберігають наші записи – документи. Нариклад, відкриваєш папку, біля якої написано „математика”, - і перед тобою твій підручник з математики. Будь ласка, рахуй. Відкриваєш читанку – читай. Праворуч, знизу у самому куточку – годинник. Придивись – і побачиш, де ще є годинник.<br>В „корзину для сміття! ми можемо кидати все, що нам не потрібно. Це – наш калькулятор, він може порахувати.<br>А тепер – граймося! Я називаю предмети та віконця-значки, а ти показуєш, на якому столі вони знаходяться. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:07, 21 августа 2009
- Привіт, - не відриваючись від роботи, сорйозно привітався золотавик.- Ти, звичайно, знаєш, що таке робочий стіл.
Це місце, за яким ти працюєш. Згадай, що лежить у тебе вдома на робочому столі? Це книжки, зошити, папки, ручки, олівці. На столі може стояти годинник, телефон, калькулятор. Біля стола стоїть корзина для сміття. А тепер дивись – на екрані монітора теж робочий стіл – тільки закодований. Невеличкі віконця – значки містять все, що потрібно нам у роботі. Ось такі іконки – це наші папки, вони зберігають наші записи – документи. Нариклад, відкриваєш папку, біля якої написано „математика”, - і перед тобою твій підручник з математики. Будь ласка, рахуй. Відкриваєш читанку – читай. Праворуч, знизу у самому куточку – годинник. Придивись – і побачиш, де ще є годинник. В „корзину для сміття! ми можемо кидати все, що нам не потрібно. Це – наш калькулятор, він може порахувати. А тепер – граймося! Я називаю предмети та віконця-значки, а ти показуєш, на якому столі вони знаходяться.
Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|