Версия 10:15, 4 сентября 2009

ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ М'ЯКОЇ ГРУПИ
 
Н.  давній              давня             давнє              давні
Р.  давнього          давньої           давнього         давніх
Д.  давньому         давній             давньому        давнім
Зн. як Н. або Р.     давню             давнє              як Н. або Р.
Ор. давнім            давньою          давнім             давніми
М.  (у) давньому   (у) давній        (у) давньому    (у) давніх
     (давнім )                                (давнім )


Прикметники м'якої групи у відмінкових закінченнях мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.
В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.
У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.
♦    Усно провідміняйте прикметники: навчальний, освітній.

 Перепишіть, уставте пропущені літери.
1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).

Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть словосполучення.
Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому.

Веселий, розкішний, братній, самотній.
Присвійні прикметники із суфіксом -їв (-їв), -ин (- їн) відмінюються як прикметники твердої групи.
 Перепишіть, подані в дужках прикметники ставлячи у потрібній формі. Групу, відмінок і число кожного запишіть у дужках.
1. Васько обережно узяв (бабусин) руку і чмокнув. (В. Винниченко).
2.    Розумна дитина в (батьків) свитині.  (Народна творчість).
3.    Виплив вінок із м'яти край (Василів) хати. (Л. Забашта). 4. Село всюди озивалося йому (материн) словом. (М. Стельмах). 5. З (Дарина) грудей вирвалося зітхання. (М. Старицький). 6. Не знаймо хитрощів (зміїний)! (За М. Доленгом).

Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас
Надіслано читачами із інтернет-сайтів

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                      тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими