|
|
Строка 28: |
Строка 28: |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%96_%D0%B7_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96.%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
Версия 12:45, 29 сентября 2010
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>>Інформатика: Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі. Робота з розвиваючою програмою.
ВІРТУАЛЬНИЙ КЛАС
Любий друже! Ти - четвероклас-ник! Радо вітаємо тебе з новою зустріччю в комп'ютерному класі. Давай пригадаємо, як слід себе поводити в ньому. 1. Не приносити з собою зайві речі, а також їжу, напої, жувальну гумку. 2. Не розпочинати роботу за комп 'ютером без дозволу вчителя. 3. Не торкатися проводів, роз'ємів, тумблерів, розеток, кнопок і клавіш, з якими тебе не знайомив учитель. 4. Не вставляти в комп'ютер сторонні речі. 5. Не бігати, не бавитися, не кричати. 6. Не працювати вологими руками. 7. Сидіти на відстані не менше 50 см від екрана монітора.
У цьому році ти знову зустрінешся зі знайомими виконавцями,будеш складати алгоритми для них, працюватимеш з редакторами, ознайомишся з Інтернетом. - А чи можемо ми створити за допомогою Інтернету віртуальний клас? - запитав Олесь. - Що це? - зацікавилися діти. - У звичайному класі учні сидять за партами, а вчитель веде урок. На перерві учні спілкуються, обговорюють цікаві новини. - А хіба може бути інакше? - запитала Ганнуся. -Так, - відповів Олесь. - Учні віртуального класу і учитель можуть знаходитися в різних містах. їх спілкування здійснюється за допомогою Інтернету. Вони мають можливість бачити і чути один одного, спілкуватися на відстані, шукати і обмінюватися цікавою і корисною інформацією. - Давайте створимо такий клас! - із захопленням вигукнули діти. - Для цього нам потрібно навчитися працювати в Інтернеті, - сказав учитель.
Перед тобою карта України, тта якій позначені міста. Голуб у дзьобику тримає лист, на якому написана адреса - назва міста. Знайди на карті це місто і допоможи голубу доставити лист за адресото. Для-цього підведи вказівник миші до назви потрібного міста і клацни лівою кнопкою.
Пригадай ріки України. 1. Найбільша річка України. 2. Річка, названа на честь сестри засновника Києва. 3. Лівий приток Дніпра. 4. Річка, яка протікає в Київській області.
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 4 клас
Вислано читачаму з сайту
Плани уроків з інформатики, реферати, підручники онлайн, електронні видання безкоштовно
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|