|
|
|
| Строка 9: |
Строка 9: |
| | 987. Склади задачу про картоплю в мішках. Розв'яжи її. | | 987. Склади задачу про картоплю в мішках. Розв'яжи її. |
| | | | |
| - | І -<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>- 44 кг<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span> | + | І -<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>- 44 кг<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> |
| | | | |
| - | II -<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>- на 17<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>кг менше, ніж І | + | II -<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>- на 17<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>кг менше, ніж І |
| | | | |
| - | III<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>— ?, на<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>26 кг більше, ніж II | + | III<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>— ?, на<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>26 кг більше, ніж II |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 25: |
Строка 25: |
| | <sub></sub> | | <sub></sub> |
| | | | |
| - | <span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " class="Apple-style-span"><div style="color: black; margin: 0px; padding: 0px; font: 83%/1.5em sans-serif; width: 100%; background-color: white;"> | + | <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;"><div style="color: black; margin: 0px; padding: 0px; font: 83%/1.5em sans-serif; width: 100%; background-color: white;"> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| Строка 36: |
Строка 36: |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
| - | ][[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
Версия 13:19, 3 октября 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема125. Повторення вивченого. Задачі на три дії.
986. Маса порожньої каністри 12 кг, а наповненої гасом — 82 кг. На скільки кілограмів маса гасу більша від маси порожньої каністри?
987. Склади задачу про картоплю в мішках. Розв'яжи її.
І - - 44 кг
II - - на 17 кг менше, ніж І
III — ?, на 26 кг більше, ніж II
Математика 2 клас М.В.Богданович
вислано читачами iнтернет-сайту
Повний перелік темз математики, календарний план по всім предметам згідно шкільної програми, домашня робота, задачі та приклади 2 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
