|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Предложения вопросительные''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Предложения вопросительные''' |
| | | | |
| - | <br> <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Предложения вопросительные.</metakeywords>ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ <br> | + | <br> <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Предложения вопросительные.</metakeywords>ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ <br> <u></u> <br> <u>Предложения вопросительные</u> |
| | | | |
| - | <br> 17. Рассмотрите рисунок и составьте по нему рассказ.
| + | 17. Рассмотрите рисунок и составьте по нему рассказ. |
| | | | |
| | [[Image:Russian language 2 1 12z.jpg]]<br> | | [[Image:Russian language 2 1 12z.jpg]]<br> |
| Строка 34: |
Строка 34: |
| | Кто на себе свой дом носит? | | Кто на себе свой дом носит? |
| | | | |
| - | [[Image:Russian_language_2_1_14z.jpg]]<br> | + | [[Image:Russian language 2 1 14z.jpg]]<br> |
| | | | |
| | Спишите загадки, а рядом в скобках запишите отгадки. | | Спишите загадки, а рядом в скобках запишите отгадки. |
Версия 11:36, 21 октября 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Предложения вопросительные
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ
Предложения вопросительные
17. Рассмотрите рисунок и составьте по нему рассказ.
Словарные слова: ученик
18. Прочитайте текст.
Закончились каникулы. Ребята вернулись в школу. Их встретила учительница.
— Где вы отдыхали?
— Что интересного узнали?
— Какие книги прочитали за лето?
Скажите, как вопросительная интонация показана на письме.
Предложения, в которых о ком-нибудь или о чём-нибудь спрашивается, называются вопросительными.
Вопросительные предложения произносятся с вопросом (с вопросительной интонацией).
В конце вопросительных предложений ставится вопросительный
знак (?).
|
19. Прочитайте стихотворение выразительно.
Кто к обеду хлеб печёт?
И откуда рыба?
И кому нам за творог
Говорить «спасибо»?
(Ю. Яковлев)
Как называются эти предложения? Запишите любое из них.
Когда особенно часто звучат в нашей речи вопросительные предложения? Приведите примеры.
20. Прочитайте загадки. Отгадайте и объясните их.
Что один раз в году наряжают?
Кто на себе свой дом носит?
Спишите загадки, а рядом в скобках запишите отгадки.
Какие слова помогли отгадать загадки?
Вспомните другие загадки или составьте сами.
21*. Прочитайте предложения выразительно.
Кто учит детей
Кто водит поезда
Кто лечит людей
Какие это предложения по интонации? Какой знак препинания надо поставить в конце каждого предложения?
Запишите вопросы (вопросительные предложения) и ответы на них.
? машинист, врач, учитель
Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Открытый урок русского языка, школьный план, всё школьнику для выполнения домашнего задания, скачать русский язык 2 класс
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
