Слоги — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Слоги

 		Версия 11:05, 22 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User7  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 11:22, 22 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User7  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 5:
Строка 5:
 <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Слоги.</metakeywords>СЛОГИ<br>    <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Слоги.</metakeywords>СЛОГИ<br>  
  
- <u>Слоги</u> + <br> <u>Слоги</u>  
  
- 19. Как назвать одним словом суп из рыбы? Произнесите это слово по слогам. Сколько звуков в первом слоге? Какой это звук — гласный или согласный? Сколько<br>звуков во втором слоге? Какие это звуки? + ''Начало урока''<br>
  
- 20. Прочитайте слова по слогам. + 19. Как назвать одним словом суп из рыбы? Произнесите это слово по слогам. Сколько звуков в первом слоге? Какой это звук — гласный или согласный? Сколько звуков во втором слоге? Какие это звуки? 
  
- ура&nbsp;&nbsp;&nbsp; Иван&nbsp;&nbsp;&nbsp; краны + 20. Прочитайте слова по слогам. 
  
- строчка&nbsp;&nbsp;&nbsp; мосты + ура&nbsp; Иван краны 
  
- Сколько слогов в первом слове? Произнесите первый слог. Сколько звуков в этом слоге? Какой это звук — гласный или согласный?<br>Произнесите второй слог слова ура. Сколько в нём звуков? Какие это звуки? Так же разберите остальные слова. Обратите внимание, какой звук есть в каждом слоге.<br>Запишите слова с делением на слоги. Отметьте гласные буквы. + строчка&nbsp; мосты 
  
- Гласный звук обязательно есть в каждом слоге.<br>Гласный звук образует слог. + Сколько слогов в первом слове? Произнесите первый слог. Сколько звуков в этом слоге? Какой это звук — гласный или согласный?<br>
  
- 21. Рассмотрите рисунки. Назовите изображённых животных. + Произнесите второй слог слова ура. Сколько в нём звуков? Какие это звуки? Так же разберите остальные слова. Обратите внимание, какой звук есть в каждом слоге.<br>
  
- Можно ли разделить на слоги слова — названия этих животных? Сколько в каждом слове гласных звуков и<br>сколько слогов?<br>Запишите слова, разделяя их, где можно, на слоги. + Запишите слова с делением на слоги. Отметьте гласные буквы.  
  
- 22. Прочитайте. + ''Гласный звук обязательно есть в каждом слоге.<br>Гласный звук образует слог.''
  
- Нет, не только для красы у кота растут ... . + 21. Рассмотрите рисунки. Назовите изображённых животных.  
  
- Можно ли разделить на слоги пропущенное слово?<br>Сколько в этом слове гласных? Сколько согласных? + Можно ли разделить на слоги слова — названия этих животных? Сколько в каждом слове гласных звуков и сколько слогов?<br>
  
- 23. Прочитайте слова по слогам. + Запишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.  
  
- утро торт труба крот работа<br>прыгуны галстук спорт выставка + 22. Прочитайте. 
  
- Спишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.<br>После каждого слова укажите в скобках, сколько в<br>нём гласных и сколько слогов.<br>Образец. Утро (2—2) ... .<br>Сравните, сколько в каждом слове гласных и сколько слогов. + Нет, не только для красы у кота растут ... .  
  
- Сколько в слове гласных, столько и слогов. + Можно ли разделить на слоги пропущенное слово? Сколько в этом слове гласных? Сколько согласных? 
  
- 24. Что изображено на рисунке?<br>Объясните, можно ли разделить на слоги слово куст. + 23. Прочитайте слова по слогам.  
  
- Какие ягоды растут на кусте?<br>Можно ли разделить на слоги слово малина?<br>Сколько слогов в этом слове?<br>Можно ли разделить на слоги слово крыжовник? Сколько слогов в этом слове?<br>Объясните, сколько слогов в слове сирень.<br>25. Прочитайте слова по слогам.<br>ураган сосны лисица лист волк<br>дубок ствол брусника тропы<br>бор туманы<br>Выпишите сначала слова, в которых один слог, затем слова, в которых два слога, и потом слова, в которых три слога.<br>Гласные буквы в словах подчеркните. + утро торт труба крот работа<br>прыгуны галстук спорт выставка 
  
- Найдите в словаре самое длинное слово. Сколько в нём слогов? Вспомните, как называются слова, в которых один слог, два слога, три слога. + Спишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.<br>
  
- Слова, в которых один слог, называются односложными, слова, в которых два слога, — двусложными, слова, в которых три слога, — трёхсложными. + После каждого слова укажите в скобках, сколько в нём гласных и сколько слогов.<br>
  
- 26. Прочитайте, выделяя каждое предложение. + О б р а з е ц. Утро (2—2) ... .<br>
  
- На опушке стоит пушистая ёлочка как хорошо пахнет хвоя Юра и Рая любуются лесной красавицей + Сравните, сколько в каждом слове гласных и сколько слогов. 
  
- Сколько предложений в тексте? + ''Сколько в слове гласных, столько и слогов.''
  
- Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором? + 24. Что изображено на рисунке?<br>
  
- Запишите текст, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги имена детей. + Объясните, можно ли разделить на слоги слово куст.  
  
- 27. Назовите изображённые предметы. Запишите слова, разделяя их на слоги. + Какие ягоды растут на кусте?<br>
  
- Сколько букв в первом слоге каждого слова? Какие это буквы?<br>Буквы е. ё, ю, я обозначают йотированные гласные.<br>Они состоят из двух звуков: согласного й (йот) и<br>гласных звуков [э], [о], [у], [а]. + Можно ли разделить на слоги слово малина?<br>
  
- Гласных звуков 6: [а], [у], [ы], [о], [э], [и].<br>Гласных букв 10: а, у, ы о, э, и, е, ё, ю, я. + Сколько слогов в этом слове?<br>
  
- Назовите слова, в начале которых надо писать гласные буквы. + Можно ли разделить на слоги слово крыжовник? Сколько слогов в этом слове?<br>
  
- 28. Придумайте рассказ по рисунку. + Объясните, сколько слогов в слове сирень.<br>
  
- 29. Составьте предложения из данных слов.<br>хороша, дворе, горка, нашем, в<br>её, ребята, сделали<br>Наташа, возили, Яков, снег, и <br>скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в + 25. Прочитайте слова по слогам.<br>
  
- Запишите предложения, расставляя знаки препинания.<br>Выпишите, разделяя на слоги, имена детей.<br>Определите, что содержит каждое предложение, как<br>оно называется и как произносится. + ураган сосны лисица лист волк<br>
  
- ребята, хорошо + дубок&nbsp; ствол&nbsp; брусника&nbsp; тропы<br>
  
- 30. Прочитайте стихотворение.<br>Белка спряталась в дупло.<br>В нём и сухо и тепло.<br>Запасла грибов и ягод<br>Столько, что не съесть и за год.<br>(Г.&nbsp; Ладонщиков)<br>Письменно ответьте на вопросы:<br>Что запасла белка на зиму?<br>Куда она спряталась?<br>Во втором предложении-ответе разделите слова на слоги. + бор&nbsp; туманы<br>
  +  
  + Выпишите сначала слова, в которых один слог, затем слова, в которых два слога, и потом слова, в которых три слога.<br>
  +  
  + Гласные буквы в словах подчеркните. 
  +  
  + Найдите в словаре самое длинное слово. Сколько в нём слогов? Вспомните, как называются слова, в которых один слог, два слога, три слога. 
  +  
  + ''Слова, в которых один слог, называются односложными, слова, в которых два слога, — двусложными, слова, в которых три слога, — трёхсложными.''
  +  
  + 26*. Прочитайте, выделяя каждое предложение. 
  +  
  + На опушке стоит пушистая ёлочка как хорошо пахнет хвоя Юра и Рая любуются лесной красавицей 
  +  
  + Сколько предложений в тексте? 
  +  
  + {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500"
  + |-
  + | Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором?
  + |}
  +  
  + Запишите текст, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги имена детей. 
  +  
  + ''Начало урока''
  +  
  + 27. Назовите изображённые предметы. Запишите слова, разделяя их на слоги. 
  +  
  + Сколько букв в первом слоге каждого слова? Какие это буквы?
  +  
  + ''Буквы е. ё, ю, я обозначают йотированные гласные.<br>Они состоят из двух звуков: согласного й (йот) и гласных звуков [э], [о], [у], [а].''
  +  
  + ''Гласных звуков 6: [а], [у], [ы], [о], [э], [и].<br>Гласных букв 10: а, у, ы о, э, и, е, ё, ю, я.''
  +  
  + Назовите слова, в начале которых надо писать гласные буквы. 
  +  
  + 28. Придумайте рассказ по рисунку. 
  +  
  + 29. Составьте предложения из данных слов.
  +  
  + хороша, дворе, горка, нашем, в<br>её, ребята, сделали<br>Наташа, возили, Яков, снег, и <br>скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в 
  +  
  + Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги, имена детей.
  +  
  + Определите, что содержит каждое предложение, как оно называется и как произносится. 
  +  
  + ''Словарные слова: ребята, хорошо''
  +  
  + 30*. Прочитайте стихотворение.
  +  
  + Белка спряталась в дупло.<br>В нём и сухо и тепло.<br>Запасла грибов и ягод<br>Столько, что не съесть и за год.<br>(Г.&nbsp; Ладонщиков)
  +  
  + Письменно ответьте на вопросы:<br>Что запасла белка на зиму?<br>Куда она спряталась?<br>Во втором предложении-ответе разделите слова на слоги.  
  
 <br> ''Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''<br>    <br> ''Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''<br>  

Версия 11:22, 22 октября 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Слоги 

 
СЛОГИ
 

 Слоги 
Начало урока

19. Как назвать одним словом суп из рыбы? Произнесите это слово по слогам. Сколько звуков в первом слоге? Какой это звук — гласный или согласный? Сколько звуков во втором слоге? Какие это звуки? 
20. Прочитайте слова по слогам. 
ура  Иван краны 
строчка  мосты 
Сколько слогов в первом слове? Произнесите первый слог. Сколько звуков в этом слоге? Какой это звук — гласный или согласный?

Произнесите второй слог слова ура. Сколько в нём звуков? Какие это звуки? Так же разберите остальные слова. Обратите внимание, какой звук есть в каждом слоге.

Запишите слова с делением на слоги. Отметьте гласные буквы. 
Гласный звук обязательно есть в каждом слоге.
Гласный звук образует слог.
21. Рассмотрите рисунки. Назовите изображённых животных. 
Можно ли разделить на слоги слова — названия этих животных? Сколько в каждом слове гласных звуков и сколько слогов?

Запишите слова, разделяя их, где можно, на слоги. 
22. Прочитайте. 
Нет, не только для красы у кота растут ... . 
Можно ли разделить на слоги пропущенное слово? Сколько в этом слове гласных? Сколько согласных? 
23. Прочитайте слова по слогам. 
утро торт труба крот работа
прыгуны галстук спорт выставка 
Спишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.

После каждого слова укажите в скобках, сколько в нём гласных и сколько слогов.

О б р а з е ц. Утро (2—2) ... .

Сравните, сколько в каждом слове гласных и сколько слогов. 
Сколько в слове гласных, столько и слогов.
24. Что изображено на рисунке?

Объясните, можно ли разделить на слоги слово куст. 
Какие ягоды растут на кусте?

Можно ли разделить на слоги слово малина?

Сколько слогов в этом слове?

Можно ли разделить на слоги слово крыжовник? Сколько слогов в этом слове?

Объясните, сколько слогов в слове сирень.

25. Прочитайте слова по слогам.

ураган сосны лисица лист волк

дубок  ствол  брусника  тропы

бор  туманы

Выпишите сначала слова, в которых один слог, затем слова, в которых два слога, и потом слова, в которых три слога.

Гласные буквы в словах подчеркните. 
Найдите в словаре самое длинное слово. Сколько в нём слогов? Вспомните, как называются слова, в которых один слог, два слога, три слога. 
Слова, в которых один слог, называются односложными, слова, в которых два слога, — двусложными, слова, в которых три слога, — трёхсложными.
26*. Прочитайте, выделяя каждое предложение. 
На опушке стоит пушистая ёлочка как хорошо пахнет хвоя Юра и Рая любуются лесной красавицей 
Сколько предложений в тексте? 




 Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором?

Запишите текст, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги имена детей. 
Начало урока
27. Назовите изображённые предметы. Запишите слова, разделяя их на слоги. 
Сколько букв в первом слоге каждого слова? Какие это буквы?
Буквы е. ё, ю, я обозначают йотированные гласные.
Они состоят из двух звуков: согласного й (йот) и гласных звуков [э], [о], [у], [а].
Гласных звуков 6: [а], [у], [ы], [о], [э], [и].
Гласных букв 10: а, у, ы о, э, и, е, ё, ю, я.
Назовите слова, в начале которых надо писать гласные буквы. 
28. Придумайте рассказ по рисунку. 
29. Составьте предложения из данных слов.
хороша, дворе, горка, нашем, в
её, ребята, сделали
Наташа, возили, Яков, снег, и 
скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в 
Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги, имена детей.
Определите, что содержит каждое предложение, как оно называется и как произносится. 
Словарные слова: ребята, хорошо
30*. Прочитайте стихотворение.
Белка спряталась в дупло.
В нём и сухо и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год.
(Г.  Ладонщиков)
Письменно ответьте на вопросы:
Что запасла белка на зиму?
Куда она спряталась?
Во втором предложении-ответе разделите слова на слоги. 

 Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
 

 _{Календарно-тематическое планирование по русскому языку, задачи и ответы школьнику онлайн, скачать курсы учителю по русскому языку 2 класс} 

 

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Слоги.</metakeywords>СЛОГИ<br>
-<u>Слоги</u>
+<br> <u>Слоги</u>
-. Как назвать одним словом суп из рыбы? Произнесите это слово по слогам. Сколько звуков в первом слоге? Какой это звук — гласный или согласный? Сколько<br>звуков во втором слоге? Какие это звуки?
+''Начало урока''<br>
-. Прочитайте слова по слогам.
+. Как назвать одним словом суп из рыбы? Произнесите это слово по слогам. Сколько звуков в первом слоге? Какой это звук — гласный или согласный? Сколько звуков во втором слоге? Какие это звуки?
-ура&nbsp;&nbsp;&nbsp; Иван&nbsp;&nbsp;&nbsp; краны
+. Прочитайте слова по слогам.
-строчка&nbsp;&nbsp;&nbsp; мосты
+ура&nbsp; Иван краны
-Сколько слогов в первом слове? Произнесите первый слог. Сколько звуков в этом слоге? Какой это звук — гласный или согласный?<br>Произнесите второй слог слова ура. Сколько в нём звуков? Какие это звуки? Так же разберите остальные слова. Обратите внимание, какой звук есть в каждом слоге.<br>Запишите слова с делением на слоги. Отметьте гласные буквы.
+строчка&nbsp; мосты
-Гласный звук обязательно есть в каждом слоге.<br>Гласный звук образует слог.
+Сколько слогов в первом слове? Произнесите первый слог. Сколько звуков в этом слоге? Какой это звук — гласный или согласный?<br>
-. Рассмотрите рисунки. Назовите изображённых животных.
+Произнесите второй слог слова ура. Сколько в нём звуков? Какие это звуки? Так же разберите остальные слова. Обратите внимание, какой звук есть в каждом слоге.<br>
-Можно ли разделить на слоги слова — названия этих животных? Сколько в каждом слове гласных звуков и<br>сколько слогов?<br>Запишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.
+Запишите слова с делением на слоги. Отметьте гласные буквы.
-. Прочитайте.
+''Гласный звук обязательно есть в каждом слоге.<br>Гласный звук образует слог.''
-Нет, не только для красы у кота растут ... .
+. Рассмотрите рисунки. Назовите изображённых животных.
-Можно ли разделить на слоги пропущенное слово?<br>Сколько в этом слове гласных? Сколько согласных?
+Можно ли разделить на слоги слова — названия этих животных? Сколько в каждом слове гласных звуков и сколько слогов?<br>
-. Прочитайте слова по слогам.
+Запишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.
-утро торт труба крот работа<br>прыгуны галстук спорт выставка
+. Прочитайте.
-Спишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.<br>После каждого слова укажите в скобках, сколько в<br>нём гласных и сколько слогов.<br>Образец. Утро (2—2) ... .<br>Сравните, сколько в каждом слове гласных и сколько слогов.
+Нет, не только для красы у кота растут ... .
-Сколько в слове гласных, столько и слогов.
+Можно ли разделить на слоги пропущенное слово? Сколько в этом слове гласных? Сколько согласных?
-. Что изображено на рисунке?<br>Объясните, можно ли разделить на слоги слово куст.
+. Прочитайте слова по слогам.
-Какие ягоды растут на кусте?<br>Можно ли разделить на слоги слово малина?<br>Сколько слогов в этом слове?<br>Можно ли разделить на слоги слово крыжовник? Сколько слогов в этом слове?<br>Объясните, сколько слогов в слове сирень.<br>25. Прочитайте слова по слогам.<br>ураган сосны лисица лист волк<br>дубок ствол брусника тропы<br>бор туманы<br>Выпишите сначала слова, в которых один слог, затем слова, в которых два слога, и потом слова, в которых три слога.<br>Гласные буквы в словах подчеркните.
+утро торт труба крот работа<br>прыгуны галстук спорт выставка
-Найдите в словаре самое длинное слово. Сколько в нём слогов? Вспомните, как называются слова, в которых один слог, два слога, три слога.
+Спишите слова, разделяя их, где можно, на слоги.<br>
-Слова, в которых один слог, называются односложными, слова, в которых два слога, — двусложными, слова, в которых три слога, — трёхсложными.
+После каждого слова укажите в скобках, сколько в нём гласных и сколько слогов.<br>
-. Прочитайте, выделяя каждое предложение.
+О б р а з е ц. Утро (2—2) ... .<br>
-На опушке стоит пушистая ёлочка как хорошо пахнет хвоя Юра и Рая любуются лесной красавицей
+Сравните, сколько в каждом слове гласных и сколько слогов.
-Сколько предложений в тексте?
+''Сколько в слове гласных, столько и слогов.''
-Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором?
+. Что изображено на рисунке?<br>
-Запишите текст, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги имена детей.
+Объясните, можно ли разделить на слоги слово куст.
-. Назовите изображённые предметы. Запишите слова, разделяя их на слоги.
+Какие ягоды растут на кусте?<br>
-Сколько букв в первом слоге каждого слова? Какие это буквы?<br>Буквы е. ё, ю, я обозначают йотированные гласные.<br>Они состоят из двух звуков: согласного й (йот) и<br>гласных звуков [э], [о], [у], [а].
+Можно ли разделить на слоги слово малина?<br>
-Гласных звуков 6: [а], [у], [ы], [о], [э], [и].<br>Гласных букв 10: а, у, ы о, э, и, е, ё, ю, я.
+Сколько слогов в этом слове?<br>
-Назовите слова, в начале которых надо писать гласные буквы.
+Можно ли разделить на слоги слово крыжовник? Сколько слогов в этом слове?<br>
-. Придумайте рассказ по рисунку.
+Объясните, сколько слогов в слове сирень.<br>
-. Составьте предложения из данных слов.<br>хороша, дворе, горка, нашем, в<br>её, ребята, сделали<br>Наташа, возили, Яков, снег, и <br>скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в
+. Прочитайте слова по слогам.<br>
-Запишите предложения, расставляя знаки препинания.<br>Выпишите, разделяя на слоги, имена детей.<br>Определите, что содержит каждое предложение, как<br>оно называется и как произносится.
+ураган сосны лисица лист волк<br>
-ребята, хорошо
+дубок&nbsp; ствол&nbsp; брусника&nbsp; тропы<br>
-. Прочитайте стихотворение.<br>Белка спряталась в дупло.<br>В нём и сухо и тепло.<br>Запасла грибов и ягод<br>Столько, что не съесть и за год.<br>(Г.&nbsp; Ладонщиков)<br>Письменно ответьте на вопросы:<br>Что запасла белка на зиму?<br>Куда она спряталась?<br>Во втором предложении-ответе разделите слова на слоги.
+бор&nbsp; туманы<br>
+Выпишите сначала слова, в которых один слог, затем слова, в которых два слога, и потом слова, в которых три слога.<br>
+Гласные буквы в словах подчеркните.
+Найдите в словаре самое длинное слово. Сколько в нём слогов? Вспомните, как называются слова, в которых один слог, два слога, три слога.
+''Слова, в которых один слог, называются односложными, слова, в которых два слога, — двусложными, слова, в которых три слога, — трёхсложными.''
+*. Прочитайте, выделяя каждое предложение.
+На опушке стоит пушистая ёлочка как хорошо пахнет хвоя Юра и Рая любуются лесной красавицей
+Сколько предложений в тексте?
+{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500"
+|-
+| Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором?
+|}
+Запишите текст, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги имена детей.
+''Начало урока''
+. Назовите изображённые предметы. Запишите слова, разделяя их на слоги.
+Сколько букв в первом слоге каждого слова? Какие это буквы?
+''Буквы е. ё, ю, я обозначают йотированные гласные.<br>Они состоят из двух звуков: согласного й (йот) и гласных звуков [э], [о], [у], [а].''
+''Гласных звуков 6: [а], [у], [ы], [о], [э], [и].<br>Гласных букв 10: а, у, ы о, э, и, е, ё, ю, я.''
+Назовите слова, в начале которых надо писать гласные буквы.
+. Придумайте рассказ по рисунку.
+. Составьте предложения из данных слов.
+хороша, дворе, горка, нашем, в<br>её, ребята, сделали<br>Наташа, возили, Яков, снег, и <br>скатывали, и, Зоя, снег, Юля, комья, в
+Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Выпишите, разделяя на слоги, имена детей.
+Определите, что содержит каждое предложение, как оно называется и как произносится.
+''Словарные слова: ребята, хорошо''
+*. Прочитайте стихотворение.
+Белка спряталась в дупло.<br>В нём и сухо и тепло.<br>Запасла грибов и ягод<br>Столько, что не съесть и за год.<br>(Г.&nbsp; Ладонщиков)
+Письменно ответьте на вопросы:<br>Что запасла белка на зиму?<br>Куда она спряталась?<br>Во втором предложении-ответе разделите слова на слоги.
 <br> ''Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''<br>
  Объясните, что содержит каждое предложение и как оно называется. О чём говорится в первом предложении? А во втором?

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: