|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>ынформатика, 3 клас, урок, на Тему, Передача інформації.</metakeywords>ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 3 клас|Інформатика 3 клас]]>>Інформатика: Передача інформації.'''<metakeywords>ынформатика, 3 клас, урок, на Тему, Передача інформації.</metakeywords> |
| + | |
| + | ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ |
| | | |
| <br>Колись первісна людина зобразила на скелі тварин та рослини, знаряддя праці та мисливства, сюжети зі свого життя. На скелях зберігалася інформація. Завдяки цьому ми дізналися про те, яким був світ у той час.<br>Первісна людина передавала<br>інформацію за допомогою міміки і жестів, а пізніше - звуків. Потім з'явилася мова -найчудовіший засіб спілкування та передачі інформації. Інформацію передають рослини й тварини. Своїми рухами бджоли-розвідники "розповідають" іншим бджолам, куди їм слід летіти по мед.<br>В Індії на березі Гангу росте "сором"язлива мімоза". Вона відчуває наступ тропічної зливи. Тільки-но перші краплинки дощу падають на листя, сигнал про зливу передається від гілки до гілки і всі рослини згортають своє листя.<br>Восени 1794 року французька армія відступала, тому що голландці відкрили шлюзи каналу й затопили дороги. Раптом . французький генерал звернув увагу на поведінку павуків, які дуже швидко плели павутину. Так вони себе поводять перед сухою й холодною погодою.<br>І, дійсно, вода замерзла. Французи перейшли у наступ.<br>Відбулась передача інформації від павуків до людини, яка була уважною і спостережливою. | | <br>Колись первісна людина зобразила на скелі тварин та рослини, знаряддя праці та мисливства, сюжети зі свого життя. На скелях зберігалася інформація. Завдяки цьому ми дізналися про те, яким був світ у той час.<br>Первісна людина передавала<br>інформацію за допомогою міміки і жестів, а пізніше - звуків. Потім з'явилася мова -найчудовіший засіб спілкування та передачі інформації. Інформацію передають рослини й тварини. Своїми рухами бджоли-розвідники "розповідають" іншим бджолам, куди їм слід летіти по мед.<br>В Індії на березі Гангу росте "сором"язлива мімоза". Вона відчуває наступ тропічної зливи. Тільки-но перші краплинки дощу падають на листя, сигнал про зливу передається від гілки до гілки і всі рослини згортають своє листя.<br>Восени 1794 року французька армія відступала, тому що голландці відкрили шлюзи каналу й затопили дороги. Раптом . французький генерал звернув увагу на поведінку павуків, які дуже швидко плели павутину. Так вони себе поводять перед сухою й холодною погодою.<br>І, дійсно, вода замерзла. Французи перейшли у наступ.<br>Відбулась передача інформації від павуків до людини, яка була уважною і спостережливою. |
Строка 11: |
Строка 13: |
| <br>Що більше і на скільки: сума всіх парних чи сума всіх непарних чисел від 1 до 10?<br>На двох островах сиділо 79 чайок. Коли з одного острова 15 чайок полетіло в море, а 12 перелетіло на другий острів, то на обох островах чайок стало порівну. Скільки чайок було спочатку на кожному острові? | | <br>Що більше і на скільки: сума всіх парних чи сума всіх непарних чисел від 1 до 10?<br>На двох островах сиділо 79 чайок. Коли з одного острова 15 чайок полетіло в море, а 12 перелетіло на другий острів, то на обох островах чайок стало порівну. Скільки чайок було спочатку на кожному острові? |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
| СПОСОБИ ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ<br>Діяльність людини пов'язана з передачею інформації. Стародавній спосіб передачі інформації - посланець.<br>Усім відомий посланець, який пробіг 42 195 метрів, щоб передати звістку до Афін про перемогу над ворогом. Битва відбулась біля міста Марафон. Посланець передав інформацію про перемогу, впав і одразу ж помер. З того часу на олімпійських іграх спортсмени долають марафонську дистанцію — 42 195 метрів.<br>У джунглях Африки племена передають інформацію за допомогою шкіряних барабанів-тамтамів. Бій тамтамів і танок з гучними вигуками навколо вогнища передавав інформацію про початок війни між племенами.<br>Наші славетні предки, українські козаки, запалювали вогнища на сторожових курганах. Так вони сповіщали про наближення ворога.<br>Моряки передавали інформацію світловими сигналами ліхтаря. Пізніше стали використовувати прапорці та азбуку Морзе.<br>Спілкуючись, люди передають один одному інформацію.<br>Вони придумали різні пристрої для передачі інформації. Це радіо, телеграф, магнітофон, телефон, телевізор, модем тощо.<br>За допомогою клавіатури ти можеш передати (ввести) інформацію в комп'ютер.<br><br>На екрані телевізора розташовані приклади. Обери будь-який з них. Для цього підведи вказівник миші до знаку "=" і клацни лівою кнопкою. З'явиться рамочка. Набери відповідь на клавіатурі та натисни клавішу ENTER.<br>Якщо ти дав правильну<br>відповідь, то частинка екрана відкриється. Якщо всі відповіді правильні, то відкриється картинка. | | СПОСОБИ ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ<br>Діяльність людини пов'язана з передачею інформації. Стародавній спосіб передачі інформації - посланець.<br>Усім відомий посланець, який пробіг 42 195 метрів, щоб передати звістку до Афін про перемогу над ворогом. Битва відбулась біля міста Марафон. Посланець передав інформацію про перемогу, впав і одразу ж помер. З того часу на олімпійських іграх спортсмени долають марафонську дистанцію — 42 195 метрів.<br>У джунглях Африки племена передають інформацію за допомогою шкіряних барабанів-тамтамів. Бій тамтамів і танок з гучними вигуками навколо вогнища передавав інформацію про початок війни між племенами.<br>Наші славетні предки, українські козаки, запалювали вогнища на сторожових курганах. Так вони сповіщали про наближення ворога.<br>Моряки передавали інформацію світловими сигналами ліхтаря. Пізніше стали використовувати прапорці та азбуку Морзе.<br>Спілкуючись, люди передають один одному інформацію.<br>Вони придумали різні пристрої для передачі інформації. Це радіо, телеграф, магнітофон, телефон, телевізор, модем тощо.<br>За допомогою клавіатури ти можеш передати (ввести) інформацію в комп'ютер.<br><br>На екрані телевізора розташовані приклади. Обери будь-який з них. Для цього підведи вказівник миші до знаку "=" і клацни лівою кнопкою. З'явиться рамочка. Набери відповідь на клавіатурі та натисни клавішу ENTER.<br>Якщо ти дав правильну<br>відповідь, то частинка екрана відкриється. Якщо всі відповіді правильні, то відкриється картинка. |
| | | |
- | [[Image:Cat.jpeg]]<br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Ганнуся лягла спати о 7 годині вечора. Перед тим вона завела будильник на 8 годину ранку. Скільки годин проспить Ганнуся до сигналу будильника?<br>Із чисел, що зображені на стрічці, підбери такі три числа, сума яких дорівнює 50.<br>Замість зірочок постав знаки дій так, щоб одержати правильну рівність:<br>76 * 24 * 1 * 12 = 40<br> | + | [[Image:Cat.jpeg]]<br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ<br>Ганнуся лягла спати о 7 годині вечора. Перед тим вона завела будильник на 8 годину ранку. Скільки годин проспить Ганнуся до сигналу будильника?<br>Із чисел, що зображені на стрічці, підбери такі три числа, сума яких дорівнює 50.<br>Замість зірочок постав знаки дій так, щоб одержати правильну рівність:<br>76 * 24 * 1 * 12 = 40<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
| ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 3 клас<br>'' | | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 3 клас<br>'' |
Строка 23: |
Строка 25: |
| ''Вислано читачаму з сайту''<br> | | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br><sub>Вся інформатика онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] інформатики, календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай інформатику безкоштовно</sub> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Строка 47: |
Строка 49: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | |
- | <br> | + | <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 14:15, 28 сентября 2009
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 3 клас>>Інформатика: Передача інформації.
ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ
Колись первісна людина зобразила на скелі тварин та рослини, знаряддя праці та мисливства, сюжети зі свого життя. На скелях зберігалася інформація. Завдяки цьому ми дізналися про те, яким був світ у той час. Первісна людина передавала інформацію за допомогою міміки і жестів, а пізніше - звуків. Потім з'явилася мова -найчудовіший засіб спілкування та передачі інформації. Інформацію передають рослини й тварини. Своїми рухами бджоли-розвідники "розповідають" іншим бджолам, куди їм слід летіти по мед. В Індії на березі Гангу росте "сором"язлива мімоза". Вона відчуває наступ тропічної зливи. Тільки-но перші краплинки дощу падають на листя, сигнал про зливу передається від гілки до гілки і всі рослини згортають своє листя. Восени 1794 року французька армія відступала, тому що голландці відкрили шлюзи каналу й затопили дороги. Раптом . французький генерал звернув увагу на поведінку павуків, які дуже швидко плели павутину. Так вони себе поводять перед сухою й холодною погодою. І, дійсно, вода замерзла. Французи перейшли у наступ. Відбулась передача інформації від павуків до людини, яка була уважною і спостережливою.
Перед тобою - карта України. Слід розробити туристичні маршрути. Для цього з'єднай міста, в назвах яких: а) наголошений перший склад; б) наголошений другий склад; в) наголос падає на третій склад; г) наголос падає на четвертий склад. Обирай найкоротші маршрути.
ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ
Що більше і на скільки: сума всіх парних чи сума всіх непарних чисел від 1 до 10? На двох островах сиділо 79 чайок. Коли з одного острова 15 чайок полетіло в море, а 12 перелетіло на другий острів, то на обох островах чайок стало порівну. Скільки чайок було спочатку на кожному острові?
СПОСОБИ ПЕРЕДАВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ Діяльність людини пов'язана з передачею інформації. Стародавній спосіб передачі інформації - посланець. Усім відомий посланець, який пробіг 42 195 метрів, щоб передати звістку до Афін про перемогу над ворогом. Битва відбулась біля міста Марафон. Посланець передав інформацію про перемогу, впав і одразу ж помер. З того часу на олімпійських іграх спортсмени долають марафонську дистанцію — 42 195 метрів. У джунглях Африки племена передають інформацію за допомогою шкіряних барабанів-тамтамів. Бій тамтамів і танок з гучними вигуками навколо вогнища передавав інформацію про початок війни між племенами. Наші славетні предки, українські козаки, запалювали вогнища на сторожових курганах. Так вони сповіщали про наближення ворога. Моряки передавали інформацію світловими сигналами ліхтаря. Пізніше стали використовувати прапорці та азбуку Морзе. Спілкуючись, люди передають один одному інформацію. Вони придумали різні пристрої для передачі інформації. Це радіо, телеграф, магнітофон, телефон, телевізор, модем тощо. За допомогою клавіатури ти можеш передати (ввести) інформацію в комп'ютер.
На екрані телевізора розташовані приклади. Обери будь-який з них. Для цього підведи вказівник миші до знаку "=" і клацни лівою кнопкою. З'явиться рамочка. Набери відповідь на клавіатурі та натисни клавішу ENTER. Якщо ти дав правильну відповідь, то частинка екрана відкриється. Якщо всі відповіді правильні, то відкриється картинка.
ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ Ганнуся лягла спати о 7 годині вечора. Перед тим вона завела будильник на 8 годину ранку. Скільки годин проспить Ганнуся до сигналу будильника? Із чисел, що зображені на стрічці, підбери такі три числа, сума яких дорівнює 50. Замість зірочок постав знаки дій так, щоб одержати правильну рівність: 76 * 24 * 1 * 12 = 40
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 3 клас
Вислано читачаму з сайту
Вся інформатика онлайн, конспекти інформатики, календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай інформатику безкоштовно
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|