KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 8. РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ
Строка 1: Строка 1:
 +
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика]]&gt;&gt;[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]&gt;&gt;Інформатика: Робота з папками і файлами'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Робота з папками і файлами</metakeywords>
 +
РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ  
РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ  
Строка 31: Строка 33:
<br>  
<br>  
-
''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>''
+
''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>''  
-
''Вислано читачаму з сайту''<br>
+
''Вислано читачаму з сайту''<br>  
-
 
+
-
<br>
+
 +
<br>
 +
<sub>Книги по інформатиці, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Інформатика обучатись онлай</sub>
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 60: Строка 62:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
 +
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 19:31, 28 сентября 2009

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>>Інформатика: Робота з папками і файлами

РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ


На минулому уроці ви познайомилися з двома способами виконання операцій копіювання та переміщення: за допомогою команд меню Правка і за допомогою кнопок на Панелі Інструментів.

Існує ще кілька способів виконання цих операцій. Розглянемо один з них. Для того, щоб скопіювати файл чи папку, потрібно виділити об'єкт і в меню Правка виконати команду Копіювати до папки або натиснути кнопку Копіювати на Панелі інструментів.


Після цього відкривається вікно, в якому слід на дереві папок потрібного диска вибрати ту папку, до якої слід скопіювати вибраний об'єкт, і натиснути кнопку Копіювати.

Операція переміщення файлів чи папок виконується аналогічно, тільки в меню Правка потрібно виконати команду Перемістити до папки або натиснути кнопку Перемістити до на Панелі інструментів

Практична робота

♦ На диску D: створіть папки Початкова школа, Середня школа, Старша школа

♦ У папці Початкова школа створіть папки 1А та 1Б

♦ У папці Середня школа створіть папки 5А та 5Б

♦ В папці Старша школа створіть папки 10А та 10Б

♦ Скопіюйте в кожну внутрішню папку по одному файлу з папки 5 клас за вказівкою вчителя.

♦ Перемістіть вміст папки Середня школа в папку Старша школа

♦ Покажіть результати своєї роботи учителю.

♦ Видаліть вміст папки Початкова школа

♦ Створіть на диску D: частину дерева папок відповідно до рисунку.


Питання та завдання

1. Складіть алгоритм другого способу копіювання папки або файлу.

2. Складіть алгоритм другого способу переміщення папки або файлу.


Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас

Вислано читачаму з сайту


Книги по інформатиці, підручники, конспект на допомогу вчителю та учням. Інформатика обучатись онлай

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.