Версия 17:35, 29 сентября 2009

Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>>Географія: Міжнародні дослідження Землі в XX – на початку XXI ст. Вітчизняні вчені географи (С.Рудницький, П. Тутковський, К.Воблий, К.Геренчук).

 ВИВЧЕННЯ ЗЕМЛІ З КОСМОСУ. Важливу роль у сучасному пізнанні природи відіграють космічні дослідження. З космосу спостерігають за погодою, ведуть пошуки корисних копалин, попереджають про можливість екологічних катастроф, вивчають рухи земної кори. Завдяки космічним знімкам створюють детальні карти земної поверхні, розгадують таємниці Землі. Космічне землезнавство — нова галузь сучасної географії, яка швидко розвивається.
Наша держава бере активну участь у запуску космічних апаратів, за допомогою яких, зокрема, здійснюється теле- та радіозв'язок. Першим космонавтом незалежної України став Леонід Каденюк.
УКРАЇНСЬКІ ВЧЕНІ-ГЕОГРАФИ. Вагомим є внесок вітчизняних учених у розвиток географії XX ст. Одним з них був академік Степан Рудніщький, видатний український географ. Він працював у Відні, Празі, Харкові. Зокрема, у відомій праці «Україна — країна і народ» (1916 р.) докладно описав територію, традиції, культуру й економіку України. Досліджував у складі географічних експедицій Наддніпрянщину, Волинь, Карпати, Закарпаття. Підготував і видав шкільні підручники з географії, настінні карти України і карти півкуль українською мовою. Вивченню зледенінь, які у давні геологічні епохи охоплювали Європу, та їх впливу на сучасну природу присвятив життя український геолог, академік Павло Тутковський. Питання населення та розвитку промисловості в Україні та Польщі, внутрішньої і зовнішньої торгівлі вивчав український економіст і статистик, академік Костянтин Воблиіі. Рельєф та проблеми охорони природи в Україні досліджував доктор географічних наук, професор Каленик Геренчук.

О.Я.скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Георафія, 6 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів

_{Конспекти географії, календарно-тематичний план згідно шкільної програми, домашня робота}

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.