Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова: Букви Аа.Повні уроки. Повні уроки.

Тема. Звук [a]. Букви Аа. Моделювання слів і речень..

Мета.

Засвоїти звук [а] і букви «А,а». Ознайомити з алфавітом. Розвивати вміння за допомогою дотику визначити вивчені бу¬кви. Розрізняти голосні і приголосні звуки.
 

Хід уроку

 
 
Робота над новим матеріалом.
 
1. На набірному полотні слово оса.
•    Якою буквою закінчується слово оса.
•    Вимовимо звук [а].
•    Якою буквою починається слово оса?
•    Вимовимо звук [о].
•    Звуки [а], [о] - голосні. При їх вимові повітря вільно виходить, не зустрічає ніяких перешкод. Ці звуки можна заспівати (співаємо о-о-о, а-а-а). Такі звуки називаються голосними. Вони позначаються буквами: О, А.
Візьмемо букву А.
 
Ось перед нами каса букв. Кожна буква має своє місце. Називається це містечко, де живуть букви "Алфавіт". Як і в кожному місті тут є "будиночки". В такому будиночку мешкає певна буква. В першому - буква А. (Буква А вкладається в кишеньку). Далі діти знаходять "будиночки", в яких знаходяться букви С, О і розкладають ці букви по "домівках".
 
 Букв "а" дві - велика і мала.
 
Виліпимо "А" велику. Вона складається з трьох елементів: дві більші однакові палички і одна менша. Буква "а" мала складається з двох елементів: паличка заокруглена вгорі і внизу і півовал, як буква с.
 
 

Фізкультхвилинка.

 
Будем дружно ми вставати,
Щоб ногам роботу дати.
Раз - присіли, Два - всі встали,
Три руками помахали.
 
 

Робота в зошитах.

 
Надрукуємо "А", "а", слова оса за зразком.
 

Вивчимо вірш.

 
Автобус їде вздовж алеї,
Акація цвіте в садку,
А ми зібралися під нею,
Абетку вивчити легку.
 
 

Словникова робота:

 
роз’яснення слів алфавіт, абетка, азбука.
 
 Назвати сусідів букви "а" в словах: сад, рак, мак.
 
 Гра "Визнай букву".
 
На столі розкладені букви: о, с, а з наждачного паперу. Учню зав’язуються очі. Він бере букву і визначає, яка це буква за допомогою тактильних відчуттів.
 
Фізкультпауза.
 
Діти марширують під вірш:
Ати - бати – Йшли солдати
Ати - бати – На базар.                           
Ати - бати – Що купили?
Ати - бати – Самовар!
 

Самостійна робота.

 
"Знайти букву "а". Учням роздаються картки зі словами: троянда, хата, машина та інші. Треба олівчиком підкреслити букву "а".
 
Слухання казки "Курочка Ряба".
 
-         Діти, хто з вас знає казочку "Курочка Ряба"? (Діти розповідають цю казку)
-         Давайте її подивимось:

Ми з вами подивились казку, а тепер дайте відповідь:
-         Чому плакав дід, плакала баба, коли мишка розбила яєчко?
Питання за змістом.
-         Про кого казочка?
-         Яке яєчко знесла курочка?
-         Чому дід з бабою хотіли його розбити?
-         Хто допоміг їм розбити яєчко?
-         Так чому ж вони плакали?
-         Бо дід з бабою хотіли його з’їсти, а воно впало на підлогу,
розтеклося по підлозі і їсти його вже не можна було.
-         Що пообіцяла курочка?
-         А як звали курочку?
-         А чому її так звали?
 

Підсумок.

 
-         Яку букву ми сьогодні вивчили?
-         Який звук позначає ця буква? (Голосний)
-         Чому?
-         Який ще голосний ви знаєте?

Список  використаних джерел:

Урок на тему: Практичне ознайомлення зі словом, речення. Бесіда на тему "Літні розваги". Спосіб умовного позначення речення. Робота з дитячою книгою
Цесорева Ганна Вікторівна, вчитель початкових класів Сулимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Яготинського району
"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана.

Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р.

Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.