Гіпермаркет Знань>>Історія України>>Історія України 5 клас. Повні уроки>> Історія України: Зростання національно-культурного руху в Україні. Повний урок

Тема: Зростання національно-культурного руху в Україні.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Мета: виховання патріотичного духу учнів на основі засвоєння нових знань про національно-культурний рух в Україні.
Завдання:

- повторення вивченого матеріалу;

- засвоєння знань за темою;

- проведення екскурсії з метою закріплення матеріалу та поглиблення знань;

- виховання патріотичного духу та цікавості до науки історії в учнів.

Хід уроку:
І. Привітання, оголошення теми та структури уроку, мотивація, перевірка домашнього завдання.

ІІ. Розповідь нового матеріалу за планом.

Відео-хвилинка: уривок з мультфільму "Енеїда"

2. Іван Франко увійшов в історію української та світової літератури як видатний діяч визвольного руху та письменник чималого таланту. Він створив цілу епоху в історії української культури та літератури своєю творчістю, багатогранною літературною і громадською діяльністю. І. Франко був також великим вченим і публіцистом. Його творча спадщина багата і різноманітна. Він першим серед українських письменників почав заробляти собі на життя літературною працею.

3. Цікавий факт з біографії
Настільки сильно вмів запалювати вогонь і пристрасть до науки, що його учні написали історію всіх південно-і західноруських земель, причому, кожну окремо.

4. З початку 30-х років 19 століття в Галичині, що була тоді провінцією Австро-угорської імперії, настала епоха національного відродження. У сучасній українській історіографії її пов'язують зі сплеском польського патріотизму повстання 1830-31гг., Що вплинув, в тому числі і на русинський народ. Початок цьому поклав Д.І. Зубицький (1777-1862), автор крамольною «Хроніки міста Львова», який збирав матеріали з історії та фольклору Галичини, викладені в статтях німецькою і польською мовами. Беручи приклад зі своїх польських друзів і натхненні пошуками Зубицького, студенти Лембергского (Львівського) університету - Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич та Яків Головацький заснували перше русинський національний рух, «Руську трійцю». Діяльність її носила науковий, неполітичний характер, відновлюючи по крупицях історію і культурну спадщину своїх предків. Але, в той час австро-угорська адміністрація національні сподівання слов'янського населення не підтримувала.

Іван Вагилевич

Української мови в нинішньому розумінні тоді не існувало. Єдиних норм і правил не існувало аж до середини 19 століття. Є відомості, що перші спроби створити українську граматику зробив в 1818 році О. Павловський, але розповсюдження вона не отримала. Потім, в 1840 році русинський відомий діяч Максимович запропонував своє правопис, але через складність воно не прижилося теж. З 50-х років 19 століття П. Куліш намагається ввести в обіг фонетичний правопис, і його система - «кулішевка» стає популярною через свою доступність. У таких умовах поява організації «Руська трійця» і її діяльність мала велике прогресивне значення для розвитку культури населення західної України.

П.Куліш

Фішки для допитливих
У складі товариства існувало три секції: філологічна, історико-філософська і математично-природничо-медична. Найбільшою була історико-філософська секція, яка зібрала українських дослідників, які зробили значний внесок у науку. Розквіт філологічної секції пов'язують з ім'ям Івана Франка, тривалий час очолював її.

На чолі Наукового товариства ім. Т. Шевченка в 1897-1913 рр. стояв видатний український історик Михайло Грушевський (1866-1934).
Товариство було створено на кошти видатного українського мецената Симиренка.

На його кошти було створено у Львові Літературне товариство ім. Т. Г. Шевченка, яке через два десятиліття, але вже під назвою «Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка », стало неофіційною українською академією наук. Величезні кошти витрачалися на підтримку українських видавництв і товариств у Росії, хору Лисенка, просвітницьких установ у Києві, видання безлічі наукових та історичних журналів. Спільно з Павлом Чубинським Василь Федорович видавав «щорічник» цукробурякової промисловості, в якому висвітлювалися економічні, технічні та технологічні дослідження в цукровій промисловості, а також наводився аналітичний огляд роботи цукрових заводів за поточний рік.

П.Чубинський

Перевір себе:

1. Ким і коли було написано "Енеїду"?

2. Якими словами починається відома "Енеїда"?

3. Рік народження І.Франка.

4. Внесок І.Франка в українську культуру.

5. Коли в Галичині почалося національне відродження?

6. Що таке Руська трійця?

7. Хто такий М.Грушевський?

8. Коли існувало Літературне товариство ім. Т. Шевченка?

9. Роль В.Симиренка у національному відродженні України.

ІV. Позакласна діяльність: відвідування музею „Русалки Дністрової” у м.Львів.

V. Домашнє завдання

1. Повторення теми за підручником.

2. Доповідь на 1-2 ст. на тему "Українські меценати 19 ст."

3. За бажанням: скласти кросворд на 10-12 питань, використовуючи вивчені поняття та імена теми.

Список використаних джерел:

1. Конспект уроку громадянського виховання з теми "Початок національного відродження у Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII - на початку ХІХ ст." учителя В. Силенко.

2. Урок на тему "Національно-культурний рух в Україні" Ромашевського А., м.Львів

3. Енциклопедія історії України / В. А. Смолій.- К.: В-во "Наукова думка", 2007

4. Історія України: Маловідомі імена, події, факти. / П.Т. Тронько. - К., 2007

Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.

Над уроком працювали

Ромашевський А.

Любименко В.В.

Силенко В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.