Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Звуковое значение букв ы, и, э, г. Урок развития речи. Аудирование: распознавание разговорного и художественного стилей речи

ЗВУКОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ БУКВ Ы, И, Э, Г. УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. АУДИРОВАНИЕ: РАСПОЗНАНИЕ РАЗГОВОРНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЕЙ РЕЧИ.

Когда я был маленьким

Читайте

БРАТ И МЛАДШАЯ СЕСТРА

Санька и его младшая сестричка Варя идут из лесу.

Набрали земляники, несут в корзинках. Моя бабушка поглядела и посмеивается: — Что ж ты, Саня... Маленькая Варя больше тебя набрала!

— Ещё бы!— отвечает Санька. — Ей нагибаться не надо, вот и набрала больше.

Опять идут Санька и Варя из лесу, тащат корзинки с грибами маслятами.

—  Что ж ты, Саня... — говорит бабушка. — Маленькая-то больше набрала.

— Ещё бы!— отвечает Санька. — Она к земле ближе, вот и набрала.

В третий раз отправляются в лес Варя и Санька. Малину собирать. И я пошёл вместе с ними. И вдруг вижу, как Санька, незаметно от Вари, подсыпает ягоды ей в корзинку. Варя отвернётся, а он возьмёт и подсыплет...

Идём обратно. У Вари ягод больше, у Саньки — меньше.

Встречается бабушка.

— Что ж ты,— говорит,— Саня... Малина-то высоко растёт!

— Высоко,— соглашается Санька.

— Так  тебе  дотянуться  легче,  а Варя  больше набрала!

— Ещё бы! — отвечает Санька. — Варя у нас молодец, Варя у нас работница. За ней не угонишься!
                                                                                                                                                 (Э. Шим)
Тренируйтесь

1.     Прослушайте прочитанный учителем текст.

2.     Прочитайте вслед за учителем опорные слова и выражения.

Набрали земляники, набрала', высоко', легче, бабушка посмеивается, нагибаться, отправляются, отвернётся, дотяну'ться.

3.     Выпишите из текста «Брат и младшая сестра» слова, соответствующие украинским, и прочитайте их.

Ідуть, несуть, гриби, гово'рить, що, ще, молодець, з лісу, маленька, непомітно, виряджатися, менше.

4.     Вставьте необходимые по смыслу слова.

У Саньки есть ... сестра Варя. Идут брат и ... из лесу и тащат ... . У сестры ягод больше, а у ... меньше. Брат незаметно подсыпает ягоды в корзинку ... . Посмеивалась над братом и сестрой ... .

5.     Замените выделенные слова близкими по смыслу.

Дети тащат корзинки с грибами. Брат с сестрой отправляются в лес. Маленькая больше набрала.

Какие отношения сложились между братом и его младшей сестрой?

О каких чертах характера мальчика говорит автор?

С какой целью брат подсыпал ягоды в корзинку младшей сестры?

Помогаете ли вы своим младшим братьям и сестрам? Расскажите об этом.

Помогают ли вам ваши старшие братья и сестры? Какие случаи вам запомнились?

Ребята, вы неоднократно замечали, что одну и ту же информацию разным собеседникам вы передаёте неодинаково.

Представьте, что вы сообщаете о родительском собрании сначала родителям:

— Мама и папа, в четверг родительское собрание. Людмила Васильевна просила, чтобы все родители пришли;
а затем другу:

— Гоша, слышал? В четверг родительское. Классная требовала, чтоб все были.

Представьте наконец, что слова, предназначенные для друга, вы скажете родителям, а друг от вас услышит сообщениеродителям. Что случится?

Чтобы не попасть в такую ситуацию, нужно уместно использовать стили речи.

РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ используют для того, чтобы обменяться мыслями или поделиться чувствами с близкими людьми. Он уместен в домашней или другой неофициальной обстановке, в дружеских письмах и посланиях.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ употребляется в стихотворениях, рассказах, поэмах и т. д. Цель такого стиля — воздействовать на читателя или слушателя.

Полминутки для шутки

            ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ
        Если был бы я девчонкой —
        Я бы время не терял!
        Я б на улице не прыгал,
        Я б рубашки постирал.
        Я бы вымыл в кухне пол,
        Я бы в комнате подмёл,
        Перемыл бы чашки, ложки,
        Сам начистил бы картошки,
        Все свои игрушки сам
        Я б расставил по местам!
        Отчего ж я не девчонка?
        Я бы маме так помог!
        Мама сразу бы сказала:
        «Молодчина ты, Сынок!»
                            (Э. Успенский)

Читайте                        

ЗНАКОМСТВО

Вдруг через забор с соседнего участка перелетает цветной резиновый мяч, и вслед за мячом между планками забора появляется голова девочки.

—   Здравствуйте, — говорит она и смотрит на Гарьку.

— Добрый день, — Гарька поднимает мяч и подаёт девочке.

— Спасибо, — кивает девочка. — Меня зовут Диля. А вы давно здесь живёте?

— Давно, — отвечает Гарька. — А ты?

— А я только приехала с бабушкой. Очень скучно... А это ваша кошка?

— Наша.

—   У меня тоже есть. Мы из города привезли. Хотите, покажу?

— Покажи.

Девочка скрылась среди кустов жимолости.
                                                                        (По М. Коршунову )
Отвечайте

Какие слова употребила девченка для знакомства?

Правильно ли она познакомилась с соседями?

Какие слова свидетельствуют о ее воспитаности?

Хотелось ли девочке продолжить разговор? Как она это сделала?

Советуем запомнить!

 Формулы знакомства без посредника                    Формулы знакомства с посредником
Я хочу с  вами (тобой) познакомиться.                    Познакомьтесь, пожалуйста.
Я хотел бы с вами (тобой) познакомиться.              Знакомьтесь.
Давай(те) знакомиться. Будем знакомы.                 Я хочу познакомить вас.
Разрешите познакомиться (с вами).                        Разрешите познакомить вас.
Моя фамилия ...                                                      Формулы ответа
Моё имя ...                                                            Очень приятно.
(А) вас (тебя) как зовут?                                         Очень рад(а).

Практикуйтесь

6.     Восстановите реплики диалога.

Анна: Здравствуй. Меня зовут Аня, а это моя подруга Света. Ты будешь тренироваться с нами?

Игорь: ... .

Анна: А как тебя зовут?

Игорь: ... .

Анна: Очень приятно. Надеюсь, мы выиграем у тебя сегодня.

Игорь: ... .

7.     Разыграйте диалоги в ситуации «Знакомство», используя выражения из рубрики «Советуем запомнить!»


Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Подготовка к урокам и все это бесплатно скачать или готовиться онлайн, скачать конспекты русского языка, лекции уроков, бесплатные учебники, готовое домашнее задание}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.