Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Російська мова 2 клас. Повні уроки.>>Русский язык: Звуки и буквы. Алфавит.Полные уроки

Тема: Звуки и буквы. Алфавит.

Цель:

Знакомство с буквами русского алфавита.

Тип урока:

Образовательно-воспитательный.

Ход урока:

Детки, расскажите,  какие вы знаете буквы?
А сколько букв в русском алфавите?
Вот давайте познакомимся со всеми буквами с помощью удивительной сказки.
СКАЗКА О БУКВАХ ИЗ ГОРОДА АЛФАВИТА
Николай Дик
В стольном граде Алфавите сказочного царства Букваляндия жили-были необычные жители - 33 буквы. Через весь этот город пролегала всего одна улица, но вот всевозможных переулков и закоулков на ней было превеликое множество. На самых окраинах Алфавита проживали незаметные Знаки препинания. Они жили своей особой жизнью и редко вмешивались в дела букв. А у каждой буквы-горожанки был свой домик, который располагался в строгом порядке за своей соседкой. Уж так было заведено в этом городе и никто никогда не смел выстроить себе новый домик на городских окраинах.
http://www.youtube.com/watch?v=YDcO8wsUQDo&feature=related

На правой стороне единственной улицы жили Гласные буквы – они всегда любили разговаривать громко и нараспев. А по левой стороне расположились домики молчаливых Согласных букв. Они всегда говорили тихо и обрывисто. И все бы было хорошо, если бы не одно обстоятельство: никак буквы не могли договориться, кто же из них главнее – Гласные или Согласные.
В одно прекрасное утро спор букв-горожан дошел до предела и многие из них перессорились.
– Нас много! – кричали Согласные буквы. – И мы самые главные в Алфавите!
– Подумаешь! – кричали в ответ Гласные, – это ничего не значит! Мы главные!
Буквы так шумели, что даже всегда сдержанная Точка не выдержала и вмешалась в ссору.
– Хватит, – строго сказала она. – Прекратите. Пора поставить точку в этом конфликте.
– Как свистну сейчас, сразу свалишься! – задиристо выкрикнула буква «С».
– Выйди вон, выскочка! – сквозь зубы добавила буква «В».
– Шибко шустрая! – язвительно прошипела «Ш».
– Хорошо, – обиделась Точка. – Тогда спросите у других. Они скажут вам то же самое.
– Что здесь происходит? – спросил проходящий мимо Вопросительный знак. – Из-за чего шум?
В ответ буквы принялись кричать так громко, что понять что-либо было решительно невозможно.
– Тихо! Замолчите! Или вы будете строго наказаны! Пусть говорит кто-нибудь один! – приказал Восклицательный знак.
– Боюсь, братцы, бить будут, – испуганно пробормотала буква «Б».
– Извините, мне кажется, если я не ошибаюсь, я в курсе того, что здесь происходит, – неуверенно произнесла Запятая, – по-моему, они спорят, кто главнее в нашем городе: Гласные или Согласные.
– Но это же глупо! – воскликнул Восклицательный знак.
– Конечно, – сказала Точка.
– И это – причина ссоры? – удивился Вопросительный знак.
– Безобразие! Нужно стереть смутьянов со страниц нашего Буквенного государства! – возмутился Восклицательный знак.
– Нельзя ли все же как-нибудь помягче? – заступился за буквы добрейший Мягкий знак.
– Нельзя. Государству нужна твердая рука! – ответил ему Твердый.
– Что будем делать? Кто знает? – обратился ко всем Вопросительный знак.
Никто не знал, что ответить. Минуту-другую было тихо.
– Я! – раздался вдруг голос из толпы букв. – Я знаю, как устранить яблоко раздора и бросить якорь дружбы! Мне все ясно! – вперед из задних рядов пробилась буква «Я».
– Пусть Согласные произнесут название нашего города без нас, без Гласных!
Согласные замешкались и неуверенно произнесли:
– ЛФВТ!
- Ну и что у вас получилось? – улыбаясь, спросила «Я» у Согласных.
- А вот мы, Гласные, запросто произнесем название нашего города без Согласных, - гордо произнесли Гласные.
– А-А-И! – протяженно пропели Гласные.
- Ну и что это за слово? – удивился Вопросительный знак.
– А теперь все вместе! – скомандовала «Я».
– АЛФАВИТ! – дружно закричали буквы.
- Молодец, «Я», как ты ловко помирила буквы! - воскликнул Восклицательный знак.
– Теперь вам ясно, милые буквы, что вы просто не можете жить друг без друга? Вы согласны со мной? – обратился к обрадованным буквам Вопросительный знак.
– Согласны! – весело закричали Согласные.
– И мы тоже! – присоединили свой голос Гласные.
Радости не было предела, Гласные и Согласные буквы стали обниматься и жать друг другу рук.
– Давно бы так, – с облегчением пробормотала Точка. – Наконец-то они расставили все точки над i.
А сейчас перерыв, и мы с вами будем знакомиться с буквами в обществе замечательных героев.
http://www.youtube.com/watch?v=vawXZPFq3-Q&feature=related
Но вернемся к нашей сказке:
– Вы думаете, они поняли свою ошибку? – с сомнением спросил Вопросительный знак.
– Конечно! Теперь все будет хорошо! – ответил Восклицательный знак. – Я просто убежден, что теперь все буквы-горожане убедились, что в нашем Алфавите должны дружить не только Гласные и Согласные, но и Знаки препинания, ведь любое дело можно успешно завершить только в дружбе, только вместе и сообща. Мы никогда не сможем жить отдельно друг от друга, - поучительно произнес Восклицательный знак и ушел, насвистывая веселую песенку.
Вот так закончилась эта удивительная история о волшебной стране Букваляндия и её замечательной столице Алфавите.
Давайте еще раз вспомним все буквы:
http://www.youtube.com/watch?v=6VowBXCx9no&feature=related
Список исползованых источников:
Урок на тему : Диалог в русском языке.Половцевой А.Г. преподавателя лицея №4  г.Полтава.
Комплексный словарь русского языка / А.Н.Тихонов, Е.Н.Тихонова, С.А.Тихонов и др. - М.: Русский язык - Медиа, 2005-2009
Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов. - М.: Азбуковник, 2007.
Кедайтене, Екатерина Ивановна Учебный русско-дари словарь: Для изучающих русский язык:2100 слов/ Е.И.Кедайтене, Б.Я.Островский, В.И.Митрохина.- М.: Русский язык, 1983.- 432с
Грамматика русского языка.- М.: Изд-во АН СССР, 1952.- 720с.
Сборник упражнений по синтаксису русского языка.- М.: Изд-во Московского ун-та, 1959.- 328с.
Отредактировано и прислано Пилипенко В.В.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.