Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Личные, притяжательные, указательные местоимения

ЛИЧНЫЕ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ, УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Теория А

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ я, ты, он, она, оно, мы, вы, они указывают на лица и предметы, но не называют их. Они отвечают на вопросыкто? что?

Сравните!


Практика А

1.     Прочитайте стихотворение. Выпишите из него парами личные местоимения и существительные, на которые эти местоимения указывают.

                ОН, ОНА, ОНО
            Моё стихотворение
            Про местоимение.
            Утром — Так заведено —
            Разомкнёшь ресницы,
            И к тебе идёт оно
            Розовой жар-птицей.
            А стемнеет — он придёт,
            Тоненький, смущённый, —
            Он на цыпочках войдёт
            Долькою лимонной.
            Срок прошёл — плывёт она
            В пелене тумана.
            Круглолица и грустна,
            Будто Несмеяна...
            Кто же он, оно, она?
            Месяц, солнце и луна!
                                    (Е. Кап)

2.     Переведите на русский язык.

Звернутися до нього, розповісти тобі, пояснити мены, передати їй, бути з ним, радіти разом з ними, роздати їм, працювати з тобою, глянути їй у вічі, згадати про них, допомогти йому.

Теория Б

ПРИТЯЖАТЕЛЬНІЕ МЕСТОИМЕНИЯ мой (моя, моё, мои),твой (твоя, твоё, твои), наш (наша, наше, наши), ваш (ваша, ваше, ваши), свой (своя, своё, свои), его, её, их указывают на принадлежность и отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи?

Сравните!


Практика Б

3.     Вставьте необходимые по смыслу притяжательные местоимения.

1. Мы быстро собрали ... вещи. 2. Вот тебе ... рука. 3. Нам нужно закончить ... дела. 4. Мне нравиться ... характер. 5. Расскажи мне, пожалуйста, о ... делах. 6. Дима, мне нравится ... рассказ. 7. Вот тебе ... карандаш.

Д л я  с п р а в о к: моя, мой, свои, наши, твой, своих.

4.     Переведите на русский язык.

Їхні друзі, твій портфель, їхні зоши, мій характер, свій будинок, мій товариш, наші друзі, твій щоденник, ваші здібності, твій розум.

5.     Перестройте предложения так, чтобы устранить неясность. Какими притяжательными местоимениями нужно заменить местоимение свой?                                                                                                        

1. Он попросил меня прочитать своё стихотворение. 2. Учитель посоветовал ребятам подумать над своими вопросами. 3. Я попросил Катю принести свою книгу.

Теория В

УКАЗАТЕЛЬНІЕ МЕСТОИМЕНИЯ этот (эта, это, эти), тот (та, то, те), такой (такая, такое, такие) в речи указывают на конкретные предметы или признаки но не называют их.

Сравните!


Практика В

6.     Прочитайте устойчивые выражения с указательными местоимениями. Включите некоторые из них в предложения.

То да сё (разное, всё что угодно); ни с того ни с сего (неизвестно почему, без каких-либо явных оснований, видимых причин); вставать не с той ноги (быть в мрачном, дурном настроении); не из той оперы (то, что не относится к делу, к теме данного разговора).

7.     Вставьте необходимые по смыслу указательные местоимения. Каким жестом можно сопроводить высказывания с указательными местоимениями? Всегда ли эти жесты уместны?

1. Вот ... дом. 2. Вот ... Даша. 3. ... улица будет справа. 4. ... книга лежит слева на полке. 5. ... вокзал будет через две остановки. 6. ... троллейбус едет в сторону центра города. 7. ... девочка — Катя, а ... — Лариса.

Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Сочинения по русскому языку, планы-конспекты уроков, книги и учебники согласно календарного планирования русского языка, домашнее задание, вопросы и ответы}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.