Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Тематическая контрольная работа № 2 по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» (часть 2). Тесты. Аудирование

ТЕМАТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 ПО ТЕМЕ «ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ» (ЧАСТЬ 2). ТЕСТЫ. АУДИРОВАНИЕ

А.  Проверяем теорию

1.  Заполните таблицу.

Б.  Текст для слушания

Гарька предложил мыть полы так, как моет полы бухгалтер Станислав Дмитриевич, их сосед по квартире в городе. У него быстро получается: выльет ведро воды на пол, а потом только ходит выкручивает тряпку - собирает воду обратно в ведро.

Разделись до трусов, быстренько вынесли мусор и выплеснули в комнатах по ведру воды.

Начали собирать воду обратно тряпками, но не тут то было: развелась невообразимая слякоть.

Леонид Аркадьевич и Гарька елозили на коленях по дому, протяжно сопели, сгоняя воду из кухни и комнат уже не в вёдра, как бухгалтер Станислав Дмитриевич, а прямо с крыльца во двор.

Но вода сгонялась плохо: мешали в дверях порожки.

Леонид Аркадьевич устал, вышел из дому, чтобы передохнуть.

В доме раздался стук. Потом всё смолкло.

Когда Леонид Аркадьевич вернулся, то в комнате, где трудился Гарька, воды не было.

— А я дыру пробил, — сказал Гарька. — Тут в полу гнилая доска, сразу долотом пробилась. Может и в кухне пробить?

— Что ты! — испугался Леонид Аркадьевич. — Так весь дом продырявим.
                                                                                                                                                                       (М. Коршунов)

                                                                    Послетекстовые задания

2.  Озаглавьте текст.

3.  Объясните особенности произношения гласных в данных словах.

                            Сосед, порожки, сгонять, беседка, помещение, ведро, доска.

4.  Найдите в тексте слова и выражения, близкие по значению указанным.

Разлить воду, вытереть воду, ползали на коленях, послышался стук, возвратился.

В.  Диалог

Илья: Оксана, Носовы пригласили нас на новоселье. Они купили новую квартиру. Мы пойдём?
Оксана: Конечно. Я рада за них. А мебель они уже перевезли?
Илья: Да. И, по-моему, кое-что купили новое: диван, два кресла и телевизор.
Оксана: А холодильник? У них же он был очень старый!
Илья: Не знаю.

                                                                   Послетекстовые задания

5.  Составьте и разыграйте свой диалог по указанному выше образцу на тему «Покупка новой мебели».

6.  Обоснуйте справедливость мнения, высказанного в пословице: «На новоселье всегда живёт веселье».
 

Г.  Текст для чтения

                                                                     ФЛАГ НАД КРЫШЕЙ

Посреди наших полей на голом бугре стоял столетний дуб. На том дубе вырастали большие и тяжёлые желуди. Созрев, они падали в траву, а мы, ребятишки, собирали их. Как наберём корзину — одну на всех, так и карабкаемся на дерево. Сидели на широких ветках дуба, смотрели на свою деревню. Издали, с высоты, деревня была хорошо видна.

Каждому хотелось поскорее найти свой дом среди других домов. А это было не просто — серые крыши домов казались одинаковыми, как грибки-подберезовики на полянке.

Выделялась только крыша сельсовета. На ней колыхался государственный флаг.

Флаг помогал нам отыскивать дома. Надо было лишь помнить, какой по счёту твой дом от сельсовета. Быстренько сосчитай и кричи: «Вижу!».

С дуба мы не слезали и не возвращались в деревню, пока все не прокричат: «Вижу!»
                                                                                                                                                                     (По А. Митяеву)

                                                                   Послетекстовые задания

7.  Выделите основную мысль текста.

8.  Объясните, почему над крышей сельсовета висит государственный флаг.

Д.  Текст для письма

                                                                         СТЕННЫЕ ЧАСЫ

Ст..иные ч..сы. Они куплены прад..дом. Я до сих пор  слышу их тихую, усталую поступь, будто в д..машних туфлях. Их негромкое покашливания пере.. тем, как собираются пробить, отмерить время. Они никогда не останавливались. Только один раз - от з..млетр..сения.
                                                                                                                                                                        (М. Коршунов)

9.  Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Подготовка открытого урока по русскому языку, скачать тесты, сборник сочинений по русскому языку, разработка уроков, основы русского языка}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.