Основи здоров’я 1 клас познайомить школярів з цікавим предметом і однією з найважливіших сторін життя людини - охороною здоров’я. Діти дізнаються, що таке здоров’я та його ознаки, як  щодня піклуватися про своє здоров’я, познайомляться з основами особистої безпеки і профілактики травматизму, правилами поведінки  вдома й в різноманітних ситуаціях на дорозі, в школі й т.д. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато іншого з основ здоров’я зібрано лише на Гіпермаркеті Знань. Навчатися он-лайн тепер легко й цікаво!

Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров'я 1 клас

Календарне планування 2009–2010 року

Розділ 1. Людина та її здоров’я
1.    Здоров’я та його ознаки.   
2.    Щоденне піклування про своє здоров’я.   
3.    Здоров’я і хвороби (інфекційні, застудні хвороби та їх профілактика)

Розділ 2. Фізична складова здоров’я
4.    Як росте і розвивається людина.   
5.    Розпорядок дня учнів і його вплив на здоров’я  
6-7. Постава. Організація робочого місця в класі та вдома.   
8.    Охайність і особиста гігієна першокласників.   
9.    Здоров’я і харчування
10.  Рух і здоров’я.    
11.  Загартування. Методика загартування.   

Розділ 3. Соціальна складова здоров’я
12.   Цінність життя і здоров’я людини.   
13.   Право дитини на здоров’я. Порадники і захисники дитини.   
14.   Сім’я і здоров’я. Піклування про здоров’я в сім’ї.   
15.   Вибір друзів, уміння товаришувати і спілкуватися у класі та в сім’ї.   
16.   Українські народні традиції щодо збереження і зміцнення здоров’я.   

Розділ 4. Психічна і духовна складові здоров’я
17.   Органи чуття людини. Роль органів чуття для збереження та здоров'я людини.   
18.   Органи зору. Органи слуху. Для чого вони потрібні людині.                           
19.   Органи дотику. Органи нюху та смаку. Для чого вони потрібні людині.   
20.   Корисні звички у спілкуванні з однолітками, дорослими людьми, членами своєї родини. Значення тарного і веселого настрою для збереження здоров'я.   

Розділ 5.  Основи особистої безпеки і профілактики травматизму
21.    Безпечна поведінка вдома. Вибір місця та предметів для безпечної гри. Уникнення небезпечних ситуацій під час відсутності дорослих (поведінка на балконі, біля вікна тощо)
22.    Поведінка дитини під час небезпечних ситуацій (пожежа, поломки електричного та газового обладнання, тепло- та водомереж)
23.    Правила користування ліфтом. Поведінка з незнайомими людьми у під'їзді, на вулиці. Дії , коли дзвонять у двері та по телефону.    
24.     Поведінка дитина, якщо заблукала в місті (населеному пункті).   
25.     Безпека на вулиці. Мікрорайон школи. Вулиці, розташовані навколо школи. Вибір безпечного маршруту від дома до школи
26.     Складові дороги (проїжджа частина, бордюр, тротуар, перехрестя, перехід). Основні відомості про організацію дорожнього руху.    
27.     Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом
28.     Безпека у школі. Місця підвищеної небезпеки в школі: сходи, їдальня, спортивна зала, туалет. Запобігання травматизму під час навчання.   
29.     Правила рухливих ігор у школі. Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час.   
30.     Безпека на відпочинку. Вибір безпечних умов для відпочинку. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці.   
31.    Ігри та розваги під час літнього та зимового відпочинку: катання на велосипедах, самокатах, роликах, ковзанах, санчатах тощо).   
32.    Відпочинок на природі. Людина як частинка природи. Безпека у спілкуванні з тваринами.   
33.    Правила безпечного поводження з вогнем; купання у водоймах.

<u</u>

Календарне планування 2009–2010 року

1. Здоров’я людини (3 год)

1. Що вивчає предмет «Основи здоров’я». Здоров’я та його ознаки. Порушення здоров’я (травми, захворювання та їх профілактика)
2. Безпека першокласника.
   *Практична робота «Ознайомлення зі школою»
3. Ріст і розвиток людини.
   *Практичні роботи «Вимірювання зросту і маси тіла» (з допомогою дорослих), «Фізкультхвилинки для зменшення втоми і підвищення працездатності» (розслаблення очей і м’язів рук, тулуба)

2. Фізична складова здоров’я (8 год)

1. Щоденне піклування про своє здоров’я
2. Розпорядок дня учнів і його вплив на здоров’я.
   *Практичні роботи «Складання розпорядку дня», «Як складати портфель»
3. Постава. Правильна організація робочого місця першокласника в класі та вдома.
   *Практична робота «Вправи для формування правильної постави і стопи»
4. Охайність і особиста гігієна першокласника. Догляд за руками.
   *Практична робота «Як правильно мити руки»
5. Харчування і здоров’я. Овочі, фрукти, молочні продукти, їх значення для росту й розвитку людини
6. Фізичні вправи і загартування
7. Активний і пасивний відпочинок

3. Соціальна складова здоров’я (12 год)

1. Піклування про здоров’я в сім’ї
2. Дівчатка і хлопчики. Уміння товаришувати.
   *Практичні роботи «Розігрування діалогів знайомства», «Спільні ігри для хлопчиків та дівчаток»
3. Безпечні місця для ігор і розваг. Поведінка в небезпечних ситуаціях. Телефони аварійних служб
   *Практична робота «Моделювання ситуації повідомлення про небезпеку за телефонами аварійних служб»
4. Поведінка дитини в автономній ситуації в населеному пункті (якщо заблукав, загубився, відстав від класу)
5. Дитина вдома. Побутові небезпеки
6. Місця підвищеної небезпеки в школі.
   *Практична робота «Визначення безпечних місць для ігор на шкільному подвір’ї»
7. Мікрорайон школи. Вибір безпечного маршруту від школи до дому
8. Складові дороги. Безпечний перехід проїзної частини дороги
9. Правила користування громадським транспортом

4. Психічна і духовна складові здоров’я (8 год)

1. Унікальність людини. Повага до себе та до інших.
   *Практична робота «Перегляд та обговорення поведінки та персонажів мультфільмів, їхнє ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших»
   
2. Народні традиції, родинні свята і здоров’я.
   *Практична робота «Створення пам’ятки „Як влаштувати весело свято”»
3. Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.
   *Практичні роботи «Врави „Вгадай емоцію”», «Намалюй настрій»
4. Рішення і наслідки. Уміння ухвалювати рішення. Рішення для здоров’я

• Практичні роботи для виконання з батьками

_{Уроки основи здоров'я онлайн, методичні розробки основи здоров'я, усі уроки, уроки онлайн}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.