|
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 6 класс>>Практическая работа на тему «Создание нового документа»
Практическое занятие по предмету Информатика 6 класс
Word. Примеры для работы
1. Выделение текста. Практическая работа
Пример текста:
Здесь можно провести некоторые параллели с понятиями альтруизма и эгоизма. Несмотря на привычное нам из обыденной жизни противоположное толкование этих понятий, соответствующее поведение (и альтруистическое, и эгоистическое) направлено на увеличение адаптации организма к окружающей среде, к ее изменившимся условиям. Однако принципиальным различием является значимость данного поведения для популяции: в случае эгоистического поведения происходит увеличение адаптации отдельно взятого организма, демонстрирующего таковое, в то время, как альтруистическое поведение направлено на повышение адаптации группы
(семейства, стаи), т.е. на выживание вида, иногда даже в ущерб адаптации и состоянию здоровья альтруиста. Такие примеры можно найти и в животном мире.
Но пассионарность – это не просто стремления, а важный наследственный признак, вызывающий к жизни новые комбинации этнических субстратов, преображая их в новые этнические системы. Причину его не найти ни в экологии, нив сознательной деятельности людей. По мнению Л.Н.Гумилева, причина его скрывается в широкой области подсознания, но не индивидуального, а коллективного, причем продолжительность действия инерции пассионарного толчка исчисляется веками. Следовательно, пассионарность – это биологический признак, а первоначальный толчок, нарушающий инерцию покоя, –это появление поколения, включающего некоторое количество пассионарных особей. Они самим фактом своего существования нарушают привычную обстановку, потому что не могут жить повседневными заботами, без увлекающей их цели. Необходимость сопротивляться окружению заставляет их объединяться и действовать согласно; так возникает первичное объединение, быстро обретающее те или иные социальные формы, в соответствии с уровнем развития данной эпохи. Порождаемая пассионарным напряжением активность при благоприятном стечении обстоятельств ставит это объединение в наиболее выгодное положение, тогда как разрозненных пассионариев не только в древности либо изгоняли из племен, либо просто убивали.
В заключение можно отметить, что в современном мире концепция Л.Н.Гумилева интересна не только с чисто теоретических позиций в этнографии или истории, но она может позволить несколько изменить отношение к нашей окружающей действительности. Причем не в плане улучшения экологической обстановки, что немаловажно, но о чем сейчас и без того много говорится, а с точки зрения роли человеческого фактора (против технического) в сегодняшнем технократическом мире. Ведь ни одна машина не обладает пассионарностью, столь необходимой (по Л.Н.Гумилеву) для дальнейшего развития и совершенствования этноса или образования нового.
Литература.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.
Пример оформления:
2. Образец Заявление
Пример текста:
Директору
Общеобразовательной школы
№ 14 г. Кирова
Семенову И.В.
от учителя математики
Петровой Ирины Ивановны
Заявление
Прошу Вас приобрести для класса математики дидактические пособия: «Геометрия, 7-9 класс», «Алгебра и начала анализа, 10-11 класс», «Математика, 5-6 класс». Также прошу Вас выделить средства на ремонт окон и вентиляции в аудитории № 309.
15.02.13
Пример оформления:
3. Образец обложка книги
Пример оформления:
4. Образец. Список
Пример текста:
Заявление
Прошу разрешить мне использовать в моем номере животных:
• Кошку Мурку
• Собаку Му-му
• Попугая Кешу
Также мне понадобятся предметы:
1. Шляпа-цилиндр
2. Огненное кольцо
3. Скакалки
Репетиции будут проходить по графику:
1. Утро
a. Понедельник
b. Среда
c. Пятница
2. День
a. Вторник
b. Четверг
3. Вечер
a. Суббота
b. воскресенье
Точное время работы я Вам сообщу в течение двух дней.
Пример оформления:
5. Образец таблицы
Пример таблицы:
6. Режим табуляции. Примеры.
Задание 1: Создайте аналогичный текст, применяя табуляцию.
Задание 2: Создайте аналогичный текст, применяя табуляцию (маркер табуляции «По левому краю»  для второй колонки, положение на линейке – 10,5 см.)
Задание 3: Создайте аналогичный текст, применяя табуляцию (маркер табуляции «По левому краю» использовать для обеих колонок, положение на линейке: 6см и 11см).
|
