Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Устаревшие слова. Неологизмы
УСТАРЕВШИЕ СЛОВА. НЕОЛОГИЗМЫ Устаревшие слова Теория А ЛЕКСИКОЛОГИЯ — раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка и его основную единицу — слово. Слова — это живые свидетели истории русского народа, развития его науки, техники, культуры и быта. Многие слова с течением времени устаревают, перестают употребляться в речи или заменяются новыми. Слова, вышедшие из повседневного употребления, называются УСТАРЕВШИМИ (по-укр.: застарілі). Например, в «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкина читаем: Слово гридница имело значение «помещение, где князь и дружина устраивали приёмы и торжественные церемонии». Оно вышло из употребления с исчезновением на Руси таких построек. Специальных словарей устаревшей лексики пока нет. Однако сведения о значении устаревших слов можно получить в толковых словарях. Устаревшие слова в них обозначены пометой (уст.).
1. Найдите в тексте слова, которые в речи современного человека практически не употребляются. Определите их значение. При необходимости обратитесь к словарю. Двор был пустынен... Обнесённый кругом частоколом, он придавал усадьбе характер острога. С одного краю, в некотором отдаление от дома, виднелись хозяйственные постройки: конюшни, скотный двор, людские, но и там не слышно было никакого движения, потому что скот был в стаде, а дворовые на барщине.
И царица налетела 3. Рассмотрев рисунок, расскажите о русской национальной одежде. Почему слова - названия этой одежды являются устаревшими?
О б р а з е ц. Домоправительница, экономка, ключница — женщина, которая управляет хозяйством в доме. А. Хоромина, чертог, терем, избушка.
Некоторые устаревшие слова в языке заменяются современными: недоросль — юноша, отрок — мальчик-подросток, выя — шея, перст — палец. Иногда устаревшие слова возрождаются в языке, но наполняются новым содержанием. Так, выражение Государственная дума в своё время вышло из обихода, но сейчас обозначает выборное высшее законодательное учреждение Российской Федерации; то же самое произошло со словом губернатор: так называют сейчас в России главу области.
5. Подберите к данным устаревшим словам современные. Ваятель, вопрошать, ратник, отколе, сирый, смута, брадобрей, водомёт. Д л я с п р а в о к: спрашивать, создатель, воин, парикмахер, восстание, откуда, одинокий, фонтан.
Устаревшие слова используются в текстах преимуществен но на историческую тему. Например, Алексей Константине вич Толстой их употреблял в романе «Князь Серебряный» для воссоздания духа Московской Руси (в тексте они обозначены *). «Дом боярина* Дружины Андреевича Морозова, на берегу Москвы-реки, отличался особенною красотою. Дубовые брёвна были на подбор круглы и ровны. Дом возвышался в три жилья*, не считая светлицы*. На широком дворе стояли службы, кладовые, голубятня и летняя опочивальня* боярина. Ко двору примыкали с одной стороны домовая каменная церковь, а с другой — сад, окружённый частоколом*. Словом, дом выстроен был на славу!» *Боярин — крупный землевладелец, представитель высшего слоя феодалов в Древней Руси и Московском государстве.
7. Укажите в отрывке из повести Л. Лагина «Старик Хоттабыч» устаревшие слова-синонимы. Что они обозначают? — Ты брадобрей? — сурово спросил старичок у изрядно опешившего Степана Степаныча.
Теория А Новые слова, которые появляются для обозначения новых явлений, предметов, называются НЕОЛОГИЗМАМИ (от греческого «неос» — новый и «логос» — слово, понятие): ноутбук, миксер, супермаркет, чипсы, телесериал. Новые слова появляются непрерывно и особенно активно в наше время с бурным развитием науки и техники. Новая вещь часто приходит уже со своим именем-словом. Затем новые слова «приживаются» в языке, и ощущение новизны утрачивается. Так произошло со словом пароход. В девятнадцатом веке были построены первые железные дороги. Тогда же появились и локомотивы, которые назвали словом пароход (оно было общим для обозначения средств и водного, и сухопутного транспорта). Чтобы различить водное и железнодорожное транспортные средства, ввели слово паровоз. Оно-то и стало обозначать железнодорожное транспортное средство, то есть локомотив. Сведения о значении новых слов можно получить в современных толковых словарях. Неологизмы в них обозначены пометой (нов.). В последнее время издаются также словари новых слов.
9. Выпишите из толкового словаря, изданного в последние годы, пять слов с пометой (нов.). Укажите, какие слова, по вашему мнению, уже утратили новизну.
А. — Смотрите, пароход! закричала Кнопочка и захлопала в ладоши от радости. Когда пароход проплывал под мостом, было очень хорошо видно всех пассажиров на палубе. Кнопочка тоже удивлялась. А Пёстренький сначала хотел удивиться, но потом вспомнил о своём правиле не удивляться и сказал: Б. — Смотрите, поезд! Поезд! - закричала в восторге Кнопочка. Она впервые видела поезд, но узнала его по картинке, как и пароход. 11. Объясните (как это сделал бы Пёстренький) шутливое значение слов пароход и паровоз.
АВТОРСКИЕ НЕОЛОГИЗМЫ — слова, придуманные писателями, журналистами с определённой целью и не получившие широкого распространения. Например: Ворон радостью окрылён и всему ближайшему весеннему лесу возвещает, что он влюблён в раскрасавицу-воронессу.
12. Прочитайте отрывок из повести Н. Носова «Приключения Незнайки». Как вы думаете, можно ли выделенное слово назвать неологизмом? Обоснуйте своё мнение. А где же, на самом деле, можно сейчас почистить шляпы, шапки, верхнюю одежду? - Вот вы и дома, — сказала малышка. — Хотите отдохнуть с дороги? Налево от вас дверь в комнаты. Заходите и располагайтесь без церемоний. Свои шляпы можете повесить здесь в прихожей на вешалке или в шкафу, который находится перед вами. Это усовершенствованный шкаф-пылесос.
Отослано читателями из интернет-сайтов Онлайн уроки русского языка 6 класс, программа русского языка, тесты скачать бесплатно, всё для учителя и ученика в подготовке к урокам, домашняя работа вопросы и ответы
Содержание урока конспект уроку и опорный каркас презентация урока акселеративные методы и интерактивные технологии закрытые упражнения (только для использования учителями) оценивание Практика задачи и упражнения,самопроверка практикумы, лабораторные, кейсы уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный домашнее задание Иллюстрации иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа рефераты фишки для любознательных шпаргалки юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты Дополнения внешнее независимое тестирование (ВНТ) учебники основные и дополнительные тематические праздники, слоганы статьи национальные особенности словарь терминов прочие Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: